1樓：數學
朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉做客，您一定會被那粗曠豪放的場面所吸引，在流連忘返中，說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。
你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，鎖吶響起來，大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是「沙公子」，他頭戴小生帽，身穿白衣，手持大摺扇。後面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小夥子。
「七冬鏘，七冬鏘，七八弄冬鏘……」隨著這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在「沙公子」的指揮下踏丁字，邁十字，綵綢飛舞，龍步生風，自然排成兩行，穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然停住腳步。走場兩圈後，只見「沙公子」躍步跳入場心，雙手抱拳作揖，唱個賀年的大調，熱鬧的小戲便開始了。
這時瑣吶換調，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚，一對對旱船如同在水上漂，手持「船槳」的老漢在前面像醉翁一樣扭來扭去，那水靈靈大多男扮的「姑娘」扭作醜態。正扭到高潮處，後面卻衝出幾個「刁老婆」。她們手拿棒槌，身穿黑色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，臉還有一個豌豆大的痣， 黃臉朱脣，氣勢洶洶，大有「棒打鴛鴦」之勢，三跳兩跳來到了旱船前，與「老漢」開始周旋。
棒、槳相撞乒乒乓乓，相方相對互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人忍俊不禁。正在難解難分之時，高蹺隊衝了上來，這才衝散了這堆「冤家」……
朋友們.來體驗扭秧歌吧!
東北大秧歌觀後感100字
2樓：劍心
朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉做客，您一定會被那粗曠豪放的場面所吸引，在流連忘返中，說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。
你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，鎖吶響起來，大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是「沙公子」，他頭戴小生帽，身穿白衣，手持大摺扇。後面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小夥子。
「七冬鏘，七冬鏘，七八弄冬鏘……」隨著這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在「沙公子」的指揮下踏丁字，邁十字，綵綢飛舞，龍步生風，自然排成兩行，穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然停住腳步。走場兩圈後，只見「沙公子」躍步跳入場心，雙手抱拳作揖，唱個賀年的大調，熱鬧的小戲便開始了。
這時瑣吶換調，鑼鼓的韻律，也變得更加昂揚，一對對旱船如同在水上漂，手持「船槳」的老漢在前面像醉翁一樣扭來扭去，那水靈靈大多男扮的「姑娘」扭作醜態。正扭到高潮處，後面卻衝出幾個「刁老婆」。她們手拿棒槌，身穿黑色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，臉還有一個豌豆大的痣， 黃臉朱脣，氣勢洶洶，大有「棒打鴛鴦」之勢，三跳兩跳來到了旱船前，與「老漢」開始周旋。
棒、槳相撞乒乒乓乓，相方相對互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人忍俊不禁。正在難解難分之時，高蹺隊衝了上來，這才衝散了這堆「冤家」……
