1樓：淺笑如夏
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的**人，在當今社會迅猛發展的前提下，大力加強未成年人的思想道德建設，是全面建設社會主義物質文明、精神文明的迫切需要，是促進經濟社會全面協調可持續發展的迫切需要。習慣決定性格，性格決定本質。一個人具有良好的品質，就必須有良好的習慣，而現在的孩子在家都是「小皇帝」、「小公主」，事事以我為中心，事事依賴別人，從不知關心他人，動手能力差，不能正確對待困難和挫折，對自己生活沒有信心。
為了讓孩子樹立自信，學會生活，學會關愛，養成良好習慣，我校開展了「從小事做起,養成良好習慣」的德育教育活動，引導我校學生向健康、和諧的方向發展，使每個學生都能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會自立自強自信。通過一次次活動，一件件小事讓學生養成良好的行為習慣，使真、善、美成為我校學生的行動指南，進一步來提高我校學生的整體綜合素質，使他們能夠在小學階段健康成長，從而為社會培養出「思想素質過硬，品德高尚，作風優良」的優秀**人。
為了培養學生的良好意志品質，樹立自信。我校開展了自己的事情自己做；百折不撓，勇往直前；今天我當家活動。
低年級學生自己要會整理學習用品和生活用品。高年級學生要自己衣服自己洗，自己收拾自己的房間。自己學著做飯做菜，自己制定每天的學習計劃和生活計劃。
活動後，進行總結，先由班級評出「生活小能手」，然後學校召開「我是生活小主人」演講會，讓學生在大會上講出自己生活中的做法和感受，最後評出「生活小主人」。
召開「我的煩惱」主題班會，讓學生暢所欲言，說出自己在生活中遇到的挫折，學習中遇到的困難，師生共同**解決問題的方法。通過學習英雄人物，講英雄人物故事，看英雄人物電影，唱讚美英雄的歌曲，提高自身思想道德素質，增強自信心。通過努力學習科學文化知識，博覽群書，大膽創新，勇於探索，提高解決困難的能力。
學校定時召開「我能行我能贏」演講會，評出全校的「智多星」和「小勇士」。
利用雙休日，讓學生親自當一次家長，管理家務，買菜做飯，收拾房間，照顧父母。通過切身體驗，感受生活的艱難，父母的辛勞。活動結束後，家長要為自己的孩子評分，給孩子寫出恰當的評價。
學生自己也把親身經歷和感受寫出書面材料，班級交流後，學校召開「今日我當家」演講會，根據學生演講情況，評出「優秀小家長」。
為了使學生從小懂禮儀，做文明小學生，開展了文明禮貌用語，尊敬長輩活動。
先在校園內開展禮貌用語用處大的活動，讓學生知道禮貌用語有哪些，應該在什麼情況下用什麼樣的禮貌用語。學生無論是在學校還是在家裡，都要使用禮貌用語。開展一段時間後，每班要進行總結，評出2-3名「文明小學生」，由班主任把學生的情況寫成書面材料，彙報到學校。
學校再評出「文明小使者」。
召開「尊敬長輩」主題班會，通過講故事、小品、三句半等多種形式讓學生懂得尊敬長輩是中華民族的傳統美德。以尊敬長輩為榮，以忤逆長輩為恥，在班會上討論出一套切實可行的實施方案。會後，學生要具體實施自己制定的方案，在生活中體驗、感悟，真正做一個尊長輩、懂禮儀的好孩子。
每班定期對孩子的操作情況進行總結，評出「愛心小使者」。
為了讓孩子關注社會，關心環境，做生活的有心人。開展了找春天，我眼裡的秋天，愛我家園活動。
利用「五一」長假，讓孩子們走進春天，到大自然中親身體驗，用心感受春天的美，用手中的相機、畫筆收集春天的美，用自己豐富多彩的語言表達春天的美。活動後，班級組織交流，在交流中，學生感受到了自然的美，懂得了這種美需要我們大家去保護。從而體會到保護環境的重要。
**出一套切實可行的環保方案。學校召開「我愛春天」演講會，評出「春天的小使者」。
利用假期，讓孩子們走進秋天，到碩果累累的果園，五穀豐登的田野，去感受收穫的喜悅。用自己手中的相機、畫筆收集秋天的美，用自己的語言寫出秋天的美。學生把自己照的相片，畫的圖畫，寫的作文，制的手抄報上交到學校，學校評出優秀作品，給學生髮獎，使學生有成就感。
利用3月5日雷鋒紀念日讓學生學雷鋒做好事，到大街上，各機關，敬老院搞衛生；利用3月12日植樹節號召學生到荒山去植樹，讓小樹和我們一起快樂成長，利用6月15日世界環保日，開展「愛我地球，愛我家園」活動，組織學生到大街上宣傳，讓人人都認識到保護環境的重要，自己設計一份保護環境的可行方案。按照自己設計的方案付諸行動。在這一系列活動結束後，學校組織總結評比，評出「環保小衛士」。
此一系列活動的開展，得到了社會、學校、家長的一致認可，活動證明只有從小事做起，才能讓學生養成良好的習慣，只有養成良好習慣，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能真正學會生活，學會關愛，學會做人。
此一系列活動已在我校全體學生中普遍開展，希望以此為平臺，將「從小事做起，養成良好習慣」活動長期堅持不懈地開展下去，使學生學會生活，學會關愛，學會做人，引導學生健康成長。希望我縣其它學校能夠創造地開展此係列活動，讓「從小事做起，養成良好習慣」成為學生健康成長的基石。
語文教育的特點有哪些
2樓：哎呀我了個擦哦
一、注重語文教育的豐富內涵,注意提高學生的人文素養.
