1樓：匿名使用者
本人拙見：你想寫的應該是記敘文或者隨筆一類的文體。首先確定標題風箏與線的含義，風箏與線有什麼關係?
風箏與線連在一起，同甘共苦，一榮俱榮，一損俱損，離開對方，誰都不能活。這種關係轉移到人身上，代表著牽掛，羈絆，依靠的感情，可以是與朋友，家人，戀人之間的故事，只要可以體現出來兩者的關係，並且感情濃厚，寫出來就是好文章。
風箏與線作文800字
2樓：匿名使用者
風箏與線
風箏一直希望自己能真的像風那樣自由自在、無拘無束。但線卻不準，當風箏飛得很高很遠時，線便會將他扯回來。風箏掙脫不了線的控制，因此只能乖乖服從。
日子一天天過去，風箏依然沒逃離線的控制，但他並沒有灰心，因為他相信「有志者事競成」。果然黃天不負有心人，風箏的努力有回報了！那是一個豔陽高照又吹著大風的日子。
風箏被帶了出去，風箏知道這是一個絕好的機會。因為經過他先前的幾次努力，線已經變得十分細了，幾乎不堪一擊。風箏相信只要自己用點勁，他就一定可以離開線了。
於是，風箏便依靠著風的力量努力地拉扯著。向上，向上，再向上，風箏一點點地上升著，但線卻不能把他拉下來，因為它太脆弱了，脆弱的彷彿再用力便會斷似的。風箏依舊不停地拉著。
線繃地緊緊的。「嘣」線終於承受不住巨大的拉 力斷了。一下子，風箏就飛得好高好遠，他興奮地在高空跳躍著，這是一片他從來沒有觸及過的領域，他高興地不知所措了。
風箏越飛越高，他飛呀飛，飛到了雲層上。突然他覺得自己連站也站不穩了，他驚慌地想抓住雲，但那雲一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風箏又習慣性地想拉拉身後的線，但他一看身後：
空蕩蕩的。他這才想起自己已經把線扯斷了。他後悔莫及，這才想到了線的好。
一陣強風吹來，風箏被吹得偏離了自己原來的位置，然後，他感覺身後像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。風箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面，在他的印象中，線總是阻止他做這做那，因此風箏非常不喜歡她，他一直嚮往著能離開線，過上自由自在的生活，他沒想到，沒有線的日子竟是這樣的！
風箏緊緊地閉著雙眼，他感覺自己的身體不斷地在下墜，下墜。當他認為自己即將與這個世界說再見時，他感覺自己的身體不再下沉了！風箏小心翼翼地睜開了眼睛，他發現自己「漂浮」在了空中！
咦！怎麼了！風箏仔細地看了一下，他發現自己的腳上纏著線——是線救了他！
風箏激動地說不出話來，他為自己先前的行為而感到 自責。當他認為線要責備他時，線只說了一句：「歡迎你回來，我的孩子！」
寫一篇作文怎麼寫，要分為幾個步驟
3樓：匿名使用者
作文的寫作步驟
以一次習作來說,應該特別注意以下幾步：
4樓：企鵝
一、光彩奪目的作文標題。標題是文章的眼睛,一個新穎別緻、簡潔明快的標題,會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象,在不知不覺中提高作文的品位,難怪古人說「題好文一半」。那麼怎樣給考場作文命一個好題目呢?
本人認為:題目應該簡潔鮮明,奪人耳目。巧用修辭或格言俗語,使用富有詩意的語言,或揭示現實,都可擬定出令人滿意的作文標題。
如屬記敘文,題目可突出主要事件或點明內心感受。如屬議**,題目則可命成論點型題目給人鮮明的印象。例如:
《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次,我離家出走》、《網咖驚魂》、《真情誠可貴、理智價更高》、《珍愛動物,就是珍愛人類》。這些題目,是記敘文的,內容清楚,極富懸念,吊人胃口。
是議**的,言簡意賅,觀點明確,富有文采,給人一種過目不忘的感覺。
二、引人入勝的作文開頭。古人把文章開頭稱為「鳳頭」,就是說文章的開頭要漂亮,好開頭要有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文,應慎寫開頭,認真對待第一句,第一段的寫作。
最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然後再自我感受幾遍,若能讓自己激動起來,那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭:「人生最需要掌聲。
許多人時常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?
