1樓：匿名使用者
你可以寫一寫和師傅學什麼怎樣去學，然後，用一句話送給你師傅領進門，修行在，個人
2樓：演繹陌路
可以寫明你學的做菜的過程面對了什麼樣的困難最終解決了
寫**的作文題目，字數在8~1個字之間
3樓：月似當時
師傅！可以教我們很多東西，也許師傅就像老師一樣教我們各種各樣的知識！
我現在想感謝我的師傅！不過，我對我的師傅也不是很好！他也對我不是很好！
甚至他的功課比我的功課還要差，但是他在生活中還是挺照顧 我的啦！也許這是師傅所應該做的事情，為人師傅，所做的事情應該是什麼呢？而我的這個師傅啊！
哎~！真是一言難盡啊！還是聽我一一道來吧！
我的這個師傅啊！不僅功課比我差他還經常在校外打架，真是一個淘氣包，也許啊！你看到了這裡，一定會認為，這麼壞的一個人，我還怎麼會認這種人做師傅呢？
如果是這樣你可就冤枉我啦！我可不是自願認他做我師傅的，是因為有一次，他幫了我做一件意義重大的事情，那就是我曾經寫過那一篇的《在我心中最閃亮的那顆星星》那是我從很小的時候就認為我長大以後會遇到一個在我心中最重要的人，不過嘛！現在還沒有出現啦！
（保密哦）就是因為他幫我分析了我不應該堅信我小時候我的唯一！我回想起來也是！那是我小時候堅信的唯一，現在長大了，還會是我的唯一嗎？
就是因為這件小事情，我就拜他為師拉！因為我認為他除了功課不好之外也有很多很多的優點，總之還是要謝謝他，為我解除了我一直我堅信的唯一！這個唯一隻是從一個童話故事裡面轉變出來的，也許是當局者迷局外者清吧！
自從我說了我的堅信之後，他就以師傅的身份來教訓我！不過也不算是教訓拉，反正不管怎麼樣我還是要謝謝我的這個好恩師！經過了那件事情我對他的看法徹底的改變了，以前我總覺得他從來無所事事，現在覺得他挺好的！
看來我認這個師傅還有一點好處呢！
但是，認師傅前和認師傅後的感覺截然不同！自從我叫了他一聲師傅之後，他的狐狸尾巴就翹了起來（好象沒有我講的那麼誇張，，但也算是拉）清早去到就要我叫他一聲師傅！叫他師傅還不止，還要叫得好聽，有什麼大不了，就是曾經為我解決了我從小到大的一直堅信的唯一罷了！
但是呢？「滴水之恩應當湧泉相報」我對他的話還是比較服從的，誰叫他平時看腦筋急轉彎看多了，對我平時對他提出突發其來的問題答得完整無缺，令我滿意呢！看來我的這個師傅，也只是能給我解答一些古靈精怪的問題，一些複雜的奧數題他根本答不上口。
哎！哪個叫我倒黴呢？不過，日子久了，我的生活中有了我師傅，我的生活變得多彩多姿，真不感想象，在中學的日子中沒有了他會怎麼過呢，哎！
還是努力吧，他不可能陪我一輩子的吧。
我想我的生活中會因為他會變得多彩多姿，他會是我的美好回憶的一部分！望採納
4樓：匿名使用者
我的**
（是1~8吧）
寫一篇500字左右的小作文，描寫一下你眼中的修車師傅。
5樓：隋元廣
修車師傅
家對面有個露天修車鋪,修車師傅是個聾啞人.雖然我每天上學放學都經過這個修車鋪,但是我從來沒有正眼瞧過這個修車師傅.在我的眼裡他如同街邊的一棵枯樹,路邊的一根殘草.
一個冬天的傍晚,寒風呼嘯."咚咚'',我聽見敲門聲,開啟門一看,只見門口站著一個衣服又髒又破的人,他臉上手上沾滿油灰----正是那位修車師傅.他焦急地用手不停地比劃著,嘴裡發出急促的"啊啊''的聲音.
我怎麼也懂不明白他的意思,心裡有些害怕,趕緊關上門.隔著門,我聽見他又敲響了鄰居家的門.
晚上,爸爸突然想起,中午他把自行車推到修車鋪修理,到現在還沒有拿回來.我想起修車師傅來敲門的情景,恍然明白了,他是一家一戶的尋找失主啊!我和爸爸跑到修車鋪,只見黑暗中那位修車師傅站在寒風中,搓著雙手,跺著凍腳,不時的往手上哈氣,他的旁邊就停著爸爸的車.
