1樓:文爺君槥賃瑺
我愛我的學校,那是我第二個家,同學們就像是我的親人,無時無刻的愛著我. 我愛我的學校,那是我成長的搖籃,每天我都在這裡學習,老師不辭疲憊地教導我. 我愛我的學校,那是知識的殿堂,我喜歡到那裡接受知識的洗禮.
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2樓:杜基佬
離別 燈,還亮著, 門,還開著, 而人卻已遠去. 望著你那遠去的背影, 我思緒萬千 想起我們的快樂 想起我們的微笑 淚水不知不覺已經模糊了眼睛. 揮揮手.
轉身走. 燈,還亮著, 門,還開著, 而你卻已遠去.
3樓:叄er食奈
《秋天》 河水吞沒了陽光 在麥田誕生了一個太陽 那是我的一隻眼睛 另外一隻眼睛 我將它存放在黑夜為我尋找光明 向南飛翔的秋天 是我留在日記本里的信箋 和我撕碎的明信片 我家柿子樹的葉子 老了 有一片輕輕的碰到母親的臉 象葉子飄落在湖面上
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4樓:百度使用者
★★讚美老師詩一:★★ 四度春風化綢繆, 幾番秋雨洗鴻溝。 黑髮積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老, 燭淚成灰秋更稠。 春播桃李三千圃, 秋來碩果滿神州。 ★★讚美老師詩二:
★★ 我愛我師 老師就象紅燭, 燃起了學生心中的火把, 卻燃燒了自己, 直到紅燭成灰。 老師就象園丁, 養育著我們這一株株花朵, 卻辛苦了自己, 直到體力耗盡。 我們長大了一定要成為國家的棟樑, 啊!
老師就是這麼無私! 啊!老師我們愛您!
★★讚美老師詩三:★★ ——老師,辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室, 教給我們豐富的知識? 是您!
老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。 您辛苦了!
老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!
老師! 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師! 我也只能幫到這裡了老 師 老師——您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裡的一絲風, 吹黃了大地,喚金了稻穀, 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裡遨遊! ★★讚美老師詩四:★★ 金風送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節日,今天又來到。 老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
老師,您好! 人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。 老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教,像春雨潤物細無聲。 老師甘當綠葉,把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉,樂於默默奉獻。 綠葉的綠色象徵著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍天,腳踩大地,默默地為社會造福。 老師是大樹,為世界帶來一片春色。 老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材,不忘園丁培育恩。 是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨, 老師的風格像綠葉,老師的事業像大樹,我們的老師就是好. ★★讚美老師詩五:
★★ 你獻上一朵花, 我獻上一朵花, 讓我們編織個大花環, 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子, 太陽般的溫暖; 是您用汗水, 把幼苗澆灌。 您的眼睛像明亮的星星, 閃爍著迷人的光華; 你的歌聲像春天的小溪, 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒, 永遠記住你的情; 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒, 永遠記住您的愛; 無論我們走到哪兒, 永遠是您的一朵花。
★★讚美老師詩六:★★ 九月,如期而至。 世界因此燦爛。
我們歌唱九月, 因為這是您永恆的節日。 我們牢記九月, 因為這是我們真誠的表白。 九月,是隻情滿四溢的杯子, 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中, 請您乾杯。
九月的樂章已經奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰線的老師們。 ★★讚美老師詩七 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀髮 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回home 老師 您是天使 ★★讚美老師詩八:★★ 教師頌 別人從生活中撈取** 您只能獲取花香 您的**是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然 快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳
誰幫我寫一首勇敢為主題的詩歌 急用拜託各位大神 50
5樓:匿名使用者
如果把低谷比做風雨的話,那麼你就感受到了春天的氣息,飽嘗人世的辛酸,欣賞到那燦爛的陽光,必將穿過重重迷霧。懂得為實現自己的人生抱負,等待更是一種境界。
孫洋洋我愛你! 誰幫我寫首詩或歌?拜託各位大神
6樓:手機使用者
愛一個人就是付出你的真心去愛她(他)。 你愛他(她)就會包容他,理解他,支援他,喜歡他,為他高興,為他痛,為他分憂,又為他擔憂,其實愛很複雜,並不是一言兩語能解說的清,不要以為我懂的很多,其實我只是剛剛懂的一點皮毛而以。 得付出你的真心,這樣才能讓她感覺得到啊 。
區別一下愛他(她)還是愛自己,很多人其實是在愛自己,愛自己的感覺、愛自己得到對方的榮譽感、愛自己被對方欣賞的滿足感、愛自己被別人羨慕的虛榮、愛自己從對方得到的生理滿足。這不是愛 !愛是無私的付出。
最重要的是付出你的真心!
誰有些好聽的歌?拜託各位大神
我不配 最長的電影 蒲公英的約定 退後 楓 珊瑚海 白色風車 黑色毛衣 安靜 藉口 夠愛 我不會唱歌 最後的風度 親愛的那並不是愛情 因為是你 我可以 灰色空間 差生 不死心還在 為你寫詩 路太彎 外灘十八號 很傻love song 一生的朋友 我會好好過 越長越孤單 牽牽牽手 無底洞 光榮 我們的...
穆旦《出發》的詩歌賞析?拜託各位大神
出發 穆旦 詩 告訴我們和平又必需殺戮,而那可厭的我們先得去喜歡。知道了 人 不夠,我們再學習 蹂躪它的方法,排成機械的陣式,智力體力蠕動著像一群野獸,告訴我們這是新的美。因為 我們吻過的已經失去了自由 好的日子去了,可是接近未來,給我們失望和希望,給我們死,因為那死的製造必需摧毀。給我們善感的心靈...
詩歌寫作中意象的組合方式拜託各位大神
詩歌意象的組合方法雖然千變萬化 形態各異,但作為詩歌藝術構思的基本規律和基本型別,下列幾種主要的組合型別可供詩歌作者借鑑。1 並置式組合 鄒獲帆一首題為 蕾 的詩歌這樣寫道 一個年輕的笑 一股蘊藏的愛 一罈原封的酒 一個未完成的理想 一顆正待燃燒的心 詩人一口氣並列排出5個意象來描繪花蕾的風姿。詩人...