1樓：深藍聽覺蘇州店
北斗星是指方向的，出現在天空的北方上空，在空氣好的晴天夜晚能看到
北斗七星的那個部位指向北方？
2樓：匿名使用者
北斗七星從鬥身上端開始，到斗柄的末尾，按順序依次命名為α、β、γ、δ、ε、ζ、η，我國古代分別把它們稱作：天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光。
季節不同，北斗七星在天空中的位置也不盡相同。因此，我國古代人民就根據它的位置變化來確定季節：「斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。」
總的來說，北斗七星在夜晚九點左右看的時候都是在正北方，但是如果是指哪顆星指向北方，那就是天泉星了，因為它是整個勺子的最中間最亮的星星。除天權星是三等星以外，其餘六顆星都是二等星，亮度差不多。
3樓：匿名使用者
北斗是由天樞、天璇、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光七星
組成的。古人把這七星聯絡起來想象成為古代舀酒的鬥形。天樞、天璇、天璣、天權組成為鬥身，古曰魁；玉衡、開陽、搖光組成為斗柄，古曰杓。
北斗星在不同的季節和夜晚不同的時間，出現於天空不同的方位，所以古人就根據初昏時斗柄所指的方向來決定季節：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬參考 http://baike.
4樓：匿名使用者
在不同的季節、不同的時間，北斗七星在北方天空的位置略有不同，
斗柄所指方向也會變化。
古書《曷鳥冠子》中就有記載：「斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬」，要注意的是，這兒的方向一般是指晚上9點左右時觀察星空的方向；其他時間，所看到的斗柄方向都不一樣。
5樓：匿名使用者
當北斗七星的斗柄指向北方的時候，已經是冬季了。
在生活中，經過觀察，我發現北斗星主北方，我還發現什麼
6樓：純真年代不純真
你還發現當你看完我這句話你已經少活了半分鐘了。
北斗七星的正確位置怎麼分辨？
7樓：匿名使用者
通常人們所熟悉的北斗七星，它是指北面的天空大熊星座中的七顆非常明亮的星。七顆星分別在天空中排列成一個長柄勺子狀，因此也稱北斗，它們指示著北方的方向。北斗七星不但能夠幫助我們去判斷方向，而且還能指示不同的季節：
例如春天斗柄會指向東，夏天會指向南，秋天會指向西，冬天會指向北。
距離北斗七星勺頭部不遠地方，在小熊座的尾部，有一顆亮度和北斗七星十分相近的星，它高高懸掛於北部天際，它就是北極星。北極星是人們在夜間分辨方向的最可靠的標誌，而且每個夜晚，星星就會從東向西移動(事實上是我們的地球在由西向東進行自轉)，但北極星會原地不動。這是由於北極星所在的位置剛好是地球自轉軸線北端所指的位置，而且處在地球北極的正上方。
8樓：匿名使用者
北極星屬於小熊星座，距地球約400光年，是夜空能看到的亮度和位置較穩定的恆星.由於北極星最靠近正北的方位，
通常人們所熟悉的北斗七星，它是指北面的天空大熊星座中的七顆非常明亮的星。七顆星分別在天空中排列成一個長柄勺子狀，因此也稱北斗，它們指示著北方的方向。北斗七星不但能夠幫助我們去判斷方向，而且還能指示不同的季節：
例如春天斗柄會指向東，夏天會指向南，秋天會指向西，冬天會指向北。
距離北斗七星勺頭部不遠地方，在小熊座的尾部，有一顆亮度和北斗七星十分相近的星，它高高懸掛於北部天際，它就是北極星。北極星是人們在夜間分辨方向的最可靠的標誌，而且每個夜晚，星星就會從東向西移動(事實上是我們的地球在由西向東進行自轉)，但北極星會原地不動。這是由於北極星所在的位置剛好是地球自轉軸線北端所指的位置，而且處在地球北極的正上方。
9樓：匿名使用者
北斗七星不在地球的正北方，在太陽的正上方。
10樓：匿名使用者
北斗星相對於北極星，位置也是基本不變的，但地球的自轉會讓人感到北斗星在繞著北極星轉（其實是繞著地軸轉），如果你在一個晚上持續地看北斗星，會發現它也是從東往西轉，到了白天太陽出來就看不見它了。
