1樓：奇諾
這盆水很熱是反映水的冷熱程度，所以這個「熱」指溫度；
物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時溫度升高，故這裡的「熱」指熱量；
摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內能增加，所以這裡的「熱」指內能．
故答案為：溫度，熱量，內能．
在物理學中常提到「熱」字，但其含義各不相同，請將下列「熱」的含義填入空格內．（1）這盆水很熱，這裡
2樓：飛兲
這盆水很熱是反映水的冷熱程度，所以這個「熱」指溫度；
物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時溫度升高，故這裡的「熱」指熱量．
故答案為：溫度，熱量．
在物理學中常提到「熱」字，但其含義各不相同，請將下列「熱」的含義填入空格內．（1）這盆水很熱，這裡
3樓：渴死的魚
這盆bai水很熱是反映水的冷du熱程度，所以這個「熱zhi」指溫度；
物體吸熱升溫是指dao物體吸收熱量時內溫度升高容，故這裡的「熱」指熱量；
摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內能增加，所以這裡的「熱」指內能．
故答案為：溫度，熱量，內能．
物理學中常提到「熱」字，含義不同．下列「熱」字含義分別是（選填「熱量」、「溫度」、「內能」）（1）
4樓：手機使用者
（1）這盆水很「熱」，是指水的溫度高，故「熱」代表的是溫度．
（2）物體吸「熱」升溫，是指吸收熱量，故「熱」代表的是熱量．
故答案為：（1）溫度；（2）熱量．
「熱」字有著多種含義，有時表示溫度，有時表示熱量，有時還表示內能．請說明以下例子中「熱」所表示的物
5樓：百度使用者
手感到發熱和開水很熱都是指溫度高；物體吸熱是指吸收熱量；燃燒產生熱是指將化學能轉化為內能．
故本題答案為：溫度；熱量；內能；溫度．
高中物理好難學
6樓：海風教育
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理課本
一、多學習、多觀察、多思考
其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向後走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.
只要我們長一顆發現的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發現物理當中發光、發熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.
一、學會從定理入手
對於一些定理還有就是一些死概念還有的一些規律你們都要高度重視,但是你不光時要記住這些知識,你要學會該怎樣利用起來,這才是關鍵,聰明的孩子是利用這些公式然後應用到自己的錯題當中,從中找到問題的所在,你還要做到從一個小小的錯題,就可以複習到很多知識,真是雙豐收,這也是學生學習高中物理能不能開竅的關鍵.
二、把不理解改成很熟練
對於學習就是你要是越喜歡這個科目,你就會學的越好,可能因為種種的原因讓你喜歡這個科目,可能因為是老師的緣故,有的老師抓的緊,你這個科目就學的很好,但是還有的學生就是喜歡這個老師就喜歡這個科目,要是換了老師就不好好學了,其實這樣是害了你自己.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
7樓：
為什麼好多高中生都覺得高中物理「難啃」？其實是因為沒有掌握學習要領；
就好比別人都用勺子喝湯，你卻只知道用筷子，這樣一定要比別人學得慢，學得吃力嘛！
物理力學計算題技巧攻關物理作為一門很能拉開差距的學科，使很多同學感到頭疼不已，今天我們就為大家帶來了高考物理力學計算題解題技巧。
常見力學題型別：
1. 圓周+拋體+動能定理；
2. 簡單軌道+疊加體；
3. 天體物理的計算；
4. 斜面問題+地面上的汽車啟動；
5. 簡單直線傳送帶問題+做功；
6. 直線運動，追擊相遇臨界問題。
要掌握以上題型，必須先掌握常見的物理力學公式及常用結論，現將其整理如下：
8樓：匿名使用者
我來回答一下這個問題，希望能幫到樓主
很多同學反映：物理比較難學，死記硬背學不會，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中定性的東西多，高中定量的東西多。
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，有這樣的疑問：上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。
這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。下面學習哥就高中物理學習方法和技巧，希望對同學們的學習有所幫助。
1.預習
在測覽教材的整體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
2.聽課
聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，但由於目前已經開學或近期將要開學的多是高三學生，很多的高一高二學生還是在家上網課。那麼聽課效率如何提高呢？
對於已經開學或近期開學的高三學生，在教室上課需要注意以下幾點：
1）做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。
2）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
3）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的資訊接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。
