1樓：雨舒夢
幻想鷹飛來，立在自己的肩頭（夢想給自己帶來好運） 夢來之舊，緣來之親。
求採納~~！
2樓：匿名使用者
沒有看見畫波浪線的句子。
讀讀畫波浪線的句子說說你想到了什麼在發揮想象畫出水泡的樣子。
3樓：匿名使用者
珍珠泉基礎訓練：這句話把水泡當作人來寫，寫出了水泡的頑皮和可愛，同時表達作者喜悅的心情。
4樓：一起從幸福出發
想到了水泡金魚吐出來的泡泡一樣。
讀畫波浪線的句子，你能體會到什麼？
5樓：匿名使用者
體會到了保爾的勇敢無畏，敏捷靈活，十分的勇敢。
6樓：匿名使用者
我體會到保爾十分勇敢，他身手靈活。反映了保爾的勇敢無畏。求好評啊( ⊙ o ⊙ )啊！
7樓：大氣天成
我體會到保爾膽量過人，動作迅速，身手靈活，十分勇敢
8樓：藝雅w欣
我體會到保爾身手靈活，勇敢無畏。
9樓：匿名使用者
我體會到保爾的勇敢機智。
朗讀畫波浪線的句子，你看出了什麼
10樓：匿名使用者
鳳姐會為人處事，明明拿出來架勢，讓人拜見她，嘴上卻很會說。
讀文中畫波浪線的句子，你體會到了什麼？
11樓：匿名使用者
馬畫得栩栩如生，表現了徐悲鴻高超的畫技
12樓：匿名使用者
首先運用了排比句式，句式整齊有序，把事物的外形描寫的生動形象，淋漓盡致
朗讀畫波浪線的句子，你看出什麼。
13樓：匿名使用者
畫線段落運用動作描寫生動形象的寫出了鳳姐的潑辣和周瑞家人的懦弱和恭維，表現出當時社會的昏庸和腐敗
14樓：匿名使用者
你要讓我看文章內容我才知道！！！！！
讀了文章，畫波浪線的句子，你能體會到什麼？請寫在下面。
15樓：招試莞代媽
聽老人說，那小孩四歲，一直坐著，不肯站起來走路，不禁為他瞎了而傷心，而且這麼大了也不肯走路，令人傷腦筋。
我走在小孩的面前，蹲下細細地看他。他有一副稚氣且俊俏的圓臉，五官都很端正，但那精緻的雙鳳眼啞然失去光澤，黑色的瞳孔宛如一井黑潭。加上他不像其他小孩一樣喧鬧，只是沉默地坐著，神態很鬱悶。
聽父母平時說殘疾人很勇敢地克服困難，便對他的不肯走路產生厭惡。我毫不猶豫在他耳邊說了些懦弱的語句。
只聽見他一往不動的眼球動了動，似乎聽得懂我說的一樣，牙齒緊咬著下嘴脣，可眼睛不懂，白裡透紅的雙手很用力地撐起地面，腳趾不住地在地上跺跺，一副想站起來的模樣。老人和那男人用盼望的目光注視著他，可幾次都不行。
用波浪線畫出露珠精神的句子,用波浪在文中畫出作者讚美露珠的語句,並說說它表達了作者怎樣思想感情
全部都是啊，不信你仔細看 找出寫露珠精神的句子。用波浪在文中畫出作者讚美露珠的語句,並說說它表達了作者怎樣思想感情?露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地 滋潤 澆灌 溼潤 著禾苗 每當黎明到來的時候，它又最早睜開它不知疲倦的眼睛。它白天隱身於...
文中畫波浪線的句子寫到的是食物有什麼什麼和什麼
那你要把劃線的部分寫出來，要不誰還記得這篇文章寫的什麼 文中畫波浪線的句子運用了什麼和什麼的說明方法說明了什麼吃食物時凶猛無比的特點？運用了列數字的手法準確的說明啦虎鯨吃食物得凶猛，說明了虎鯨體型龐大在海中稱海中之虎 文中畫波浪線的句子是個 段，它的作用是什麼 同時，它又是個 1.過渡 2.承上啟下...
仿照畫波浪線句子的句式特點，在橫線上補寫出空缺部分，組成
我們可以閱讀 荀子 體會他的睿智 可以閱讀 老子 體會他的玄奧 可以閱讀 莊子 體會他的豐富的想象力 每空1分，共4分 無 在橫線上補寫三個句子，要求句式整齊，構成排比句。4分 鴻門宴 一文，太史公以傳神的筆觸，寫出了 答案示例 張良機智的謀劃，劉邦圓滑的表演，樊噲忠勇的行為 答對一句得1分，全對4...