1樓：du知道君
1、這篇議**有一箇中心論
點，就是學習白求恩同志的共產主義精神，這個中心版論點又有三個分論點，權
分別是學習白求恩同志的國際主義精神，學習白求恩同志的毫不利己專門利人的精神，學習白求恩同志對技術精益求精的精神。三個分論點都是屬於共產主義精神的內容，都是對這個中心論點啟補充證明的作用
2、第一段：事實論據，道理論據，夾敘夾議。
第二段：正反事實論據，對比論證，夾敘夾議。
第三段：對比論證，夾敘夾議。
3、第一段， 第一層簡介白求恩同志，告訴我們白求恩的國籍，身份，年齡，生平事蹟，死因。這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
第二段，同樣把這段話分三個層次，明確：第一層就是提出論點，學習他毫不利己專門利人的精神，這種精神又體現在對工作和對同志對人民的態度上。接著第二層主語是誰，不少人，也是從對工作和對同志對人民的態度上來的。
從這裡來看，第一和第二層所舉的都是事實論據，這兩個正反事實論據形成鮮明的對比
第三段，論點是學習白求恩同志對技術精益求精的精神。這裡也用到了正反對比論證，把白求恩同志對技術的態度和一班人對技術的態度對比，這兩個正反事實論據構成對比論證起到和上面一樣的作用
《紀念白求恩》第一段的論點是什麼?運用了什麼論證方法?
2樓：百度使用者
第一段：事實論據，道理論據，夾敘夾議。
第二段：正反事實論據，對比論證，夾敘夾議。
第三段：對比論證，夾敘夾議。
3、第一段， 第一層簡介白求恩同志，告訴我們白求恩的國籍，身份，年齡，生平事蹟，死因。這個是以白求恩的生平事蹟作為事實論據
3樓：天秀
??????????????????????????????????給點贊，謝了
4樓：匿名使用者
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5樓：弭寅翠聽蓮
因題幹條件不完整，缺必要條件，不能正常作答
紀念白求恩中的第一段的第一句話中的謂語是什麼？
6樓：寫吧一姐
第一段第一句：白求恩同志是加拿大共產黨員。謂語是「是」。
7樓：熱心網友
白求恩同志是加拿大共產黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰爭,受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣,不遠萬里,來到中國。
紀念白求恩的最後一段有什麼作用？
8樓：demon陌
《紀念白求恩》的最後一段是全文的總結，主要是闡述學習白求恩的深刻意義。作者將對白求恩的熱烈歌頌和對大家的懇切勉勵結合在一起， 使紀念、學習白求恩的意義充分發揮出來。
《紀念白求恩》是***在2023年12月21日為紀念白求恩寫的悼念文章。文章概述了白求恩同志來華幫助中國人民進行抗日戰爭的經歷，表達了對白求恩逝世的深切悼念，高度讚揚了他的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對技術精益求精的精神，並號召全黨向白求恩同志學習。
9樓：星語最萌
其實這與文章整體結構有關，最後一段是總結，一般這種情況屬於總分總的寫作方式。
10樓：y_伊利丹
總結歸納作用，文章從2個事列來說明白求恩同志高尚的品格。用這一小段總結了文章的中心思想
螺釘的md l,l是哪一段
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