1樓：
我們倡導：轉變觀念和思路，加強引導，樹立綠色低碳發展觀。發展綠色低碳經濟、促進可持續發展是人類社會未來發展的必然選擇。
**部門要從政策層面上支援和引導大力發展綠色低碳產業，引導、支援社會樹立綠色發展和低碳發展的理念。以發展綠色低碳經濟實踐和探索為起點，尋求適合國情的綠色低碳經濟發展模式。為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭，積極採取自主行動，從多種環節入手，節能減排降耗，減輕環境災害，切實履行量化減排義務
我們希望：加強科技創新，提倡低碳生活，建設生態環境。世界各國、全球企業應負擔起共同但有區別的責任，應對資源環境壓力。
以已開展的生態環境保護治理為榜樣，尋求經濟發展新模式，承擔企業社會責任，加大節能減排和低碳技術的研發，加快節能環保和裝備的推廣應用，推動技術創新和制度創新，發展低碳能源技術，推行能源高效利用、清潔能源開發、綠色gdp核算等研究，建立低碳經濟發展模式和低碳社會生活消費模式
我們期待：開展低碳技術國際交流，發展碳排放權交易國際合作。加強**間國際合作，進而推動企業合作，有序推進低碳生態產業轉移，促進低碳和生態經濟在全球的合理分佈和共同發展。
積極建立環境權益交易市場，探索清潔發展機制，推動全球統一碳交易市場形成，改善發展中國家的碳定價權
我們努力：推廣發展低碳綠色金融的成功經驗，積極探索發展綠色低碳經濟的投融資途徑，不斷探索創新投融資機制，將減排降碳納入金融體系的服務範疇，制定和完善符合國情的促進低碳產業發展的經濟激勵措施，利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續不斷的融資，從碳減排權中提高能效及可持續發展的收益，努力爭取全球低碳經濟競爭的主動權
讓我們團結起來「發展綠色經濟，倡導低碳生活，共贏綠色未來
共創綠色校園的手抄報內容
2樓：班門弄斧
共創綠色
校園我眼中的校園 校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的，所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。 在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小隻有兩個籃球場這麼大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？
做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生…… 中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般**很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品氾濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、**犯、艾滋病等20多種。
所以建立一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不乾淨，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。
然後往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，裡面的花草樹木是永遠也不會乾枯凋謝的，最**是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的「平安保衛機器人」便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過後，也不會那麼淘氣了。 草場後面是就是教學樓裡面擺放整齊的課桌，每個教室裡還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：
「注意安全」。 上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。在學校的一角還有一個「電子閱覽室」只是一個有時間段開放的上網場所，需要根據你的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。
不在沉迷於網咖。 我相信，我心中的平安校園不遠了…… 平安校園 何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。
人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。 校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。
為學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是我的心願，也是全社會的心聲。 稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。
做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。 當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的**事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
綠色校園手抄報，要內容！！！
3樓：閃爍·流星
環保小知識(1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可**。 （2）塑料：
各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等； （4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等
不要讓最後一滴水成為我們最後一滴眼淚 2、沒有了綠色就沒有了生命 3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的雲彩 4、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電 5、生命誠可貴，環保價更高，若為地球美，環保不可拋 6、蔚藍天空，綠草茵茵環保無止境! 7、保護環境就等於保護人類自己 8、每人節約一滴水，方可救助一片田 9、你汙染地球，地球就會拋棄你。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認識,加強環保意識；其次,要進行廢物**利用,減少對森林樹木的砍伐，還要加強對白色汙染的處理,少使用塑料製品；最後,要對清潔方面作改進。
為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境。於此我們提出如下建議: 1、實行垃圾分類袋裝化。
這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少汙染,節約資源。
2、買菜時,少用塑料袋,儘量用竹籃子。3、用筆儘量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。4、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。
5、播種綠色就是播種希望 垃圾過剩與環境問題 垃圾的**及資源化綜合利用 垃圾的**及資源化綜合利用。
有報道說:"據報道979年對全國798座城鎮的調查, 全國日汙水排放量為國為民258萬噸, 其中工業廢水佔用819,生活汙水佔據199。 2023年對全國代表大會854個城鎮進行調查,每天的排放量達365。
3億噸。其中工業廢水達成協議5。5億噸。
這些廢水絕大部分未經處理就直接排放, 汙染了江河湖海。水汙染的危害是不是不言而喻的。水體汙染,水質惡化對人體健康和人類生活,生產都帶來了嚴重的危害。
水是人類賴以生存的重要物質,潔淨的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平。但是今天汙染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災難。為了使生活更美好,讓秀麗的山水永駐人間,讓清水長流不斷,人們已越來越清晰地認識到防止水汙染的重要性。
建立綠色校園手抄報資料
4樓：匿名使用者
保護地球母親，淨化校園環境
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、**等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2023年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，「綠色學校建立活動」就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。
多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧！
讓綠色走進校園手抄報內容，綠色校園手抄報內容
具體內容自己想吧。我只能給你提供個具體方向，低碳生活應該是很好的方向 綠色校園手抄報內容 答案 我眼中的校園 校園是我們每天生活 學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的，所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說 因為我們的校園很小隻有兩個...
校園安全手抄報愛護公物手抄報內容
愛護公物，是人類文明的重要體現，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或版缺 珍貴無比的思想品權德表現。一個懂得愛護公物的人，一定是一個善良明智 充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下 尚未被文明點化的人，因而是一個可悲可憐的人。人人愛公...
弘揚生態文明共建美好校園手抄報內容
綠色是生命的象徵 是文明的標誌。今年春天，我校對校園進行了大面積的綠化，我們要通過校園綠化，讓學校綠樹成陰 校在林中，為師生營造優美宜人的學習生活環境 我們要通過校園綠化，讓廣大學生積極參與綠色實踐，培養同學們熱愛勞動的品質 熱愛自然的情趣和改善環境的意識 我們要通過校園綠化，大力推動生態文明教育，...