朋友們.來體驗扭秧歌吧
扭秧歌體會450字左右
3樓：匿名使用者
經過一個漫長的暑假，終於又迎來了一個新的學期，在這個學期是我在這個學校的最後一次機會學習，學校如同懂得我的心思，將自己打扮地更加「美麗、漂亮」。
在以前學校無一處有空調，現在連電腦室、食堂等地方有了空調，在辦公室多了幾個陌生的面孔，少了幾個熟悉的教師。我不知道這次教我們的老師是誰，但我知道我們的班主任是吳老師。
當我見到我的好朋友時，從寂寞的心靈改換成有氣氛的境界。我的好朋友們都長高了，都變帥了，變美麗、漂亮，友誼更深了。剛到學校，便放下書包與同學們談聊了起來。
差不多7：30左右，吳老師和教我們語文的老師陸續走進來為我們發那本早已等不及的書本。
終於，等來了學校那巨集偉的開學典禮，雖然沒有鞭炮聲，但有巨集偉的樂聲。雖然沒有電動的旗杆，但有嚴肅的、堅定的升旗手、護旗手和主持人。主持人那清脆的聲音使開學典禮更加充滿那種愉快的氣氛。
升、護旗手的嚴肅、堅定的行動，足以證明他們對學校，對老師，對大家的尊重。我們也不落後，升旗時，右手放在頭上，眼睛裡有那一絲絲的淚珠在滾動。終於，巨集偉的開學典禮結束，接下去就是為校爭光的光榮階段。
我的心望著藍天，大喊，將不快樂的所有釋放出來，讓快樂安定地住下來
東北秧歌的特點
4樓：是嘛
東北秧歌在風格上既有火爆、潑辣的特點，又有穩靜、幽默的特點。動作既哏又俏，既穩又浪，而且穩中有浪，浪中有穩，剛柔結合，不能扭扭捏捏纏綿無力。當地的民間樂隊一般有高音嗩吶2人及打擊樂器若干人組成。
嗩吶以七寸五簡音為a』的高音嗩吶最常用。
東北秧歌**的傳統樂曲十分豐富。其美學原則可用三個字加以概括，順、活、韻。「順」意為通順。
旋律的各種變化，樂曲的連線，調性、調式的變換都要「順」。「活」即要具有高度的即興演奏的能力，使**靈活多變。「韻」即韻律感及風格味道。
擴充套件資料
節拍節奏：東北秧歌的傳統樂曲多為2/4拍，亦有4/4拍或1/4拍（流水板）。節拍重音不一定在每小節的第一拍，有時出現在小節中間（4/4拍子的第三拍）或最後一拍。
節奏富有變化，特別是在中速或慢速的樂曲中，這樣的**與舞蹈「出腳快、落腳穩、膝蓋帶艮勁」的韻律特點十分協調。
還有一種節奏處理也很有特色，嗩吶慢吹與打擊樂器緊打相結合。嗩吶吹「浪頭」長音（常用「破工」技巧演奏），用傳統換氣方法邊演奏邊換氣，而同時打擊樂器配以各種鼓點或即興演奏，這種緊打與慢吹的結合，使秧歌表演的氣氛熱烈，情緒激動，很有藝術效果。
5樓：白彩榮聊寅
東北秧歌形式詼諧，風格
獨特，廣袤的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風情，融潑辣、幽默、文靜、穩重於一體，將東北人民熱情質樸、剛柔並濟的性格特徵揮灑的淋漓盡致。穩中浪、浪中梗、梗中翹，踩在板上，扭在腰上，是東北秧歌的最大特點。同時，花樣繁多的「手中花」，節奏明快富有彈性的鼓點，哏、俏、幽、穩、美的韻律，都是東北秧歌的特色。
簡述東北秧歌的風格和動作特點
6樓：一副臭皮囊
1、東北秧歌的風格
：東北秧歌形式詼諧，風格獨特，廣袤的黑土地賦予它純樸而豪放的靈性和風情，融潑辣、幽默、文靜、穩重於一體，將東北人民熱情質樸、剛柔並濟的性格特徵揮灑的淋漓盡致。
2、東北秧歌的風格：
東北秧歌在風格上既有火爆、潑辣的特點，又有穩靜、幽默的特點。動作既哏又俏，既穩又浪（浪，即歡快俊俏之意），而且穩中有浪，浪中有穩，剛柔結合，不能扭扭捏捏纏綿無力。
東北秧歌**的傳統樂曲十分豐富。其美學原則可用三個字加以概括，即『順」、「活」、「韻」。「順」意為通順。
旋律的各種變化，樂曲的連線，調性、調式的變換都要「順」。「活」即要具有高度的即興演奏的能力，使**靈活多變。「韻」即韻律感及風格味道。
當地的民間樂隊一般有高音嗩吶2人及打擊樂器若干人組成。嗩吶以七寸五（指嗩吶杆長）簡音為a』的高音嗩吶最常用。
7樓：匿名使用者
在日常生活中，每個人都必須移動重心，平時行
走時重心就是在不斷地移動，就是坐著、站著，也可以隨時移動重心，人體的中心點一移動，重心就要隨之移動，反過來說：重心一移動，中心點就會移動，這才能保持平衡。在舞蹈中亦是如此，幾乎所有的舞蹈，缺少了重心移動就流動不起來，而舞蹈中的步伐，就是最典型的重心移動。
