1樓：匿名使用者
人生一世酸辣嘗，
以苦為樂奮鬥忙。
苦盡甜來方享受，
幾人讀懂能參透？
談談你對苦與樂的認識
2樓：匿名使用者
正確認識苦與樂 苦與樂是一個人內心世界對生活、事業、人生等方面境遇產生的一種感受。這種感受因價值觀念的不同，對生活的態度、看法與個人的經歷不同而各異。這種感受潛移默化地影響著人的心態、情緒及行為。
曾有人發出過這樣的疑問，人生是苦澀的還是歡樂的？這個問題的答案就在於你對生活的理解、認識以及對待生活的態度。如果你對生活的期望達到了你的要求和目標，或沒有達到你的心理預期，你就不會感覺到快樂和幸福。
反之，現實與你的要求、目標有所差距或者相距甚遠，而你在心理上又沒有準備好接受現狀，那麼你的心裡則會瀰漫著苦悶、煩躁甚至是悲觀失望的情緒。這種負面情緒累積越多，積聚時間越長，越會形成你對生活、事業和人生的偏見與看法，你會覺得人生中充滿苦楚，從而消極地影響著你的生活態度、事業心和人生抱負。
人生一世，草木一秋。苦也是過，樂也是活，我們為什麼不開開心心地工作和生活呢？那麼，我們要怎樣形成積極向上的樂觀精神呢？筆者認為應從以下幾方面著手。
一是樹立正確觀念，珍惜擁有。要樹立正確的價值觀、事業觀和人生觀，端正態度，正視自己。要對自身有一個公正、客觀、全面的評價，查擺不足，認真整改，直面差距。
要熱愛生活，熱愛事業，熱愛生命，要懷著感恩之心珍惜自己所擁有的一切，善待周邊的人和事物，並懷著陽光的心態期盼未來。
二是調低期望值和目標值。在擬定目標時，切記不要好高騖遠，制定不切合實際的目標。俗話說，一口吃不出個胖子，就是在告訴我們做事情要一點一滴地做，急於求成不能解決問題。
導致與心理預期落差較大的主要原因，就是因為目標值、期待值過高，要遵循循序漸進的原則，在完成一個層次的目標後，再適當調高下一步目標，以避免期望值過高造成較大打擊和心理陰影。
三是磨練性格和意志，提高心理承受能力。修身養性和磨練意志對一個人的成長至關重要，要克服急躁、冒進的毛病，培養頑強拼搏的作風和堅定、堅強的意志力。要樹立失敗是成功之母的必勝信念，要敢於承認失敗，敢於接受失敗，不怕再次失敗，提高心理承受能力。
同時要從中汲取教訓，避免犯同樣的錯誤。
四是學會知足常樂。這裡所講的知足不意味著要安於現狀，不求上進。知足是要對自己進行心理寬慰，避免失敗後一蹶不振，並使自己迅速回歸到振奮精神、開拓進取的軌道。
五是培養樂觀心態，學會以苦為樂、苦中尋樂，用積極的態度面對人生。如果把嬰兒的第一聲啼哭比作是人生苦旅起點的話，我們也可以這樣認為，開朗、自信、樂觀、歡笑就是苦旅中不可多得的一個個驛站。將每個驛站串起來，就是一串閃光的項鍊，將其放大，快樂就會洋溢整個旅程。
保持樂觀的心態和積極的態度，藐視痛苦，放大歡樂，我們才會以苦為樂，苦中作樂，才會從根本上快樂起來。
沒有苦，則無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦，它們之間是此消彼長的關係。正因為有了苦，才讓我們珍惜快樂；正因為懂得怎麼快樂，我們才會永遠享受快樂。正確認識苦與樂，能使我們在苦樂年華中更好地成長，更好地把握未來，加速實現人生的目標和理想。
3樓：匿名使用者
自古以來流傳著一句話，苦盡甘來，學習是很累，但是每次月考後看著呢，足以讓人羨慕的分數，父母的表揚，都會讓我們感覺到這些苦值了。
4樓：匿名使用者
不知道。。。。。。好可憐
5樓：匿名使用者
不知道……我只知道悲傷於孤寂
結合學習經驗談談你對"教學相長"的看法,大概150字左右
6樓：房老師
【】是教師職業的宗旨是"教學相長"。我堅決擁護，切已知在實踐。
【】教師傳道，是要學生長進，是"教學相長"直接目的；
【】學生的反問、不解，是引發教師的反思和提高的助劑，也會使是教師進步。值得重視！
結合自己讀書的經歷，談談你對讀書的看法（200字左右）
7樓：夜希望
