1樓：飛米粒家庭教育
官網網頁連結
12個月早教參考
發育指標
男孩 身高(cm)68.6-85.0 平均76.5 體重(kg)7.21-14.00平均10.05 頭圍(cm)42.6-50.5平均46.4
女孩 身高(cm)67.2-83.4 平均75 體重(kg)6.87-13.15 平均9.4 頭圍(cm)41.5-49.3平均45.1
能力培養
月齡概述
1、在獨立站立的基礎上，在大人的幫助下，從蹣跚學步到獨走幾步。此時家長要訓練寶寶獨立行走的能力。
2、通過聽**、念兒歌、看畫冊、講故事和聽聲取物等多種形式，提高寶寶對語言的理解能力。在此基礎上，家長要鼓勵和引逗寶寶開口說話，從「爸爸、媽媽」的稱謂開始，到能說「拿、坐、走」等生活語言，進一步達到一次能說出4個字的水平。
3、要由母乳過渡到配方奶，為寶寶斷奶做好準備。
4、繼續培養寶寶自己用杯子喝水，自己吃飯的自理能力。
玩與教具
1、家長要準備卡片或小玩具，故意把卡片或玩具放到地上，然後說寶寶幫媽媽撿起來，寶寶撿起來給媽媽，媽媽要說謝謝，訓練寶寶蹲下再站起來的靈活性和收拾玩具的好習慣。
2、家長還可以訓練寶寶在屋子裡推東西，比如推自己的小車或扶著有重心的椅子在房子裡推來推去，可以訓練寶寶練習獨走。
3、家長還要為寶寶準備開發智力安全環保的玩具，媽媽和寶寶一起玩玩具，手把手的教寶寶搭積木，讓寶寶練習能搭上兩塊積木。
4、家長還要給寶寶準備大的嬰兒畫冊，家長邊教邊幫助寶寶翻頁，慢慢鍛鍊讓寶寶獨立自己翻書看。
5、家長可以和寶寶玩***的遊戲：家長可以用大手帕蓋住自己的臉，讓寶寶拉下手帕尋找。媽媽也可以躲到寶寶身後，讓他找媽媽等。
6、家長還要給寶寶準備可以教寶寶認識大小、的瓶子、盒子；還要給他準備蠟筆、水彩筆和紙。
7、家長還要給寶寶準備動物**和圖形玩具。
8、家長還可以準備錢盒和硬幣，讓寶寶練習準確投擲。
育兒要點：
1、這個月的寶寶，家長要培養他吃配方奶，為斷奶做好準備。
2、有意識地培養寶寶獨站和行走的能力；
3、家長要引導寶寶說話和對語言的理解能力；
4、是進一步提高寶寶的認知能力和社交能力。
語言能力可達水平：
1、能說四個字，「字」可表達人，動作，物體，所發出的聲音。
2、當家長問燈在**？電視在**？嬰兒能用目光或用手指指認這些東西。
可問寶寶物和字。例如：鍋在**？
窗字在**？花盆在**？花字在**？
讓寶寶用手指，嘴裡」嗯，嗯」地告訴你。
3、見到爸爸媽媽能主動稱呼，「爸爸或媽媽」。
4、會數1－3或更多的數字。
具體做法
1、培養寶寶看畫冊：家長可以抱著寶寶和寶寶一起看大幅的畫冊，邊看家長要邊講解動物的名稱和叫聲。以後經常指著動物問寶寶，這是什麼動物，它怎樣叫？
讓寶寶學會更多的發音，讓發音與動物匹配，在不會說話以前用動物叫聲代表動物的名稱。如鴨子：嘎嘎嘎；小羊，咩咩咩，小狗，汪汪汪。
可以同時看圖，或字卡進行學習。
3、教寶寶主動發音：寶寶學會說話後，要有意識的引導寶寶說更多的話，教寶寶理解語言，並用動作來表示。當家長叫寶寶的名字時，教寶寶用「到」「在」等答應家長。
4、會用語言或手指頭回答「你幾歲了？」
5、家長可以通過積木、字卡等教寶寶數數，一般這麼大的寶寶會從1數到3，或更多。
6、繼續給寶寶聽**，給他念兒歌，講故事：家長可以根據實際條件，繼續給寶寶放一些兒童樂曲，提供一個優美，溫柔和寧靜的**環境，提高他對**歌曲語言的理解。給他念一些兒歌，激發寶寶的興趣和對語言的理解能力。
在此基礎上，還可以結合寶寶的生活編輯一些小故事。
7、教給寶寶單詞和句子：當寶寶用一個聲音代表一句話時，家長要鼓勵寶寶加上另一個字，使這個單詞能讓大人瞭解，就可以開始早期語言交流了。比如媽媽拿兩個水果，問寶寶想要哪一個，寶寶用手指的同時要鼓勵寶寶發出聲音「蕉」再給寶寶。
小班家長育兒心得要怎麼寫？
2樓：匿名使用者
寫寫孩子在這個年齡段裡生活，學習中比較積極的經驗唄
生活中：比如飲食上以您的經驗孩子吃什麼比較好些，吃什麼對身體不好；比如穿衣上什麼材質的衣服孩子穿著比較舒服些，衛生方面有什麼安全小技巧；
學習上：孩子什麼情況下學東西快些，什麼時間段最適合孩子學習之類的都可以作為參考去寫。
3樓：理想逗
對於孩子的教育，我們一直是在摸索中前進，一邊
汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。
首先要求孩子的同時,我們自己就要做榜樣. 主動去了解孩子，尊重他們的愛好. 孩子喜歡什麼或不喜歡什麼都是孩子的權利，父母應順其天性，順其自然，在溝通中善於發現孩子的興趣、愛好，並對孩子的興趣進行正確的保護和培養，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽，鼓勵孩子多談關於他自己的事。