而當地球公轉到其他位置的時候，比如轉過半個公轉軌道，這時候的晚上正好是半年前的晚上看到的宇宙空間的另一半，所以看到北斗星的指向就相當於半年前北斗星在白天的形式。
在北天有排列成鬥（杓）形的七顆亮星。我們常稱它們為北斗七星。具體內容見：
11樓：匿名使用者
第一部分講解星座的含義：人們為了便於認識和研究星星，把星空分為許多區域，這些區域叫做星座。
第二部分指導學生認識春季星座。在春季，只要求學生認識大熊座的北斗七星和小熊座的北極星。這部分內容分為兩層：
1.告訴學生：在春季夜晚的北天，可以看到著名的北斗七星，北斗七星屬於大熊座，是尋找大熊座的明顯標誌。課文插圖分別畫出了北斗七星和大熊座的形象，以便學生能對照圖進行辨認。
2.教給學生利用北斗七星尋找北極星的方法，以及黑夜利用北極星辨認方向的方法。這是很有實用價值的。
第三部分指導學生觀察星座及其運動。其中包括兩項：
1.夜晚，在北天尋找北斗七星和北極星。要認識星座，必須在晚上實際進行觀察、辨認；只靠看星圖達不到認星的目的，掌握不了認星的本領。
2.觀察北斗七星在天空中的位置變化。在一天中的不同時刻，北斗七星在天空中的位置，是沿逆時針的方向變化的，但七顆星排列的樣子沒有變化。
通過這項活動，可以為學生以後學習關於恆星、地球自轉的知識打下基礎；還能鞏固已經學過的利用參照物觀察物體運動狀態的方法。
第四部分指導學生認識夏季星座。這部分內容分為三層：
1.講解銀河的特徵。
2.講解夏季的顯著星座——天鷹座（重點是牛郎星）和天琴座（重點是織女星）的特徵。
3.佈置學生在夏季來臨時，尋找銀河、牛郎星、織女星。到夏季時，教師應提醒學生進行觀察。
二、目的要求
1.通過本課教學，要求學生知道什麼是星座，知道辨認北斗七星、北極星、牛郎星、織女星及銀河的方法。
2.培養學生的觀察能力（能找到課文要求的春夏季的顯著星座或亮星，會觀察星座的運動）和歸納概括能力（歸納一天中星座在天空中方位變化的規律）。
3.通過觀察星座的運動，使學生體會到天體運動是有規律的。
三、課前準備
教師準備：掛圖或投影片——北斗七星和北極星，大熊座，天鷹座、天琴座和銀河，利用參照物觀察星座運動的方法。
四、教學過程
匯入新課
1.講述：上節課，我們學習了測量太陽高度的方法，課後測量了一天中太陽高度的變化和氣溫的變化。
2.提問：
（1）在一天中，太陽高度是怎樣變化的？（說出觀測的時間和太陽高度的數值。）有什麼規律？（從早晨到正午、到傍晚，太陽高度由小到大、到小，正午時太陽高度最大。每天都是這樣。）
（2）在一天中，氣溫的變化有什麼規律？（從早晨到正午、到傍晚，氣溫由低到高、到低，午後2～3時氣溫最高。在晴天的日子裡，總是這樣。）
3.討論：根據以上觀察結果，你認為一天中太陽高度的變化與氣溫的變化是否有關係？有什麼關係？你是怎樣想的？
4.講解：我們已經知道，地球上的熱量主要來自太陽的輻射熱，而物體吸收輻射熱的多少與太陽光照射的角度有關係（在第六冊「太陽」一課我們曾做過這樣的實驗）。
現在又知道，一天中太陽高度的升降規律與氣溫的升降規律大體是一致的。由此可以推想：一天中太陽高度的變化與氣溫的變化有關係，太陽高度的變化是影響氣溫變化的重要因素，氣溫變化是隨著太陽高度的變化而變化的。
5.談話：在過去的自然課裡，我們認識了太陽、月球。天空中除了太陽、月球，還有什麼？（星星）
6.講述：這節課，我們學習怎樣觀察、辨認星星。
學習新課
1.指導學生建立星座的概念
（1）講解：有不少同學對星星非常感興趣，從很小的時候就愛觀察天空的星星。天空中的星星很多，如果你仔細觀察就會發現，有很多星星相互位置是不變的，它們之間的連線可以構成某種形狀——三角形、四邊形、勺形、人形、某種動物形……（此時最好用一張大的星圖直觀說明，也可以板畫說明。
）人們為了便於認識和研究星星，把星空分成為許多區域，這些區域叫做星座。在每個星座中有很多星，人們根據星座中一些亮星構成的形狀想象出各種圖形，給星座取了各種各樣的名字，例如大熊座、小熊座、獵戶座、飛馬座、獅子座等。
