1樓：匿名使用者
給予別人幫助的時候，也別丟掉他的自尊。
2樓：匿名使用者
同情…伸出手，更重要…以鼓勵，這兩句
少年閏土這篇文章的中心思想
3樓：demon陌
課文通過"我"的回憶刻畫了一個活潑可愛、聰明能幹、有豐富常識的海邊農村少年形象。表達了"我"與閏土短暫而真誠的友誼及對他的懷念之情。
少年閏土：是魯迅筆下的一個樸實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能幹、見多識廣、害羞的農村少年的形象。
「我」：是一個少爺，幼年時家境不錯，後家境開始衰落，長大後因此離開家鄉出外打拼。在步入中年後返鄉，在準備接走家人時碰到了閏土。
4樓：匿名使用者
課文通過「我」對少年閏土的回憶，為我們刻畫出了一個勇敢機敏，活潑可愛的海邊農村少年形象，表現了「我」和閏土的真摯友誼，抒發了「我」熱愛勞動人民，嚮往農村生活的感情。
《稻草人》這篇文章的中心思想是什麼？
5樓：drar_迪麗熱巴
《稻草人》這篇文章的中心思想是通過稻草人前後的心理活動描寫，表達了作者對勞動人民悲慘生活的同情。
《稻草人》是2023年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉聖陶。
有一個老婦人，她的田裡有個稻草人，稻草人為他看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子捲起來了。
肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可老夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。
《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十 年代中國農村風雨飄搖的人間百態。
6樓：快樂的夢想天使
《稻草人》這篇文章的中心思想：本文是一篇童話，通過稻草人前後的心理活動描寫，表達了作者對勞動人民悲慘生活的同情。
這篇文章講述的是一個老太太的園子裡擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅趕害蟲，有次見河上有一隻船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續在河裡捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒裡，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：「你救救我把，把我放出來把！」可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
這篇文章的主要內容和中心思想是什麼？
7樓：軒轅雪擁
1.給文章加個合適的題目. 愛,給人希望.
2、理解下列詞語在文中的意思. 木然：形容「我」呆呆的無表情的神態.
我被老人家的「眼睛」嚇到了. 滔滔不絕：這裡指老人家話很多,說起來沒個完.
全然不知：完全不知道. 3、劃去文中括號內你認為不適合的詞語. 。
這篇文章的主要內容和中心思想是什麼啊？
8樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:xuweiwei1013
主要內容和中心思想有什麼不同？想有什麼不同？•文章中的主要內容和中心思想是材料和觀點的關係，兩者雖然關係密切，點的關係，兩者雖然關係密切，歸納中心思想時也把主要內容寫進去，思想時也把主要內容寫進去，但兩者並非一回事。
通常所指的中心思想，一回事。通常所指的中心思想，不是指主要內容，要內容，而是指文章的主要內容體現出來的最基本的、最突出精神、思想。的最基本的、最突出精神、思想。
而這些由主要內容所體現出來的基本思想，由主要內容所體現出來的基本思想，也就是課文的中心思想。是課文的中心思想。中心思想就是文章的靈魂，它是統攝全文的；靈魂，它是統攝全文的；它是全文各部分共有的思想，共有的思想，而不是文章某一部分所反映的某一個思想。
也可以說，的某一個思想。也可以說，文章的所有內容都是為了反映這個中心而表述的。容都是為了反映這個中心而表述的。
文章的主要內容體現出中心思想，現出中心思想，中心思想的歸納包含文章的主要內容。文章的主要內容。什麼是文章的主要內簡言之，容？
簡言之，一篇文章主要「寫什麼」主要「寫什麼」，就是文章的主要內容。章的主要內容。•記事的文章，大致要知記事的文章，記事的文章道事情發生的時間、道事情發生的時間、地點，有哪些人蔘與了這件事，件事，事情的起因是什經過、結果又怎樣。
麼，經過、結果又怎樣。•寫人的文章，大致要了解寫人的文章，
9樓：白羊虎皮
我們奇妙世界的中心思想是什麼？
10樓：匿名使用者
中心思想要高度概括主要內容，所以建議先學會主要內容
這篇文章的主旨是什麼？
11樓：小霞霞樂事
如何評價現在的文章？
12樓：匿名使用者
主旨是文章所要表達的思想內容，向人們表述的是什麼，中心思想。
13樓：月朗星稀
就是這篇文章的中心思想，寫作人的表達目的。
14樓：潘淑華東曼
主人公最後得到了工作，asked
meto
broadcast
animaginary
game，工作是去廣播一個想象的比賽。他的感悟版是做事情不要權怕挫折，要勇往直前，總有一天理想會實現。如果沒有先前的令你沮喪受挫敗的事情，就不會發生後來那些美好的事情。
這篇短文的中心思想和主要內容是什麼？
15樓：米典文化
中心思想：一個人下決心要做到的事情，不會因為自身條件的侷限而放棄，不僅成就了別人的夢想，也實現了自己生命的意義。
主要內容：講述身殘志堅的陸永康教師為偏遠地區教育事業做出了重要貢獻的感人優秀事蹟。
蘇童的雨和瓦這篇文章所要表達的中心思想是什麼
其實要理解中心思想就從倒 數第三段找答案 現在我不記得那件襯衫的去向了，我母親也早已去世多年。但是二十年前的一場暴雨使我對雨水情有獨鍾。假如有鋪滿青瓦的屋頂，我不認為雨是恐怖的事物 假使你母親曾經在雨聲中為你縫製新襯衣罵我不認為你會有一顆孤獨的心。雨與瓦 是對母親的懷念，更是對一個 有瓦 的時代的回...
這篇文章的中心句是什麼,這篇文章的中心句是什麼啊？
這篇文章的中心句是結尾的那一句，他太自私了，讓冬天永遠陪伴他。是文章中最後一句話，也就是上帝說的話，他太自私了，讓冬天永遠陪伴他。上帝說 他太自私了讓冬天永遠陪伴他。他太自私了，讓冬天永遠陪伴他。第三自然段的最後一句 這篇文章的中心句是 上帝說 他太自私了，讓冬天永遠陪伴他。這篇文章的中心句是什麼？...
這篇課文的中心思想是什麼,求《草原》課文的中心思想是什麼？
中心思想是 表達老人 對海鷗無私的愛，表達了海鷗對老人震撼的情 老人與海鷗 主要內容是 每年冬天，一位老人步行二十餘里，為海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗結下了深厚的情誼，老人去世後，海鷗們不約而同地為老人送行的事 老師說的 表達老人對海鷗無私的愛，表達了海鷗對老人震撼的情 表達老人對海歐無私的愛！...