家長關心孩子，不僅要用眼睛「看」， 而且要用耳朵「聽」。這個「聽」，就是要鼓勵孩子多談談自己的事情。尊重孩子的發言權，讓他覺得自己很重要。
人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發言權。但在親子交流中，家長們卻往往忽略了這一點。
很多家長習慣以自己的意識領導孩子的行為當孩子發表言論的時候，或者駁斥說「不懂就不要亂說」，或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感，讓孩子產生「我的觀點一點也不重要」「我不值得尊重」的想法..很多時候我們家長忽略孩子的想法..孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對於孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：
當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能儘量認真聽講，需要時能幫媽媽收拾整理.或者約定只能買一樣.
那末到時候我們就會給買;而呢，也會很樂意並很努力地表現自己.我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什麼東西，需要自己去努力，並付出相應的勞動或一定的代價;也在無形中培養孩子的責任感.不僅是孩子,我們家長也要以身作則.
說到做到.
求一篇小學生育兒心得
4樓：匿名使用者
育兒心得
孩子，讓我們一起成長
孩子成長的過程，亦是父母成長的過程。為人父母，角色的轉換從孩子睜開懵懂的眼睛看世界的那一刻就悄悄開始了。和孩子一同成長，感受成長的喜怒哀樂，是上天賜予每一位母親的機緣，每時每刻都值得欣賞。
第三隻眼睛
很多人說，「千萬別讓孩子玩電腦啊，尤其是不能上網。」然後，一一列舉網路危害兒童的例子。在這個問題上，我卻有不同的看法。
吃魚可能被魚刺卡到，但魚卻是好東西；用多了能致人傷害，但誰能否認人蔘是好東西呢？魚和人蔘的問題，就像網路，是度與量的問題，不該是是與非的問題。
生活中，我們都曾見過，焦急的家長在網咖外面徘徊，四處打探「逃跑」孩子的蹤跡。這些孩子情況不盡相同，但有很大一部分是因為在家裡得不到網路，只能選擇外面的滿足。既然這樣，父母為何不選擇在家裡陪著孩子一起上網？
或許，可以成就新的「比爾蓋茨」呢。當然，這是一句玩笑話。3歲以後，我家孩子開始用電腦看動畫片，知道可以將經常去的網頁放在「收藏夾」中；學前班接觸拼音後，學會了使用搜尋引擎；上學後，學習任務多了，我們和他就上網時間進行了協商和討論，決定週末成為網上衝浪時間，平時一般不再上網。
不過，學習上的特殊需要，比如查詢資料、知識不受限，可以隨時上網。為了保證言行一致，孩子把「規劃」認真寫下來，貼在書桌前。做到「規劃」後的第一週，我們為孩子進行了慶賀，讓孩子體會到了「言必行，行必果」的喜悅。
對於孩子喜歡的電腦遊戲，我們也是全身心參與其中，甚至比他還要「喜歡」，從父母搖身變成「夥伴」，解決獨生子女的孤獨，哪怕時間很短呢。玩的時候一起玩，斗的時候不讓步，一起討論問題，琢磨技巧，精益求精，力爭出類拔萃。我覺得，電腦裡的兒童遊戲，為孩子帶來了生活中沒有的角色體驗，很幽默，很有意思。
說實話，我也是真心的喜歡，陪孩子玩，彷彿自己也回到了美好的童年。
童年只有一次，既然孩子們趕上了網路的時代，網路能夠敞開通向虛擬世界的大門，成為孩子看世界的第三隻眼睛，鍛鍊和豐富著孩子的想象力、動手動腦的能力，這眼睛，父母為什麼要冰冷的阻止呢？陪著他，咱也長出慧眼，該刪減的刪，該摒棄的棄，享受e時代的美好吧！
愛他的愛
每一個孩子都喜歡小動物，渴望有自己的寵物。想想我們自己，小時候也是如此啊。照顧小動物，能使孩子體驗到照顧比自己弱小的群體的成就感。培養孩子的情商，就要理解並支援他的愛。
孩子爺爺家的院子裡，養過親戚送來的兩窩兔子。姥爺家裡白色的小狗，是孩子日思夜想的「夥伴」，做夢都希望把它帶到我們家。住在樓房裡，孩子只能喂喂蟈蟈、金魚、巴西龜、關在籠子裡的小雞，每一次都是盡力餵養，恨不得一口給喂個大胖子。
每一種動物都帶給孩子視覺和心理上的衝擊，活潑的、好靜的、胖的、瘦的，都是寶貴的生命。在網路裡，孩子養了「拉姆」，送他讀書、考試，帶他逛街，每週定期給他洗澡、吃飯，簡直像極了真實的家長。「拉姆」考試沒考好，孩子真著急，「拉姆」進步快，孩子高興得手舞足蹈。
