撕紙遊戲的感想,作文撕紙遊戲的啟示

1樓：酒酣意暢然

撕紙遊戲是一種創新遊戲。為了說明我們平時的溝通過程中，經常使用單向的溝通方式，結果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執行，通常都會出現很大的差異。但使用了雙向溝通之後，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的複雜性。

所以什麼方法是最好的？作為溝通的最佳方式要根據不同的場合及環境而定。

交流溝通是人類行為的基礎。溝通就是資訊傳送與接收的行為，是傳送者憑藉一定的渠道，將資訊傳遞給接收者，並尋求反饋以達到相互理解的過程。然而，許多問題都是由於溝通不當或缺少溝通而導致誤傳或誤解，從而影響人際關係。

在外界因素的交往環境中，也有因為溝通方式不當，而導致誤解，影響兩個上下級之間、評級之間的關係與溝通情況。此項遊戲正是讓遊戲者明確矛盾產生的原因——溝通的誤讀。通過遊戲讓遊戲者之間體會溝通的重要性，達到相互瞭解，全面溝通的目的，進一步促進相互之間的和諧。

作文撕紙遊戲的啟示

2樓：才副廣場

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。這句話說的真對啊！今天我們做了一個撕紙的遊戲，就驗證的這句話。

德國科學家統計，人的壽命平均在80歲左右，我們把一張紙平均分成了8份，每一份代表10歲。睡覺就用去24年，我懷著驚訝的心情想：「呀！

人的一生居然睡了24年的覺！」於是，我雙手顫抖的撕下了2份多一點。當我聽見老師說看電視用去了六年的時間，我愣住了，好一會兒才緩過來，看電視用去了6年的時間，如果我少看一會電視，多看一會書，那樣知識就多了，眼睛還不累，不就是一舉兩得了嗎？

等車5年，看病6年，當我聽到這麼龐大的數字時，驚呆了：「等車用了5年，如果在等車的時候看看書，那麼一年看10本，五年就能看50本了，我的雙手像抽筋了似的，慢慢的撕下了那10年多一點。」

當我撕下所有的紙片時，僅剩這20年多一點，這就是學習的時間，我簡直不敢相信自己的眼睛，學習的時間太少了，只要在看病排隊**的時候看一會書，一年就能看4到5本書，學習的時間就多了。

從這節課中，我明白了時間是寶貴的，我要去珍惜時間，我要在玩的時間裡，空出一些時間來學習、工作。這樣才會掌握更多的知識，為自己的人生目標邁出更加堅實的腳步。

為什麼做撕紙遊戲每個人都撕得不一樣?

3樓：聖者的選擇

因為每個人的手撕的幅度都不同。

4樓：暗之瞬

人不同，就算同一個人也會不一樣！

5樓：匿名使用者

世界上沒有完全一樣的兩張紙這種情況很正常

有趣的撕紙遊戲有哪些？

6樓：林小七

比如：1）撕成小動物，植物之類。

2）用一個長方形的紙條，從短的一邊的中間開始撕，撕的長度大概是長的一半，撕開後將撕開的部分朝相反的方向摺疊，摺好後，可以從高處拋下，紙條會旋轉下落。

材料和道具:a4影印紙(必須保證每人兩張)

操作程式:

1、請輔助人員給所有的學員發一張紙，按照培訓師的指令去做，任何學員都不能發聲。

2、培訓師引導學員將紙對摺一下，然後再對摺一下，在右上角撕去一個角，然後轉動180度，再將手中所拿紙的左上角撕去，然後把紙開啟。培訓師會發現各種不同的答案，有很多學員的圖形和培訓師所折的圖形是不相同的。

3、再發給所有學員一張紙，重複做上面的動作，只不過這次允許學員在做的過程中可以向培訓師發問，並提出自己的一些疑問及不清楚的地方。（譬如問清楚對摺是橫折還是豎折，折過後的開口朝哪個方向等。在此基礎上做完所有的全過程，然後要求隊員將紙開啟。

將培訓師手中的紙所開啟的圖形與隊員手中的圖形作比照，會發現圖形不一致的現象還是有存在，只不過較上次少了許多）

撕紙遊戲：是一種創新遊戲。為了說明我們平時的溝通過程中，經常使用單向的溝通方式，結果聽者總是見仁見智，個人按照自己的理解來執行，通常都會出現很大的差異。

但使用了雙向溝通之後，又會怎樣呢，差異依然存在，雖然有改善，但增加了溝通過程的複雜性。所以什麼方法是最好的?作為溝通的最佳方式要根據不同的場合及環境而定。