1樓：不隨意
語序錯誤。應改為：
我們討論並聽取了校長作的學校報告。 修改病句
2樓：聚焦百態生活
我們聽取並討論了校
長作的學校報告
。該病句的**是邏輯錯誤。
原病句「我們討論並聽取了校長作的學校報告」中的兩個順序，「討論」和「聽取」是有先後順序的，只有先聽取了報告，才能討論報告，不能顛倒順序，無法正確的表達句子的意思。這裡的更改需要將「聽取」和「討論」的順序進行顛倒就可以了。
修改後的句子為：我們聽取並討論了校長作的學校報告。
擴充套件資料：病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
3樓：獨尊發家患無窮
這個句子的問題是把兩個詞語的位置換一下就行了，先聽取然後才能討論。
4樓：cafe麗
這句話是詞序錯誤應該改成:我們聽取並討論了校長做的學校報告。
5樓：匿名使用者
按照常規而言，要先聽取之後才能討論，所以應該講討論和聽取交換位置。
6樓：匿名使用者
我們聽取並討論了校長所作的報告。
7樓：匿名使用者
你不會嗎？?喹啉啊不不咯哇了今天11誇獎嘖嘖嘖啊真厲害就哭11愛下雨天，吞吞土土土土土土土土土土土土土土土土土土土土土
8樓：匿名使用者
哦好的嗯嗯嗯嗯，哦哦好的。哦
修改病句。要抄題，寫明**，用修改符號在原文上修改。做一題空一行。 ①、我們通過並討論了中隊計劃？
9樓：匿名使用者
1，我們討論並通過了中隊計劃。
理由：先「討論」後「通過」。
2，他經常回
內憶有趣的往事。
容理由：「過去的」和「往事」意思重複。
3，老師要求同學們明確學習目的和端正學習態度。
理由：詞語搭配，明確目的，端正態度。
4，通過老師的幫助，我改正了缺點。
理由：句子缺少主語，去掉「使」，讓「我」作為主語。
5，課堂上，大家的目光都集中在黑板上。
理由：眼睛不能集中在黑板上，只有目光可以。
6，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、等。
理由：去掉「青年」，青年包括了部分工人，解放軍，農民，語義重複。
7，小麗和小華一起去上學，小麗在路上撿到一個錢包。
理由：主語混淆，撿錢包的是一個人。
8，無數事實告訴我們，沒有不能克服的困難。
理由：「不是」和「沒有」意思重複。
大家通過並討論了暑假活動計劃改病句
大家討論了暑假活動計劃 大家討論了暑期活動計劃。ba tong guo qu diao 大家討論了暑假暑假計劃。我們通過並討論了這次活動的計劃。改病句 我們討論並通過了這次活動的計劃。先討論再通過 修改病句 我們小隊通過並討論了這次的活動計劃。幫幫我吧！你好，很高興回答你的問題 改成 我們小隊 討論...
用修改符號修改病句我們認真討論並聽取了她的建議
全班同學認真討論，並聽取了班長的建議。語序不當 故，應改為 我們認真聽取並討論了她的建議。再看看別人怎麼說的。我們討論並聽取了他的建議.修改病句 我們聽取並討論了他的建議，語序錯誤 我們聽取並討論了他的建議.不合邏輯 我們聽取並討論了他的建議。修改病句 全班同學認真討論並聽取了班長的建議.這句話缺少...
改病句。求教，急！1 保護並瞭解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭的責任。2 為了防止酒
瞭解並保護，為了防止酒駕這類事件再發生 1.瞭解並保護 2.去掉 不再發生 選出下列各句中沒有語病的一項 2分 a 保護並瞭解我們的傳統文化，是每個中國人義不容辭 b試題分析 baia句 保護 du並瞭解zhi 詞序不當，應為 dao 瞭解與保護 只有選回了解才能去保護 c句在 答在 介詞錯用，就為...