他不聲不響地從口袋裡掏出鑰匙,塞進爸爸的手中.爸爸緊緊握修車師傅的手說:"真的太謝謝你了!
你把車鎖上就可以回家了啊,為什麼不回家呢?''修車師傅好像聽懂些了,什麼用凍僵的手從口袋裡摸出筆,在手心裡哆哆嗦嗦的寫了幾個字:怕你晚上用車.
我的眼睛有些熱,想到他挨家挨戶尋找失主的情形,想到他在刺骨的寒風中等待失主的場面,他在我心中的形象突然高大起來.寒風依然呼嘯,回頭望去,他卻像蒼翠`高潔的松柏屹立在街頭.
6樓：young未知哥
修車師傅
記得有一次，在強烈的太陽下，我騎著自行車滿頭大汗，突然，在路途中自行車的腳踏壞了，急忙望一下週圍有沒有修自行車的店鋪，正當我失望的時候，遠遠看到一家修自行車的店鋪，這時我心裡充滿了興奮。
當我推著自行車來到修自行車的店鋪門前，發現這個店鋪很簡陋，一位師傅在那裡埋頭苦幹地修自行車，見我來了，滿面笑容地迎接我，師傅操著濃重的口音對我說：「你的自行車**壞了？」我說：
「腳踏那裡壞了。可以儘快幫我修理嗎？我要趕時間。
」「可以。」師傅說。師傅二話不說地修理起來了。
趁著師傅幹活的機會，我看了看師傅。他高高的身架，瘦瘦的臉，還有一雙笑眯眯的眼睛，一眨一眨地盯著手上的活兒。他那被車油弄得黑乎乎的手，記載著師傅修過無數輛自行車。
自行車修好了，誰知到師傅只要兩塊，我掏錢給他，可萬萬沒想到，渾身都找過了，只找到了一塊錢，我不好意思地對師傅說：「我身上只有一塊錢，我明天再還你一塊錢，可不可以？」師傅我眼神裡充滿信任的目光對我說：
「可以。」
第二天，我騎著自行車來的昨天那家修自行車的店鋪，我把一塊錢還給師傅後，興致脖脖地回家了，這件事過後，我感覺到了人與人互相信任和被信任的喜悅。
以「我心目中的師傅」為題寫一篇800字作文
7樓：使用者名稱用
你好!下面是你要的作文~~~
若滿意望及時採納~~~~~~~~~~~
這個世界上有一種神聖的職業,有人說,他們就像春蠶,默默地為人類吐出最後一點絲；有人說,他們就像蠟燭,默默地燃燒自己照亮別人；有人說,他們就像辛勤的園丁,為祖國培育出一代又一代的花朵；而我說,他們就像一把槳,引領著我的理想之舟,讓我通向成功的彼岸那就是老師.在我五年學習生涯中,我有過許許多多的老師,他們宛如天上的繁星,有的漸漸由明亮轉為朦朧,但在這其中有一顆與眾不同的明亮,那光澤永不消退,那就是黃老師.
黃老師她長著瓜子臉,一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道「風景線」,她那對水靈靈的眼睛總是在我失敗時給我鼓勵；在我成功時給我讚許,還告訴我不要驕傲、再接再厲；在我絕望時,給我帶來希望……
我記得上學期舉行數學競賽的時候,黃老師為了我們取得更優秀的成績,利用後為我們補課,課後蒐集資料給我們練習,耐心地輔導我們.起初,我興趣很濃,學得很開心,成績也有了明顯的提高.但由於快節奏地學習,我感覺負擔越來越重,越來越辛苦,我漸漸地跟不上老師的腳步,失去了信心.
當黃老師發現我的急劇變化時,她想我投來了支援的目光,那目光彷彿在指引往往尋找真正的方向,彷彿在說：加油!不要放棄,不能讓我失望!
我一下子領悟到老師的用意,一中莫名其妙的力量讓我提起精神來聽課,漸漸地,我也就跟上了老師的腳步,學習興趣也越來越濃了.到了考試那天,我滿懷信心地進了考場,腦海裡不時浮現老師那溫和的目光,我更家努力了,因為我肩上揹負著的不僅僅是父母對我的希望,還有黃老師對我的希望,帶著黃老師的這目光,我成功了,我獲得了全校第二名.我能有這樣的成績還真得多虧黃老師對我的一番鼓勵!
老師謝謝您!