二、增強了語文課程的現代意識,適應時代發展的需求.
三、根據學生語言和身心發展的特點,確定階段目標,選擇教學策略.
四、兼顧不同的教學需求,具有較強的包容性的適應性.
3樓：匿名使用者
在社會發展由計劃經濟走向市場經濟，工業經濟時代走向知識經濟時代的大背景下，小學語文教育亦由《語文教學大綱》走向了《語文課程標準》，由靜態的被動性要求轉向了動態的主動性建議。可以斷言，《語文課程標準》將成為今後很長一段時期語文教學的「航標燈」 。認真學習、深刻領會、積極實踐《語文課程標準》是當前每個語文教育工作者的當務之急。
一、對「正確把握語文教育的特點」這一理念的理性認識 「正確把握語文教育的特點」是《語文課程標準》所闡述的基本理念中的一個，落實這個「理念」是達到「全面提高學生的語文素養」這一「教育目的」的前提。全面深入地理解這一「理念」 ，並用它指導我們的教學實踐，我們的語文教學就不會偏離方向。對此，我談四點初淺的認識。
1 ．三大方面。《語文課程標準》把語文教育的特點概括為三個方面：一是語文課程的人文性和學生反應的多元性；二是語文課程的實踐性和學生的語文實踐能力；三是漢語言文字的特點和學生的良好語感以及整體把握的能力。
2 ．三種角度。上述的 「三個方面」 ，第一方面主要是從語文課程的內容與學生相互關係的角度來談的；第二方面主要是從該課程的實施過程來講的；第三方面主要是從漢語言文字的特點與學生相互關係的角度來界定的。總而言之，課程標準主要是從課程的內容、過程、物件與學習主體關係的角度來確定語文教育的特點的。
3 ．兩大特性。 「正確把握語文教育的特點」這一理念具有兩大特性，其一是主觀性，其二為客觀性。其中， 「語文課程的人文性、語文課程的實踐性和漢語言文字的特點」是客觀的； 「學生反應的多元性、學生的語文實踐能力和學生良好的語感以及整體把握的能力」是主觀的。
4 ．七大元素。 「正確把握語文教育的特點」 這一理念，具體包含有七大元素，它們是：課程的人文性、學生反應的多元性、課程的實踐性、學生的實踐能力、漢語言文字的特點、學生的語感以及整體把握的能力。
其中，具有客觀性的三大元素其「變數」較小，相對較為穩定，在教學中起著一定的「載體」作用；具有主觀性的四大元素其「變數」較大，特性活躍，在教學中將凸現其過程中的「操作性」 。
<中華人民共和國教育法>開始實施的時間是?
