1樓：朝顏_林西
安慶二中:區域
一、東邊：
宜城路以西；南邊：孝肅路以北；西邊：北正街以東；北邊：德寬路、菱湖南路以南。區域
二、東邊：湖心中路以西南邊：菱湖南路以北；西邊：集賢南路以東；北邊：市府路－雙崗路－大湖南岸（除石化一中宿舍）。
小升初銜接家長應該做哪些準備
2樓：天空下的路路
1，小升初時期的孩子正處於生長髮育的重要階段，家長在保證孩子的營養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動，加強體育鍛煉，使孩子有健康的身體以保證正常的學習。
2，要順應孩子身心發展的規律，儘快調整教育孩子的方式，主動去體察、關心、理解和尊重孩子，以促進孩子健康地成長。
3，幫助孩子對小學的知識查漏補缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關的中小學銜接輔導班，做好知識和學習方法上的銜接，從而提高孩子的適應能力，有著充分的準備應對新的挑戰。
4，面對這些學習、生活上的巨大差異，家長最需要做的就是積極幫助孩子接納變化，調整學習方法，培養良好的習慣。
5，讓孩子感受到自己有主動權，被父母關心和欣賞，這樣的孩子更有信心，上中學後生活和學習態度更主動，也會越來越喜歡學校。
3樓：無殤
怎樣做，孩子和家長們才是真的獲得了勝利？ 事實上，對孩子來說，小升初是人生的一個新的變化，心理需要慢慢適應。與忙於「擇校」相比，家長更應該關注孩子的心理變化，引領孩子在變化中堅定對未來人生的信心。
從這個意義上說，小升初，孩子面臨「成長與適應新環境」的心理「坎兒」，但首先，家長必須超越「一心一意必須上名校」的心理「坎兒」。 幫助孩子適應環境新變化 孩子離開了熟悉的小學校園、熟悉的小學同學，從小學進入中學，首先就要面臨很多的適應問題——不僅是全新的學校環境，而且是全新的人際環境。新學校的環境孩子是否喜歡？
學校的規章制度孩子是否認可？學校的節奏孩子是否適應？凡此種種，都會影響到孩子的心理狀態和學習的積極性。
此外，中學老師也不再像小學教師那樣事無鉅細，交代得清清楚楚，而是相對比較放手鍛鍊孩子的主動能力，這也會讓剛進入中學的孩子開始有些難以適應。 而對於那些沒能上心儀學校的孩子，家長更應該幫助孩子瞭解現在的學校，讓孩子喜歡自己的學校。如果孩子不認同他所在的學校，不愛學校，也就不會愛學校裡的老師和同學，這不利於孩子的心理成長、不利於孩子愉快地學習。
孩子對新的環境懷有美好的憧憬和期待，就會主動容納和接受新的環境。 美國的小升初，在五年級下半學期，學校就開始為孩子進行環境轉換的準備，組織學生到中學參觀，和中學的師生見面，並聽取對中學的課程、課外活動等方方面面的介紹。同時，給學生機會向來到自己即將離開的小學母校參觀的幼兒園的孩子們介紹自己的小學。
這一下子增加了孩子的責任感，覺得自己長大了，充分感受到自己面臨的轉換將帶來的成長的喜悅。可見，學校考慮到了孩子如何適應升學所帶來的環境變化的問題，併為之進行了精心的準備。 幫助孩子建立起對未來的信心 六年級的孩子在小學裡是「老大」，進入初中這一「大世界」中，一下子成為「老小」，心理壓力很大。
小學的孩子多喜歡「賣小」，以贏得家長和老師的注意；初中的孩子則要「充大」，以對付同伴的壓力。另外，欺負人的問題在中學開始大量出現，戀愛也漸漸開始，學業越來越動真格兒的了……總之，對於升入初中的孩子，壓力是鋪天蓋地而來的。 這時期的孩子開始變得越來越關注他人的觀點，更加在乎別人是否以積極的方式看待自己，這都會影響到孩子自尊水平的高低。
比如和藹、對孩子適當關注、積極解決問題的父母，會更加關注孩子好的、進步的方面，並給予肯定的評價。對孩子不好的方面也會和孩子**，積極找出改進的途徑，這有利於孩子建立穩定、良好的自尊。挑剔、愛批評的父母往往只注意到事件的消極方面，比如孩子電腦派位到父母認為「不好的學校」，經常在孩子面前抱怨學校多麼多麼不好，甚至埋怨孩子會說「你真倒黴」，「進這個學校就沒有前途了」。
孩子就會更加焦慮，自尊水平比較低並且情緒不穩定，讓孩子沒有心情學習。 美國的小升初，學校讓家長們選擇孩子從小到大的幾幅經典**，讓孩子寫下自己的興趣、志向、喜歡的課程、**、電影以及美好回憶等等個人資訊，然後編成紀念冊印發。全畢業班的同學還聚集在大禮堂，通過幻燈片一起分享這些**。
