1樓：一隻小白槑
課文中提到火紅來的楓葉在顏色上像
自「朝霞」和「玫瑰」，從形狀上像「我的小小手掌」。
《火紅的紅葉》
原文：今天，我在樹林裡走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。
啊，我終於找到了一片最紅最紅的楓葉！他比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我的小小手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給我的老師。
在這美麗的秋天裡，我記得今天是老師的節日。
賞析：火紅的楓葉》以簡煉明快的語言描寫了小朋友藉助大自然中美麗火紅的楓葉，在楓葉上留下文字，送給老師的情景，表達了對老師的尊敬與感謝之情。楓葉是美麗的，而同學們的心靈更為美麗，寄託著孩子們最美好的祝願。
2樓：佛手
火紅的楓葉像鮮豔欲滴的血， 像花園盛開的花， 像熊熊燃燒的烈火， 像一面面迎風飛揚的國旗。
3樓：匿名使用者
火紅的楓葉像燃燒的火炎
一年級語文火紅的楓葉像什麼？
4樓：一隻小白槑
課文中提到火紅的楓葉在顏色上像「朝霞」和「玫瑰」，從形狀上像「我的小小手內掌」。
《火紅的紅葉》
容原文：
今天，我在樹林裡走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到了一片更紅的。
啊，我終於找到了一片最紅最紅的楓葉！他比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我的小小手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成了一張賀卡，送給我的老師。
在這美麗的秋天裡，我記得今天是老師的節日。
賞析：火紅的楓葉》以簡煉明快的語言描寫了小朋友藉助大自然中美麗火紅的楓葉，在楓葉上留下文字，送給老師的情景，表達了對老師的尊敬與感謝之情。楓葉是美麗的，而同學們的心靈更為美麗，寄託著孩子們最美好的祝願。
火紅的楓葉像什麼 20
5樓：白色de羽翼
像鮮豔欲滴的血。
像花園盛開的花。
像熊熊燃燒的烈火。
像一面面迎風飛揚的國旗。
擴充套件資料：
楓葉是楓樹的葉子，一般為掌狀五裂型，長約13釐米，寬度略大於常人手掌，3片最大的裂片具少數突出的齒，基部為心形，葉面粗糙，上面為中綠至暗綠色，下面葉脈上有毛，秋季變為黃色至橙色或紅色。
但少量地區為深、暗綠色。
楓葉（maple，leaf) 花語：自制能力 , 喜歡此花的你有自己的一套生活原則，積極進取，不斷向前邁進。
在感情上，你顯得比較退縮，對初戀仍念念不忘，對愛情產生惶恐，其實只要你懂得從失敗的經驗中提升自己，找到真愛又何難。 花箴言：該溫柔時溫柔，該發威時就要發威。
楓葉的傳說
傳說一：
在楓葉落下之前就接住楓葉的人會得到幸運。而能親眼目睹楓葉成千成百落下的人可以在心底許下一個心願，在將來的某一天就會悄悄實現。如果能與心愛的人一起看到楓葉飄落，兩人就可以不分開。
傳說二：
在你不知不覺的時候，摘下一片楓葉或撿起一片楓葉，那未來與你度過一生的人就會在撿起楓葉的1周內出現。
傳說三：
《山海經》載：「黃帝殺蚩尤於黎山，棄其械，化為楓樹。「意思是說黃帝殺了蚩尤後，兵器上染了血，變成了楓樹，楓葉當然是紅色的了。
傳說四：
宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：「小楓一夜偷天酒，卻情孤鬆掩醉客。」在楊萬里眼裡，楓葉竟是偷喝了「天酒」而被染紅的！
一年級語文填空,一年級語文填空我們
y w n 語文 語言 抄和文學的簡稱 編輯是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法 文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文 文學 曲藝等 還有很多實用文 應用文 通俗的說，語言就是說話藝術。一般認為是語言和...
一年級什麼像什麼填空,什麼像什麼造句一年級
可以這麼填空 寬寬的荷葉像一把綠色的大傘 天上的雲彩像一匹匹奔騰的白馬 什麼像什麼造句 1 時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。2 太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。3 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。4 飛馳的汽車像一陣風似的，從我們身邊掠過。5 遠處的...
小學一年級語文都要學什麼呀小學一年級語文主要學習什麼內容啊？
首先要學26個漢語拼音。漢語拼音學完了會接觸一些比較短的課文 不到一百字 學些簡單 筆劃少的生字，老師一般要求孩子要記牢字的筆順。還會學一些簡單的成語，孩子也會接觸到一些生動 充滿童趣的兒歌。一 拼音 拼音是基礎，也為其它方面的學習做鋪墊。可以說，整個一年級的學習，拼音是重中之重。拼音主要把聲母 韻...