1樓：中公教育
一、工作流程類：一般就是按照工作的先後順序進行要點的排序，當然要點還是要**於材料。如2023年國考副省級的第三題大體的流程要點如下：
「成立專門領導小組——調研摸清食品安全現狀——開展專項整治行動——動員社會力量參與——樹立正反典型宣傳教育——建立長效機制，完善立法」六個過程，此過程正是按照**工作中的一般流程進行劃分的。
二、活動流程類：一般按照活動的前中後，即活動前、活動中、活動後三部分進行劃分即可。當然具體要點還是要結合材料具體得出。
還有的題目會按照「活動前的準備——活動中的控制——活動後的疏散」三部分進行，此過程也正符合實際活動流程。
中公認為，流程類提出對策題一定要注意兩個方面，一方面要注意題乾的要求，題幹本身就會透露出我們流程的依據，如2023年國考副省級的「領導安排你處理此事」就是要求我們按照**工作流程進行要點的羅列；另一方面一定要注意結合材料所設定的邏輯，梳理材料會發現材料要點本身就蘊含了活動流程的步驟。一言以蔽之，所有這些都回歸了申論的本質：即按照題幹得出命題人的核心意圖，迴歸材料對給定材料進行相應的概括、提煉、加工、整合材料的處理能力。
在申論考試中，提出對策題型應該如何做答？有沒有什麼得分技巧呀?
2樓：中公上海
申論考試提出對策題作答技巧：
一、讀懂題幹
提出對策關鍵是讀清楚題乾的具體要求，讀題目包括兩個部分，一是讀懂題幹。如果題幹中出現「針對某一問題提出合理化建議、對策、如何解決某一問題」類似的表述，考察的就是提出對策能力。
在題幹中必須讀清楚的有三個部分：
首先，明確作答物件。
其次，明確問題數量。
最後，明確身份
二、讀懂要求
對策題目要求一般有三種。
首先，要求對策提出具有針對性。一般情況下，這種是要求考生作答能夠針對作答物件作答，針對材料作答，避免離題萬里。
其次，要求具有可行性，這是一種巨集觀方面的價值判斷，它側重於考察考生認為此對策是否符合政治、經濟、技術及倫理中的常識，即此對策是否得到社會大眾的普遍認可，如果大眾普遍認為可行，則可以作為作答要點，若不認為可行，則不能成為作答要點。
最後，要求具有操作性。
三、尋找要點
提出對策題目要尋找比較複雜，考生需要針對作答物件找到材料中產生的具體問題、問題產生的原因、直接的對策、案例型材料中經驗及教訓，這些均是對策能力考察中要尋找的要點。
申論試卷裡提出對策類題目有什麼解答技巧
3樓：一坨巴拉
您好，中公教育為您服務。
提出對策類試題一般要求考生針對材料反映的主要問題或材料中涉及的某個具體問題提出對策思路或解決方案，是公****申論科目中常考的題型之一，下面中公教育專家帶領各位考生認識該題型。
一、能力要求
提出對策類試題主要對應的是國家申論考試大綱中的「提出和解決問題能力」和「解決問題能力」。提出和解決問題能力是省級考查能力;解決問題能力是市級考查能力。國家申論考試大綱對兩種能力的具體表述如下表所示。
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