所有這一切，是為了讓每個孩子感到自己到目前為止的生活是多麼「輝煌」、是多麼令所有的人珍視。建立起這種生活的信心，孩子對未來環境的變化才能更好地適應。 幫助孩子選擇適合自己的學校 有的家長，為了自己更有面子，或者為了讓孩子實現自己沒有實現的心願，不顧孩子的實際情況，一味要求子女上最好的中學，以為這樣孩子才能考上好大學，才能更有出息。
其實，孩子讀書學習的目的，不只是獲得好成績，考上好學校。最重要的是通過學習的過程，激發起孩子學習的興趣和動機，並尋找到適合自己的學習方法，這才是受用一生的。父母應關心的是子女是否有讀書學習的興趣和動機，協助子女逐漸掌握學習的方法，為孩子創設豐富多彩的課餘生活，幫助孩子緩解壓力，適應學校生活。
小升初是孩子自己的事情，而不是家長的事情，父母一定要把決定權交還給孩子。不要為了家長自己的面子好看，或者為了圓家長自己未實現的夢而強求孩子服從家長的意願。家長與孩子一起討論，幫助孩子瞭解自身的特點，瞭解可能上的各個中學的特點，最終由孩子選擇最「適合」自己的學校，而不是最「好」的學校。
父母這樣做，會增強孩子對自己生活的掌控感，上中學後更積極主動。 總之，從小學升入初中，對於孩子的成長來說是一個重大的轉折。由於自身生理、心理上的明顯變化以及孩子本身對諸多變化的不適應，家長、學校都必須關注孩子的這種變化，幫助他們順利進入青春的起跑線。
以孩子為中心，讓孩子感受到自己有主動權，被父母關心和欣賞，這樣的孩子更有信心，上中學後生活和學習態度更主動，也會越來越喜歡學校。父母像這樣早有意識、早做準備，不僅能儘早幫助孩子走出小升初的心理陰影，而且有利於孩子順利適應中學以及未來的生活。
面對小升初銜接，家長應該怎麼做
4樓：匿名使用者
面對小升初銜接家長做法建議：
1，小升初時期的孩子正處於生長髮育的重要階段，家長在保證孩子的營養外，還應積極鼓勵孩子參加體育活動，加強體育鍛煉，使孩子有健康的身體以保證正常的學習。
2，要順應孩子身心發展的規律，儘快調整教育孩子的方式，主動去體察、關心、理解和尊重孩子，以促進孩子健康地成長。
3，幫助孩子對小學的知識查漏補缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關的中小學銜接輔導班，做好知識和學習方法上的銜接，從而提高孩子的適應能力，有著充分的準備應對新的挑戰。
4，面對這些學習、生活上的巨大差異，家長最需要做的就是積極幫助孩子接納變化，調整學習方法，培養良好的習慣。
5，讓孩子感受到自己有主動權，被父母關心和欣賞，這樣的孩子更有信心，上中學後生活和學習態度更主動，也會越來越喜歡學校。
小升初到來，家長應該提前為孩子做好哪些準備 5
5樓：卓越教育
1、 關注青春期孩子心理，守護轉折期的青少年成長青春期的孩子，開始隱藏自己的小祕密，遇到的挫折不願傾訴。家長要花更多的時間，做孩子的朋友，傾聽孩子在小學升初中這個轉折點的煩惱。當孩子在升初中適應期作出不當行為時，切記不要一味斥責。
孩子的變化不是一天完成的，這個過程家長及時發現、阻止、引導孩子，會避免孩子誤入"歧途"。
2、 正視小學升初中的改變，引導孩子做好過渡期的學習準備初中與小學的學習相比，變化非常大。
要好好適應這些變化，就需要孩子在升入初中前提前準備，提前進入初中學習狀態。良好的過渡期教育會讓孩子在心中有底，手中有劍，助力孩子跨過人生第一個分水嶺。
做到這點，家長要幫助孩子做到：
適應學習的節奏，提前進入狀態；
清除小學學習中遺留的知識盲區，構建初中知識框架；
培養科學學習思維，養成良好學習習慣。
3、 尋求第三方幫助，為孩子選擇有經驗的暑假升初一過渡課程22年來，卓越教育對廣州中考生和中學學習模式的深入研究，投入大量研發費用，在數十萬道題目、數萬套考卷、數百本教材，以及數十位中考研究經驗豐富的老師總結和提煉的基礎上，經過多年成功教學經驗驗證，針對新初一暑假過渡時期的學習需求，推出小六升初一數學課程，助力孩子順利跨越小六升初一這個分水嶺。
6樓：博卡維亞基
1.學業方面的。
教導孩子的自主學習能力，別讓他被學業拖著跑，而是自己知道自己需要學什麼。
2.興趣方面的。
建議孩子找到自己的興趣愛好，並且堅持下去。
3.人際交往方面的。
注意別讓他和小混混，或者品行不好的壞學生一起玩，否則年紀小很容易被帶壞。
7樓：紫薇命
小升初期間,家長要幫助孩子把能夠用到的材料,包括以上所有獲得證書,做成簡歷送到要報名的重點中學,中學會根據簡歷和孩子的面試以及綜合測試成績擇優錄取.