（2）提問：什麼是星座？星座是指的某個星星嗎？（再次強調，星座是星空的區域，裡面包括很多星。）
2.指導學生認識春季北天的星座
（1）講解：
在不同的季節，觀察到的星座是不同的。現在是春季，我們先來認識春季的一些星座。我們頭頂的星空，像一個大鍋一樣扣在大地上，以我們頭頂為界，可以劃分為北天和南天兩部分。
北天有很多星座，南天也有很多星座。這節課，先認識春季北天的星座。
（出示北斗七星圖。）
（2）談話：春季的夜晚，在北天可以看到有七顆亮星組成一個勺形，你知道它們叫什麼星嗎？
（3）講解：這七顆星就是著名的北斗七星。這七顆星亮度不同，有五顆比較亮，兩顆不太亮。
星星的亮度用星等來表示，星等數字越小，表示越亮。在北斗七星中，五顆比較亮的是2等星，其餘兩顆為3等星。在星圖中，不同星等的星，用不同的符號表示，例如有的用大小不同的圓點來表示，圓點越大，表示星越亮。
（出示大熊座圖。
（4）講解：北斗七星屬於大熊座，位於「大熊」的屁股和尾部，是尋找大熊座的顯著標志。
（出示北斗七星和北極星圖。）
（5）講解：像圖中那樣，把北斗七星勺邊的兩顆星的連線延長，在大約相當於這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，這就是著名的北極星。
（6）談話：你們知道北極星與我們有什麼關係嗎？
（7）講解：北極星總是在正北的方位。黑夜，在沒有指南針又看不到其他辨認方向的標誌時，可以利用北極星辨認方向，這在航海、打仗、野外考察、旅行中非常有用。
因此，我們必須學會辨認北極星；而要辨認北極星，首先要學會辨認北斗七星。
3.指導學生觀察星座的運動
（1）談話：根據你的經驗說一說，在一天裡的不同時刻，北斗七星構成的勺形會不會變？這個「勺」在天空中的位置會不會變？
（2）講述：要弄清這個問題，可以在一天裡的不同時刻進行觀察。（出示利用參照物觀察星座運**。
）觀察時，應該像觀察月球運動那樣，選擇一個明顯的固定物體作標誌，看北斗七星與這個物體的位置關係有沒有變化；每次觀察要站在同一個位置上。
4.指導學生認識夏季星座和銀河
（出示夏季星座圖。）
（1）講解：
到了夏季，在天空中會看到一條白色發亮的光帶，這條光帶叫做銀河，俗稱天河。銀河是由很多離我們很遠很遠的星星構成的，由於這些星太遠了，我們的眼分辨不出一個個的星，看上去就成為一片白了。
在銀河東「岸」，有一顆亮星，在這顆亮星的兩側各有一顆比較暗的星，三顆星構成一個扁擔形。這顆亮星叫做牛郎星。
在銀河西「岸」，與牛郎星隔河相望，有一顆特別顯眼的、閃著白光的亮星，在這顆亮星附近還有4顆比較暗的星構成梭子形。這顆亮星叫做織女星。
牛郎星屬於天鷹座，織女星屬於天琴座。我國家喻戶曉的牛郎織女故事，就是根據這兩顆星想象出來的。
（2）談話：誰知道牛郎織女的故事，講一講。
（3）講述：牛郎織女的故事只是一個神話。實際上，牛郎星離織女星很遠，假如乘坐每秒飛行30萬公里的光子火箭，從牛郎星到織女星也要16年。
那麼這兩顆亮星所在的星座為什麼叫天鷹座和天琴座呢？這是根據外國的神話故事取名的。
鞏固應用
1.講述：這節課，我們認識了春季和夏季的一些顯著的星座。
2.提問：
（1）北斗七星在天空的哪個方向？它的形狀有什麼特點？它屬於哪個星座？
（2）怎樣尋找北極星？
（3）怎樣辨認牛郎星和織女星？
佈置作業
1.晚上，辨認北斗七星和北極星。
2.在夏季到來時，尋找牛郎星和織女星。
3.觀察在一天中的不同時刻（例如晚上7時、8時、9時），北斗七星在天空中的位置有變化嗎？七顆星排列的樣子有變化嗎？
五、參考資料
1.星座
為了便於認識星空，古代巴比倫人將天球劃分為許多區域，叫做「星座」。星座的名稱很多是動物名，或希臘神話中的人物名。現在國際通用的星座共有88座，是從古希臘星座發展而成的。
每一個星座可以由其中亮星的特殊分佈辨認出來。
2.星等
天體的亮度用星等來劃分和描述。人們將肉眼能看得見的恆星分為若干等，星越亮，星等的數字越小。肉眼勉強可以看見的星為6等。
天狼星的星等為-1.4等，月亮是-12.7等，太陽是-26.