黃老師給予我們的實在是太多太多了,在學習上,她就像一位導遊,帶領我們在知識的果園裡徜徉,摘取秋天的碩果,品嚐著成功的喜悅,那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時,她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫暖再一次洗刷每一個學生的心靈上的灰塵.我們知道,黃老師付出的這一切都是為了我們,她為了我們嘔心瀝血,不知為我們流下了多少汗水,付出了多少辛勞,但黃老師卻無怨無悔,她拿著微薄的工資,任我們踏著她的肩膀走上領獎臺,黃老師在平凡的崗位上,做出了不平凡的事蹟,真不愧是人類靈魂偉大的工程師.
黃老——她是我目的好老師.
與師傅為話題的作文
8樓：一個粉刷匠
昨天的美術課上，老師給我們每個同學發了一把刻刀，讓我們用事先準備好的剪紙素材蒙在一張手工紙上，接著刻出這幅窗花。
我準備的窗花是一隻可愛的小兔子，早就想弄一個小兔子窗花貼在家裡的窗戶上，今天終於有機會了……
起先，同學們都很認真，一點一點認真地刻著。可沒過一會兒，有些同學便失去了耐心，在紙上胡亂地刻著，浮躁不堪……
才過了不到十分鐘，班裡便出現了說小話兒的情況，班裡亂成了一鍋粥……
然而，我和我的同桌卻仍然認真地，按照剪紙的圖案，一點一點細緻地刻著。我們刻得專心致志，全身心投入到了刻窗花中，絲毫不敢分神，生怕稍不留神，一個小錯誤便調皮地「溜」進了我的窗花中……
我們刻得那可不是一般的入迷，不是一般的認真。就連一隻蚊子落到了我的身上要吸我的血，我也毫無感覺……
功夫不負有心人，終於，我們完成了我們的作品，而且刻得惟妙惟肖，我似乎能看見，窗花中的小兔子變成了一隻活兔，正在歡快地蹦跳！
而別人的作品呢？有的刻好了，但卻粗糙不堪；有的才剛開始動工，就出了差錯……與我們一樣刻成功的人卻寥寥無幾。
由此，我懂得了——師傅領進門，修行靠個人。
刻窗花，本來就是擁有有十足耐心的人去做的。設想一下，假如我們當時也同那些同學一起說小話兒，不認真對待這次的作業，我們能高效地完成嗎？
不單單是刻窗花，學習也是如此。
老師把我們教會，就算完成了任務。至於我們學得怎麼樣，就和老師毫無相關了。把一件東西學好，學紮實，就是我們的事兒了。
只有我們趁熱打鐵，在老師講完之後多加做練習，我們才會對這些東西進行全面的瞭解，否則只會眼高手低。
然而，只在老師講完之後進行練習也是遠遠不夠的。孔子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」我們還要不定期進行復習和鞏固，只有這樣，才能保證我們不會學著新的，忘著舊的。
師傅領進門，修行靠個人。同學們，行動起來吧！相信我們學習過後多加練習，學完之後複習鞏固，就會更完滿地完成我們的任務。
那次，我懂得了，師傅領進門，修行靠個人……
飲料櫃組我要向師傅學習作文
9樓：xinxue0623安莜
咱們班的牛人作文600字_15篇咱們班的牛
寫人作文怎麼寫，寫春遊的作文怎麼寫
描寫人物的基本方法 人物描寫的基本方法可分為四種 肖像描寫 語言描寫 行動描寫和心理描寫。1 肖像描寫 指把人的容貌 臉型 五官 神情 身體形態 衣飾 姿勢 風度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出...
寫人作文語言怎麼寫，寫春遊的作文怎麼寫
寫人,是作文訓練的基本功之一,寫人作文的寫法.在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求.要求寫事的題目,文中的人要為事服務 要求寫人的題目,文中的事必須為人服務.寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現人物一種或多種品質.寫人的繼續文,敘事不要求完整 記事的記敘文,虛實要求完整,而...
汽修師傅的電路圖是怎麼學的，學汽修師傅不怎麼教，但是自己想學好。
悔不當初了吧，在學堂沒好好讀書，只好又指望下一代能夠唸書了 你先學習 電工原理 和 類比電子技術 慢慢學的啊 日積月累就回了 沒有吧。你是不是認錯了高等數學？微積分？如何學習汽車電路，去汽修學校還是跟著師傅學？各有個的好處，跟著師傅學實踐多理論知識少，去學校可以學到理論知識沒有跟著師傅學實踐多。個人...