4樓：米迦勒之舞
《中華人民共和國教育法》開始實施的時間是2023年3月18日。
《中華人民共和國教育法》於2023年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，根據2023年8月27日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議《關於修改部分法律的決定》第一次修正。
根據2023年12月27日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議《關於修改〈中華人民共和國教育法〉的決定》第二次修正。
擴充套件資料
《中華人民共和國教育法》實施的意義：
一、有利於更好地促進教育改革發展，推進教育事業現代化的程序。此次教育法的修改，貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，落實《規劃綱要》有關教育改革發展的要求，從教育方針、教育基本任務等多個方面進一步完善我國教育基本制度。
二、有利於全面推進依法治教，提高教育法治化水平。黨的十八屆四中全會作出了全面推進依法治國若干重大問題的決定。在這樣的形勢下，全面推進依法治教是教育事業當前的重要任務，也是實現教育現代化的重要保障。
5樓：匿名使用者
中華人民共和國教育法是2023年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，2023年3月18日中華人民共和國主席令第45號公佈自2023年9月1日起施行，現在一直依據此法律執行，沒有任何改變。
6樓：匿名使用者
現行的學校教育制度基本為四等七級，直系旁系齊全，相互溝通銜接，已形成多種形式辦學的格局。四等是指學前教育、初等教育、中等教育和高等教育，七級是指幼兒園、小學、初中、高中、高等專科教育、本科教育和研究生教育。支系旁系齊全、相互溝通銜接是指我國普通教育、職業技術教育、**教育系統完善，不僅構成縱向升遷系列，而且三種教育亦可橫向溝通。
近十年來，形成了公辦、民辦、公立民辦多種形式並存的格局。2023年，我國**首次提出實行九年制義務教育，為提高國民的素質提供了法律保障。
參考資料：《中華人民共和國教育法》(第二章 基本教育制度) 第十七條
非師範生考教師資格證，需要先通過教育學和心理學嗎
7樓：新科教育
世界正在改變
這個世界就是這樣，一些人總在晝夜不停地運轉，而另外一些人，起床時才發現，世界已經變了。
今年6月25日，英國牛津事務研究所釋出研究報告：2023年，也就是12年以後，全球將有8億人因為人工智慧失業！
機器人將取代2000萬的工作崗位。
前段時間，一條機器人撰寫**新聞的訊息橫空出世，**發生後，新聞機器人可以獨立完成一篇資料豐富，報道全面，有圖有資料的稿件！
關鍵是反應迅速，僅用時25秒！很多記者的第一感受是「服了」！自己要被退休了！
到那時，人們不僅要跟同齡人競爭，跟年輕人競爭，還要跟24小時不睡覺的機器人競爭工作崗位。
結果是，很多人將無班可上，無薪水可拿。
在未來，你可能連做底層的資格都沒有。
這並不是危言聳聽。不用等到那麼久，所謂的未來在當下已經悄然發生。
無人時代已經來臨。
去年，阿里的無人酒店在杭州開業，引起轟動。這家酒店裡，除了顧客，人是多餘的。
除了顧客，這家酒店裡，人是多餘的。
首先，酒店完全不需要前臺及服務員，甚至連保潔阿姨都免了，所有你能想到的服務，人工智慧都能滿足。
而且，酒店的智慧系統分分鐘都能超越人工。
購買消費，系統也通過人臉識別功能自動將購買記錄劃入個人的結算清單，省時省力。
等到退房時就更便利了，所有的消費一目瞭然，只要在手機裡一鍵操作就可以。
不知不覺，身邊的一些基礎工作已逐漸被人工智慧取代。
比如：智慧化的無人超市：
無人餐廳：
自動的無人加油站：
甚至無人駕駛：
這個時代，沒有穩定不變的行業，但是卻有穩定的工作。比如警察、醫生、律師... ...再比如：教師。
自我們步入學堂以來，一聲「老師」便伴隨我們從幼兒園到大學，時代的發展，教育的改革，不斷革新的政策，唯一不變的就是對教師的需求。
做老師已經日益成為更多人的選擇，不僅僅是為人師者的責任與擔當，更是因為，作為一名老師，必然肩負起了國家教育與文化的源遠流長。從古至今，「師者」從來是為國家、社會所需要的，任時代的變革，老師的的作用都是不可替代的。
成為一名老師，從一張教師證開始。
搜神記怎麼樣，搜神記這本書咋樣？
可以說好久沒有看到如此才華橫溢的作品了，作者以大氣恢弘的文筆勾畫了一幅集淵博文化與神祕文明於一體的遠古畫面，讓人大飽眼福的同時，又暇思無限。關於古老中國記載的典籍可以說是浩如煙海，讓醉心於東方文明的我大快朵頤，然而在傳說為主的洪荒年代，有關記載就少的可憐了，人們最熟悉的也就是史記和山海經了，寥寥的文...
搜神記演員表,搜神記的演員表
陳紫函 飾 香藥 簡介 人王伏羲之女,喜歡小呆 配音 喬詩語 陳鍵鋒 飾 夙和 小呆 簡介 福星,心地善良 譚耀文 飾 夙違 簡介 喜神,邪靈，小呆的孿生哥哥 配音 嚴明 劉力揚 飾 細腰 簡介 梅花妖,默默守護夙違 配音 邱秋 周德華 飾 牛魔王 簡介 小牛,牛角王之子 陳美行 飾 羅剎女 簡介 ...
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