4）充分理解、掌握方法。
5）抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。
結尾的話雖也不多，但卻是對一 節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
6）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。
對於目前在家上網課的高中生，需要注意以下幾點：
1）合理安排網課時間表，注意勞逸結合
上網課之前做好課程表，按照課程表做好時間計劃表，提前把上課時間留出來，做到心裡有數，以防到時候手忙腳亂。
2）做好課前預習
做好課前預習，要對接下來老師要講的內容心中有數，要能跟上老師的節奏和思路。
3）及時記筆記
網課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，要及時地對老師強調的重點內容做筆記，內容較多的情況下，可以用**或者縮寫的方式做到快速記錄。
網課記筆記有一個小竅門，為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截圖來儲存重點內容，課後再根據截圖內容補記整理筆記，而課後整理筆記的過程，又是對課堂內容複習鞏固的過程。
4）課後及時複習、完成練習
根據學習金字塔原理，在聽講之後24小時的記憶率只有5%。也就是說，如果只是一味地聽老師線上講課，而不做課後練習，很可能過幾天就把學的知識忘記了。
網課有一個好處，就是大部分的網課都可以看回放，如果有不懂的地方，可以反覆回放老師的授課內容，看看老師當時是怎麼講的，如果還是不懂，就要及時和家長或者老師進行溝通諮詢。
3.獨立做題
要獨立地（指不依賴他人），保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。
獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向的必由之路。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。當然在分析問題時，可有幾條思路，如順推法、逆推法、雙向法、輔助法、排除法等，另做題是千萬不可copy的，那樣毫無意義。
不理解的也要及時弄明白。
4.複習的方法
考前的「臨時抱佛腳」是不起作用的，複習在於平時，如何複習呢？要做到三個基本。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。
關於基本概念，舉一個例子。
比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。
關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到v=s/t、v=（vo+vt）/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是匯出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。
再說一下基本方法，比如說研究問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。
最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好是非常有用的。如，「沿著電場線的方向電勢降低」；「同一根繩上張力相等」；「加速度為零時速度最大」；「洛侖茲力不做功」等等。
9樓：劉叔物理
劉叔部落格：高中物理重在理解。
記得高一物理序言上方有莊子的一句話「判天地之美，析萬物之理！」這是對物理很好的詮釋。
物理，「物」，物體，世間萬物；「理」，道理。也就是說，物理就是分析世間萬物所包含的道理。當然就需要對規律加以理解。
我覺得高中物理學習不能像初中一樣單純的記憶，要多思考，建立模型，靈活的運動模型，理論聯絡實際，多理解。
高中物理學習，高一一定要打好基礎。
剛上高一，初高中知識接軌有一定難度，學習方法的不同，新的環境，新的要求，都是對高一新生的考驗。我們需要快速的過渡，及早的適應高中的學習生活。
高一物理知識是高中物理學知識的基礎，教我們認識物體，學會用物理方法描述物體，物體運動的規律，力的定義，力的作用，力和運動之間的關係……
物理學終極的研究目標，物體如何運動，怎麼樣才能按照我們預想的結果運動。一個物體放在那裡，不能平白無故的動，要動起來就得受到相應的力的作用，需要往哪兒動，就得施加需要的力……一環扣著一環，需要多問為什麼，理論最好能聯絡到生活中實際的模型。
我想如果能在物理學習中多問為什麼，是什麼，會怎麼樣，那一定能學好高中物理。
物理學中常溫是一定的嗎
常溫是一個模糊數字，沒有具體值。比如18度20度肯定是常溫，18度 45度就不是常溫。但又沒有具體數，說5度算不算常溫。常溫是指正常生活的室內外溫度。這是有國際標準的，因為熱脹冷縮對長度測量的影響非常大，比在寒冷的北方測得的一個零件長度，再拿到溫暖的南方再測就會大一些，實際上還是同一個零件，於是我國...
在物理學中圓圈裡面叉子,在物理學中一個圓圈裡面一個叉子
在電路圖中表示燈泡 小電珠 l 在磁場 電磁感應現象中，表示導體中的電流方向，其中圓圈表示垂直紙面放置的導線，x表示電流方向垂直紙面向裡 也有可能是表示方向垂直於紙面向裡 在物理學中的電路圖中一個圓圈內加一把叉表示什麼？電燈泡電路圖是指用電路元件符號表示電路連線的圖。電路圖是人們為研究 工程規劃的需...
醫學物理學在醫學中的應用,物理學在醫學上的應用
醫學物理學是把物理學的原理和方法應用於人類疾病預防 診斷 和保健的交叉學科。該學科以放射 醫學影像 核醫學以及其他非電離輻射，如超聲 微波 射頻 鐳射等在醫學中的應用及應用過程中的質量保證 質量控制和輻射防護與安全等為主要內容。醫學物理師和臨床醫生配合，工作在腫瘤放射 醫學影像 核醫學以及其他非電離...