1樓：匿名使用者
因為8*9=72，所以（72）是（8）和（9）的倍數，（8）和（9）是（72）的因數。
因為45÷9=5，所以45是倍數，9是因數．______（判斷對錯
2樓：七情保溫杯
因為45÷9=5，所以45是倍數，9是因數。這句話是錯誤的。
因數是指整數a除以整數b(b≠0) 的商正好是整數而沒有餘數，我們就說b是a的因數。
因為45÷9=5，所以45是9的倍數，9是45的因數，因數和倍數不能單獨存在，所以本題說法錯誤。
小學數學定義：假如a*b=c（a、b、c都是整數)，那麼我們稱a和b就是c的因數。需要注意的是，唯有被除數，除數，商皆為整數，餘數為零時，此關係才成立。
反過來說，我們稱c為a、b的倍數。在研究因數和倍數時，小學數學不考慮0。
事實上因數一般定義在整數上：設a為整數，b為非零整數，若存在整數q，使得a=qb，則稱b是a的因數，記作b|a。但是也有的作者不要求b≠0。
擴充套件資料：
因數的相關性質：
1、整除：若整數a除以非零整數b，商為整數，且餘數為零， 我們就說a能被b整除（或說b能整除a），記作b|a。
2、質數﹙素數﹚：恰好有兩個正因數的自然數。（或定義為在大於1的自然數中，除了1和此整數自身外兩個因數，無法被其他自然數整除的數）。
3、合數：除了1和它本身還有其它正因數。
4、1只有正因數1，所以它既不是質數也不是合數。
5、若a是b的因數，且a是質數，則稱a是b的質因數。例如2，3，5均為30的質因數。6不是質數，所以不算。7不是30的因數，所以也不是質因數。
6、公因數只有1的兩個非零自然數,叫做互質數。
7、1個非零自然數的正因數的個數是有限的，其中最小的是1，最大的是它本身。而一個非零自然數的倍數的個數是無限的。
8、所有不為零的整數都是0的因數。（還有爭議）
9、2是最小的質數。
10、4是最小的合數。
3樓：手機使用者
因為45÷9=5，所以45是9的倍數，9是45的因數，
因數和倍數不能單獨存在，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．
判斷因為7856,所以56是倍數,7和8是因數對嗎一
不對。56是7 8 的倍數,7 8 是56的因數。就對了。因為7 8 56,所以56是倍數,7是因數.判斷對錯 56 7 8,只能說56是7和8的倍數,7 8是56的因數,不能單獨的說某個數是倍數,某個數是因數.故答案為 因為7 8 56,所以56是倍數,7和8是因數.錯誤 正確的說法是 56是7和...
幾何裡的因為所以是國際通用的嗎,遼寧高考中大題因為所以可以用符號表示嗎特別是立體幾何因為所以
幾何裡的 因為 所以 是國際通用的數學符號。遼寧高考中大題 因為所以可以用符號表示嗎 特別是立體幾何 因為 所以 那還用說，肯定可以的，關鍵是你把道理講清楚。提倡用用符號表述，也可以文字與符號相結合的表述方式。另外，也可以用推出符號 等價符號 等等 數學符號 是什麼，為什麼？數學符號中，是因為的意思...
,所以18是倍數,3是因數,因為1836,所以18是倍數,3是因數。
不能把一個數單獨叫做倍數,只能說誰是誰的倍數。xx錯誤 因數一樣 錯。因為因數 倍數是互相依存的,只能說誰是誰的因數 倍數 不能說誰是因數 倍數 因為18 3 6所以18是倍數,3是因數.判斷對錯 因為18 3 6,所以18是3的倍數,3是18的因數,因數和倍數不能單獨存在,所以本題說法錯誤 故答案...