我們經常感嘆現在的孩子，比我們小時候吃得好，穿得好，條件好，有什麼理由有煩惱？是嗎？我認為，每個時代自有每個時代的煩惱，老人們「憶苦思甜」不是已經成為了孩子們獵奇的鬧劇了嗎？
我們小時候，牽著狗狗四處跑，現在的孩子，在鋼筋水泥和紅綠燈裡，跑得起來嗎？既然每個時代自有每個時代的快樂，e時代的孩子，自然該有e時代的快樂，我們不該寬容嗎？
5樓：匿名使用者
用心去與孩子交流
-----小學生家庭教育心得體會
小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育，對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好「萬事開關難」，小學教育是人生教育的「頭」，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以後走什麼樣的道路，決定一個人今後的品行如何。
那麼，怎樣搞好小學教育呢？關鍵應該根據小學生的特徵「對症下藥」。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。
所以對小學生施教，作為家長絕不能採用簡單、粗暴的方法，應善於引導，想
方設法激發小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
首先，做為家長要放下架子，善於和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說「來，爸爸跟你一起想看這到底是為什麼」，「我們來一起畫畫好不好！」等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家裡，我們都教育孩子，到學校後要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今後人生道路的成長影響深遠。
再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善於引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如孫教授所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不願去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的遊戲等，激發孩子們的學習興趣。
另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發洩桶，人們常說「六月的天氣，孩子的臉」說明孩子們的表情變化無常，經常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調皮起來，說什麼也不聽了。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。
當然，這時做為家長是不能亂發脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲「你再這樣，我真的生氣了」，然後還是耐心地引導，說服。
總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細緻，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？
育兒心得 怎樣去教育孩子，家長的育兒心得怎麼寫
教育好孩子 一 尊重他們，不要去改變他們的喜好 每個孩子都是值得尊重的，我們要版學會尊重他權們。他們有自己喜歡的東西，和不喜歡的東西。家長不要刻意去安排什麼，或者去否定什麼。要讓孩子有自己的空間和喜歡，按他的喜好去培養。千萬不要把自己的思想強加給孩子。二 和平的與孩子進行溝通 有很多的家長，在孩子犯...
蘇州哪家育兒早教中心比較好
智慧樹專業早教中心 在湖東鄰里中心北座，我去看過了，感覺還不錯，環境也還好的，樓下還有齙牙兔，你可以去看以下的 石路金座有家卓越寶貝，環境，老師什麼的度不錯，而且是 公辦的，可以提前預約去試聽下課程，看看寶寶有木有興趣。好像園區科文中心有一家糖老虎教育，聽說很好，你可以去看一下。園區的蒙特梭利早教可...
有育兒經驗的媽媽們幫幫忙，有經驗的寶媽媽幫幫忙，
不建議給寶寶，特別是月齡小的寶寶喝類似的飲料。此些飲料或多或少的含有糖分，新增劑，防腐劑等，過多食用會容易造成寶寶有飽腹感，讓他對其他食物的興趣就不大，食慾不佳，長期會影響寶寶健康。如果媽媽已經給寶寶新增了輔食，那出門媽媽可以帶一兩寶米粉，比較好衝調，也耐餓 營養快線 娃哈哈都是飲料，有新增劑的，1...