7等。要看比6等暗的星，就需要用望遠鏡，望遠鏡口徑越大，能看到的暗星越多。
3.大熊座、小熊座
這兩個星座是北天極附近最明亮、最容易辨認的星座，從很古老的時候起就為人們所熟知。
大熊座有100多顆肉眼可見的星，其中有五顆2等星，還有不少3等星、4等星，因此很顯著。大熊座中的「北斗七星」最引人注目。這七顆亮星在北方天空中形成一個很大的勺子，將勺子末端的兩顆星連線向勺口方向延長，在大約相當於這兩顆星距離的5倍處，便是北極星。
所以人們稱這兩顆星為「指極星」。在儀表不發達的古代，人們在海上航行，在沙漠、森林、曠野中旅行，都要靠它們來指示方向。就是在科學發達的今天，人們也需要用它們來判斷方向。
大熊座中有一顆非常有趣的雙星，就是斗柄中間那顆2等星和它旁邊很暗的一顆小星，人們常常用能否看到那顆小星來檢查視力。在晴朗的夜晚，如果用肉眼能看到它，視力便可達到1.5。
找到了北極星，也就找到了小熊座，它是小熊座中最亮的星。在北半球，人們看到北極星好像永遠在北天極附近不動，閃耀著它的光輝，為人們指引著方向。面對北極星站著，便是面向北方。
由於北極星的特殊地位和重要的作用，使得小熊座這樣一個不大的星座，變得十分重要。
北斗星是怎麼辨認北方的北斗七星的正確位置怎麼分辨？
春天的晚 上，北斗星的斗柄朝東。夏天的晚上，北斗星的斗柄朝北。秋天的晚上，北斗星的斗柄朝西。冬天的晚上，北斗星的斗柄朝南。即 斗柄指東，天下皆春 斗柄指北，天下皆夏 斗柄指西，天下皆秋 斗柄指南，天下皆冬。1 北斗七星是大熊座中七顆明亮的星，形狀有如勺子，因容易辨認，故作為辨別其他星的用途。當身處北...
我夢見北斗七星移位,我夢見北斗七星移位
首先宣告，本人堅持唯物史觀無神論觀點，雖然堅信夢裡面的一些東西並不完全是迷信。以下發言出自對傳統文化的瞭解。北斗七星在傳統文化中多指代文運或者官運，按照你的說法，也許在這兩個方面出現了一些小問題，但這不一定是噩兆，也許只是暗示你在這些方面可能會有一些波動出現，請正視它，但不必恐懼它。世界上固然有很多...
北斗七星有什麼含義，北斗七星有什麼寓意
北斗七星 b i d u q x ng 中國古代北斗星官中的七顆星。自古以來，中國就有星斗崇拜和星佔之說，先民崇敬天象，並以天象變化 人事吉凶，尤其是南北斗主人生死，影響頗巨。而先民以北斗斗杓周旋四指來釐定節候，北斗又成為天地秩序的制定者，春生夏長秋收冬藏似乎都是隨北斗指向而來臨，北斗成為天地萬物化...