讀書，可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄於筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原，呈現在眼前。
讀書，不僅僅是享受景物的阿娜多姿。其實也是在扣問一扇扇古人的心扉，屈原的精忠報國、司馬遷的忍辱負重、唐太宗的闊達心胸、明正德的荒謬無稽、岳飛的鐵膽忠心…… 讀書，讓我們瞭解古代中國的興亡盛衰，讓我們感受到了西方愛情的偉大悽美。文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神遊中西方。書，被人類喻為文明世界的「長生果」。書就是我的一個知心朋友，可以和它共同成長，享受著每一天的快樂。
我每天都離不開書，它已是我生命中的一部分，跟著書的步伐，走過千山萬水，走進世界的新角落。 讀書，因感悟的積累而結果。讓讀書成為習慣，是一個古老而嶄新的話題。
關於讀什麼，怎麼讀。千百年來，仁者見仁，智者見智。古人常說：
「為學當先立宗旨」、「開卷有益」、「學貴心悟」、「學以致用」……為什麼用同樣的時間。讀同樣的東西收穫卻不同?一個重要原因是用沒用心去感悟。
讀書，好比採花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉採來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的。過去一味的死讀書，我行我素，終歸一事無成。
如今在讀書時，有自己的思想，能表達清楚自己的思想，這才是到了讀書的最高境界。 拉開書幕，你能領略到遠古的文化幽幽；看到人類進步與落後的相互碰撞；想象出千百年的人世輪迴；撫摸到浮光掠影的時代金華。進步與落後涇渭分明；人生理想如彩虹橫跨；事業奮鬥如朱脣連雅；喜泣悲淚似流水徜徉，人情世故呈大浪淘沙。
開啟書的首頁，融入書的海洋。你可以和遠古親切對話；你能和現代細訴衷腸；你能使人生頓然領悟；你能讓心靈得到滋養。 書會告訴你，什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是天使與鮮花，什麼是魔鬼與毒草。
書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。男人讀了書，將更加充實智慧，氣宇軒昂；女人讀了書，將更加清純美麗，秀外慧中。
書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮……沒去過廬山，卻從李白「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」中感受到泰山的雄渾高大，沒去過雲南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！
8樓：匿名使用者
有一些書看前面很沒趣，可是到了中下間時就很好看，有些一點也不好看，有些非常好看。這就是我對書籍的看法。^_^
9樓：約定一生
你可以在網上查詢一下範本
以自己的生活經驗你怎樣理解迴圈經濟的3r原則
迴圈經濟的三r，reuse儘量不使用一次性用品，如筷子，重複使用。reduce 減量使用，節約用水用電。recycle 廢紙 利用，列印紙雙面使用，飲料瓶 迴圈經濟的3r原則是什麼？德國在1996年生效的 迴圈經濟與廢物管理法 中提出了迴圈經濟的減量化 reduce 原則 再利用 reuse 原則和...
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結合自己的崗位,談談你對品質的理解
品質是企業的資本，在現代企業生產活動中決定成敗得是品質，高品質帶來 值，品質就是客戶滿意，符合標準，零缺陷。品質決定著企業在市場上的競爭力。競爭力強，企業存活的時間越長，競爭力弱，被市場淘汰只是時間問題。如賓士這個品牌，就是很好的例子 談談你對品質的理解 品質意識就是指人們在生產經營活動中，對品質 ...