1樓：妃子笑誠聘
破繭成蝶，過程是辛苦的，結果是沒好的。告誡人們做什麼事都不要放棄，否則你將看不到前面美麗的風景
毛毛蟲變蝴蝶的故事中明白了什麼道理
2樓：匿名使用者
只要有耐心，總會成功的！
一個人無論有沒有天賦和才能，只要對自己充滿信心，腳踏實地，總有一天會找到自己的位置，實現自己的理想和價值。
3樓：heart落葉
要想實現自己的人生理想必須付出不懈的努力和經歷千辛萬苦，尤如蝴蝶蛻變！
化繭為蝶，浴火重生！成功並非一朝一夕！
4樓：謊言以至
講了只要自己有夢想就要努力堅持下去總有機會能夠實現自己的夢想。就像小毛蟲一開始是懦弱的，但經過自己的而努力和等待實現了自己的夢想。
5樓：佳耐兒
我想說：毛毛蟲的父母本身就是蝴蝶！變蝴蝶是必然的，鹹魚就算翻了身依然是鹹魚嘖嘖嘖！所以說出生好很重要！
6樓：匿名使用者
只要學和小毛蟲這一刻你就知道蝴蝶是怎麼存在著的了?
7樓：匿名使用者
只要自己努力了，就可以破繭而出，自由飛翔。
8樓：籬笆外的提莫
你可以看看周星馳的《功夫》，裡面有個片段是變蝴蝶的。。
9樓：匿名使用者
每個人都有自己該做的事情。
蝴蝶從毛毛蟲蛻變的感悟30字感悟
10樓：匿名使用者
從前有一條毛毛蟲
,它總是悶悶不樂,你們知道他為什麼悶悶不樂嗎?讓我來告訴你吧.
是因為小毛毛蟲看見別人變成蝴蝶,長了一雙五彩繽紛的翅膀,而自己沒有.小毛毛蟲皺起眉頭說：「為什麼你們變成蝴蝶我卻沒變,這對我很不公平.」
於是它天天在葉子上傷心,有一天一隻蝴蝶飛來嘲笑它說：「你是個沒翅膀的笨傢伙.」毛毛蟲立即站起來罵道：「你等著瞧吧,不過幾天我就會長出一雙五顏六色的翅膀來.」
有一天毛毛蟲正在睡覺它醒來後,發現長出一雙五彩繽紛的翅膀來.於是它走到葉子的上一不小心掉了下去它張開翅膀飛了起來,小毛毛蟲見了笑了起來.
從那以後蝴蝶們在也不敢嘲笑他了.
毛毛蟲變成蝴蝶的故事講了什麼道理
11樓：匿名使用者
要想實現自己的人生理想必須付出不懈的努力和經歷千辛萬苦，尤如蝴蝶蛻變！
成功並非一朝一夕！
12樓：
經歷過破繭的痛苦，才能讓翅膀更加堅硬
13樓：善良的血色黎明
要努力拼搏勇往直前才會破繭成蝶
14樓：段金環白羊
成長就是一個蛻變的過程，需要一點一滴的努力還有永不言棄的堅持
毛毛蟲變蝴蝶告訴我們什麼道理
15樓：寰球簽證網
經過磨練和忍耐，我們就成從醜小鴨變成白天鵝
16樓：幾你美撒
給小學的回答，未來是美好的，努力學習將來就會變蝴蝶。
給高中的回答，**發育。
毛毛蟲變蝴蝶讀後感想
讀了毛毛蟲變成蝴蝶的故事你有什麼感想呢？???
17樓：
化繭為蝶，浴火重生！
18樓：杏花微雨靜
孫悟空變蚊子..............
兒童繪本毛毛蟲怎樣變成蝴蝶讀後感
19樓：白羊幽冥
以下是讀後感寫作方法：
授人以魚不如授人以漁
首先，要讀好原文。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。
走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。
如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關係，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。
總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感。
第三，選準感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感裡只能論述一箇中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四，敘述要簡。既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章裡就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。
但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成複述了。
這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。
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