」這是一篇滿分作文的開頭,這是個能激動自己的開頭,如同剛開啟水閘門一樣,使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭,也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、浩蕩精彩的作文中間。被喻為「豬肚」的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實,名篇佳作,絕非通篇精美,它們之所以出「名」稱「佳」,*的也只是一個或幾個精彩的片斷。
名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在「考場」這樣特定環境裡,用個把小時就雕琢得十分完美呢?因此,寫好中間的技巧就是精心設計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描,或飽含深情、抒發感慨,或畫龍點睛、提示哲理……這種文字看似短,但「磁力」大,它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。
平時上課時老師津津樂道,我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節嗎?那麼,我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?另外,中間部分要多分段:
一件事一段,略寫的是一段,詳寫的內容可再分為
二、三段,並用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合,給人以脈絡分明之感,自己也便於在分段中調整思路。
四、耐人尋味的作文結尾。如果把作文的開頭比作「爆竹」,那麼文章的結尾就猶如「撞鐘」。古人說過:
「好的結尾,猶如咀嚼乾果,品嚐香茗,令人回味再三。」文章的開頭重要,文章的結尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!
結尾要能緊扣文章的中心內容,並與開頭呼應。人們稱好的文章結尾為「豹尾」,從中考作文來看,雖然不能要求篇篇文章的結尾都是「豹尾」,但也要求結尾語言簡練、生動,能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結尾寫道:
「她笑微微的站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」
五、整潔清爽的作文書寫。工整、流利的書寫給人的印象是:如同步入衛生清潔的場地。
讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使「耕者忘其耕,鋤者忘其鋤」。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。並且,工整的書寫也是一種禮貌的表現,書寫工整,如同出門做客時整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現。
更何況,中考語文試卷大都設有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你書寫整潔清爽的程度了。
5樓：匿名使用者
好的好的哈哈人好多好黑人好的好的好的回到古代轟定干戈打廣告的高人不多吧都好都好
小學生作文我和爸爸一起放風箏300字
6樓：e智網
今天是星期天，天氣格外的好，外面有一點點小風，爸爸說：「今天適合放風箏」！本來媽媽說今天要帶我去銀川吃肯德基，可是爺爺釣魚把車開走了，所以只能去放風箏了。
媽媽不想去，回家看電視了，我就和爸爸一塊去廣場放風箏了，我和爸爸先去奶奶家拿我的叮噹貓風箏和線盤，然後我們直接去廣場放風箏啦！
啊！今天放風箏的人可真多呀，爸爸把風箏拿出來，把線盤上線的一頭連結在風箏上，然後我拿著風箏飛快的向後跑，風箏飛上天以後爸爸把線慢慢往長放，啊，我的風箏飛的好高呀！我站在地上想：
我要是能變成風箏飛在天上，看看家鄉的美景，那多好啊!我的叮噹貓越飛越高，超過了所有的風箏，我高興的對爸爸說：「爸爸你真棒」！
天色漸漸暗下來了，大家開始往**風箏，我對爸爸說：「我們也收風箏吧」！爸爸說：
「好吧」！接著爸爸就開始收風箏，我的叮噹貓離我越來越近了。爸爸收回風箏後，把它摺疊好裝起來，我高高興興的和爸爸回家了。
e智網為你解答，希望可以幫助到你！
7樓：匿名使用者
ghhhhggfddddcghji
我要寫作文，寫什麼題目啊,我要寫作文，一篇題目是什麼什麼如詩！急求急求啊！！！
愛護環境 寫四季 雨的訴說 微笑 青春隨想 好讀書，讀書好 的讀後感 我的夢想 記一件趣事 談古今 加入我是神筆馬良 題目 bai 試批中國的應試教育du 應試教育害死人 從zhi 上海學dao生墜樓事件看中國教回育的失敗 分數是否決定答一切 百年科舉制度給我的啟迪 考試給我們帶來了什麼 20年後我...
我的妹妹作文怎麼寫，作文我的妹妹怎麼寫
我的妹妹 我的妹妹今年5歲,在上幼兒園.她長著圓圓的小腦袋,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,尖尖的鼻子下有一張有稜有角 能說會道的小嘴巴,兩個深深的小酒窩印在那張可愛的臉蛋上.家裡人都很寵她,特別是爸爸,每次見到妹妹,臉上就會露出笑容,妹妹算得上是爸爸的 開心果 但是她也很調皮,常讓我挨爸爸媽媽...
我的老師作文怎麼寫，作文我的老師怎麼寫
作文如下 作文 我的語文老師姓張。叫張老師。她有一頭烏黑靚麗的頭髮，一對猶如月亮一樣彎的眉毛。一雙雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，顯得非常漂亮，上課的時候，她就像一位書中的仙女，帶我們到書中的世界裡旅遊。如果有什麼不懂或不理解的問題，他就會耐心的給我們講解，在給我們講解問題的時候她就像一位解說員。但張老...