在民間舞蹈中，所有的步伐，如朝鮮舞的平步、膠州的碾步、花鼓燈的風柳步都是獨具風格的重心移動。在東北秧歌中，最有特色而又最能體現重心移動的步伐便是「踢步」了。
東北秧歌的動律風格可概括為「穩中浪」，而舞蹈中的艮勁兒、美勁兒及潑辣勁兒給這一舞種增色不少。東北秧歌的「浪」，體現在身上的動律；「艮」表現在踢步的「出急落穩」中，「踢步」的節奏感特別強，單一的踢步在一拍裡有三種不同的變化，踢出的那一瞬間是非常快的用力過程，這一過程猶如一個快吸氣，落腳時彷彿突然呼吸的頃刻，但很快地又轉化為一個長嘆似的重心移動。在這三種變化中，踢出的一剎那體現了艮、俏、潑辣、爽快、乾脆的特點，落地與重心移動充分地體現了穩、美、浪的動律風格特點，由此可見，踢步不僅表現了「艮」，同時也表現了「浪」。
「浪」使人聯想起弧線。東北秧歌的重心移動其實就是一個小弧線，做前踢步重心移動是下弧線；做後踢步與側踢步，重心移動的感覺是上弧線。把這些弧線連貫起來，就是「浪」的弧線型動感了。
從「踢步」的慢移重心來說，「慢移」本身就給人連綿不斷，非常連貫優美的視覺形象，充分流露出成熟漢族女性的委婉、細膩、溫柔、羞澀、含蓄的曲線美。所謂的「美勁兒」，在這時就表露無遺了。「雙花」中的「雙顫步」又別有特點。
「雙顫步」重心移動是上弧線，其節奏較為平均，移重心後踢所佔的時間值基本上是相等的，加上**多用小快板，就給人輕鬆愉快、歡樂向上的感覺。「纏花」中的「頓步」是典型快移重心的步伐，由於重心移動的過程非常快，無形中使整個格調向熱情火爆的氣氛中去，體現了東北秧歌風格中的「艮勁兒」及「潑辣勁兒」。東北秧歌的訓練點是自下而上，連鎖反應的協調。
組成這一連鎖反應的三個主要環節便是腳下的步伐、身上的動律與手上的手巾花。手腳不能協調運動是一般人的通病，而這恰恰是掌握動律風格的最基本要求。面對一個初學者，要讓他協調起來運動，就必須把這三者的關係分析清楚。
尤其是要點出三者之間的相同之處，以方便記憶，使學者更快地掌握協調動作的竅門。三者的運動都是有「點」有「線」的，在動律與手巾花中都存在著「快吸氣、停止呼吸、化為長嘆」三個過程，在繞花中，花繞猶如快吸氣，剛繞完的頃刻是停止呼吸的瞬間，從手腕到另一次繞花之間所走的弧線是化為長嘆的時候，動律同樣也是有「點」與「線」的關係。動律猶如鐘擺一樣，到弧線的盡頭，就「點到為止」，立即回到動作過程（即「線」）中去，踢步、動律、繞花是平行進行的，動律與繞花的「點」與踢步的重心移動同步進行，這樣三者便協調了起來。
「踢步」之所以顯得「穩」、「艮」，是因為其速度之快，如果沒有「穩落」、「慢移」來緩衝對比，恐怕這個特點就不是特別突出了。如古典舞中所說的「欲左先右，欲上而下」，在東北秧歌中成了「欲快先慢」，或「欲急失穩」了。因此，「踢步」的「艮」，重心移動才顯得格外的「穩」。
一般而言，舞蹈中的慢板是不容易掌握的。「浪」在東北秧歌的慢板中佔有重要地位，要跳好慢板就得先「浪起來」。這時就必須從動作與動作銜接的過程中著手，只有把動作過程做好了才能跳好慢板，有了細膩的動作過程就不容易出現搶節拍的現象。
東北秧歌的重心移動是不可缺少的過程，是「浪起來」的基礎，它起著掌握節拍、灌滿**的作用，從前到腳的運動過程，速度及幅度都由它牽動及控制。重心移動的過程越慢、越細膩，走的路線越長，弧度越大，那身上的「浪」，就越清楚，與此同時，整體動作就顯得較有力度、有韌勁、有文化、有內涵。
看民間舞最過癮之處莫過於其動作中所蘊藏的韻味，這個韻味包括了很濃郁的地域特色。當跳得非常嫻熟時，風格韻味都是在不自覺中流露出來的，這是一種非常巧妙而又自然的流露。但在這之前，就要下一定的功夫去揣摩其中的奧妙，只有掌握了這微妙之處，呈現出來的舞蹈才不會流於一般，才不會成為一串不值一看的「動作」。
同樣的道理，如果要掌握東北秧歌的風格特點，就得抓住其奧妙所在。這妙處所在便是腳下的重心移動。我認為，解決好「踢步」與重心的移動，是掌握東北秧歌動律風格的最好方法。
魔獸觀後感作文，魔獸觀後感作文200字
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電影觀後感，電影觀後感100字
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