8樓：成功者
小升初是小學生升入初
中的簡稱。按照中國的義務教育政策和相關法律法規，小學生升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。[1] 按照十八屆三中全會《決定》提出的義務教育免試就近入學、試行學區制和九年一貫對口招生要求，2023年1月26日，教育部發布《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》。
截至2023年2月，按照教育部要求，2023年湘潭市100%小學劃片就近入學，90%以上初中實現劃片入學。[2]
孩子馬上小升初了，家長應該從哪些方面指導孩子做準備？
9樓：匿名使用者
孩子小升初，家長要從哪些方面進行指導
1、建立密切的親子關係。初中的孩子會漸漸進入青春期，初中意味著更獨立、更自我，家長要適當放手，給予孩子更多成長的空間多溝通，多傾聽，多引導，鼓勵孩子和自己交流，第一時間瞭解孩子的真實狀況，及時答疑解惑，給予孩子多重選擇。
2、加強思想意志鍛鍊。家長要給予孩子犯錯的空間，同時鼓勵孩子迎難而上，讓孩子瞭解家長會幫助他解決困難，使孩子在不斷進步、不斷成功的喜悅中增強信心。
3、養成制定計劃並嚴格按計劃執行的好習慣。平時無論大小事情還是學習生活都按計劃執行。計劃一定要可行，留有餘地。先從起點低的小計劃做起，讓孩子建立自信心。
4、養成迅速有效完成事情的習慣。平時的生活和學習在規定的時間內無條件完成，只有這樣才能適應小升初的過渡。家長可以提前告知孩子初中生活的實際情況，這樣就能在心理上暗示孩子加快速度。
初中不同於小學，突出表現為"三多"：課多、書多、老師多。不少孩子感到不習慣，對功課應接不暇。
家長要引導孩子合理安排時間和精力，每門功課齊頭並進。
5、養成良好的學習習慣。讓孩子養成科學的作息守時、專注的讀書聽課、積極的勤學好問、獨立鑽研問題、自我驗收的習慣等。
6、學會科學的學習方法。中學的學習任務很重，學校把學習方法指導已列入教學內容，家長要積極配合。一般強調五個環節：①預習②聽課③筆記④複習⑤作業。
7、明確智力上要"三過渡"，初中一年級與小學高年級在智力培養上既有銜接又有發展，要完成三個過渡：
一、在感知方式上，由以聽覺型為主轉變為以視覺型為主，重視觀察能力的培養。
二、在記憶方式上，由以機械記憶為主轉向以意義記憶為主。
三、在思維方式上，由形象思維向抽象思維過渡。要鼓勵孩子學會獨立地對學習材料進行綜合、判斷、推理，發展思維能力。
在這個幼小銜接重要階段，家長可以幫助孩子做些什麼
備戰學校 擇校篇 幼升小進入非常時期，很多家長絞盡腦汁籌劃為孩子選擇一所好學校，而 好 的標準是什麼，在家長心中則不盡相同。幼升小擇校，家長需要做哪些準備呢?一 擇校搶跑 第一時間獲得學校資訊，家長要第一時間拿到各學校的第一手資訊，及時獲知學校資訊。哪些學校是重點校 哪些學校口碑好，哪些學校的學生小...
需要為考入中國傳媒大學做哪些準備
首先，要好好學習文化課。我今天去考了中傳的初試。記住，不可以化妝，要有端莊的外在形象，攝像機會攝下你正面和側面的，然後就是局控力和洞察力的相容 總之，大方自信 普通話就是門檻，連普通話都不過關，就不能去了 祝你好運，加油！到底怎樣才能考入中國傳媒大學播音主持專業？以後想考中國傳媒大學,想當主持人的話...
幫助孩子擺脫網癮，家長需要怎麼做
孩子有網癮，經常出現成績下降 注意力不能集中到學習上，因為網癮還要跟家長老師說謊等等一系列的問題，面對孩子這樣棘手的問題家長常常是束手無措，但是確實滿滿的擔心。那麼家長如何幫助孩子擺脫網癮呢？孩子將自己的全部注意力都集中到了玩遊戲上面，勢必對孩子的學業和身體都有很大的傷害。家長的憂心十分有必要，但是...