1樓：用心去猥瑣
你覺得b選項與原文複述一致嗎，上學成本在原文的前面呢，他偷換概念了，應該是「撤點並校」增加了農村學生的上學成本。
行測言語理解，這道題b為什麼不對
2樓：亞德里亞的天空
這段文字是總分結構，總句提出問題，分句分析了原因，你說的轉折關聯詞是分句中的，所以不是重點啊! 童鞋
行測言語理解，這道題選b還是c，為什麼？之前看過有選b的啊 30
3樓：狸狸爾醬油蔡能
答案c。不論。。
bai還是。。都du是。。這句是全zhi
文主旨句。
dao前面所說，思想家，進化論者
專的看法屬
都是論證最後這一句的。而關聯詞「不論。。還是。。都是」重點則在都是上。正好對應c。故c正確。
b錯，因為b說的是進化論者認為一視同仁，而不是思想家。此文只是客觀說思想家怎麼說，進化論者怎麼說，然後說這倆都不對，應該是自然選擇。而不是說思想家應該做進化論者說的事。
4樓：go傳承
這道題關健是看最後一句話的，給你劃題的人把重點劃錯了
行測言語理解與表達，這道題b為什麼不對
5樓：京佳教育
修飾畫面和文字的形容詞，畫面可以用醜陋，而文字卻不行，所以用負面的。
行測言語理解，這道題a說根絕功能水，難道不屬於過度推斷嗎
6樓：鑿壁偷光test六
此題答案就是a。
文章出現兩個雖然，但是，只要是出現這種轉折關聯詞，但是後面必是重點，很有可能就是考題答案，因為連著倆個，語氣進一步遞進，最後這個但是後面就是出題點。即****，無益且有害。另一方面「意在『考』言外之意，因此比不是直著說的，引申含義，但僅是直意往深再一步（過度推理也不對）。
因此就是表意，這些水價高無益，引申下就是不應該過高，應該回歸本來面目即a。c是第一個但是後面的意思，但因後面又跟了個但是。語氣更強烈，因此應以第二個但是為主。
a對c錯
行測言語理解，這道題第一個空說耕耘科學問題，不太恰當吧？
7樓：河南京佳分校
治霾不僅是一個精細化的科學問題，也是政治、經濟問題。不改gdp政績觀，不改現有的發展模式，只是埋頭耕耘科學問題，再精細化的專業方案，也可能抵不過領導**的一個「招呼」。——這是南方週末新聞文章《中國治霾，相當於什麼國際水平》中的節選。
我感覺其實沒必要糾結於答案，估計不會再考了，建議平時多讀一些官方的新聞報道。
8樓：養國寶的
我也覺得是c，從來沒有聽說過有耕耘科學問題這種說法。除了這題還有好多題目都是這樣，真的不知道說什麼好了
9樓：匿名使用者
我也覺得太不合理了，但是他這答案就這樣，又沒解釋清楚，我真心覺得行測題中很多詞語搭配都是答案說了算，有講不清楚道理，讓人很無奈啊
10樓：匿名使用者
我覺得是b或c。a和d是直接排出了的，耕耘（科學）問題，這是語病吧？這誰寫的文章啊，真可以的
11樓：很著急的小貓
我感覺選c，但是答案給的是耕耘問題，有點坑
行測言語理解，這道題c為什麼不對呢
12樓：栗子逃課了
陰陽本就是對立的，題中都說了陰陽對立統一，陰勝、陽勝是陰陽失和，陰陽失和 跟 陰陽對立 可不一樣
行測的言語理解部分是不是答案不固定啊
您好，中政行測很高興為您解答。行測言語理解模組考查的是對文字的閱讀理解和分析能力，這種能力受到個人成長環境 已有積累的影響，不同的人對同一段文字會產生不同的理解，所以言語理解模組中有些題目的答案會有爭議，但不會把不正確的答案確定為正確答案。這個模組的複習，重在培養自己的閱讀理解能力。更多備考指導可登...
這道題為什麼不選d 英語題 ，這道英語題選d,可為什麼不可以選b？
a本句bai考查非謂語動詞du作定語，由於zhi本句已有謂語動詞come，故不能選d，該dao選項是 一個版完權整的謂語，不符合一個單句只有一個謂語原則。而過去分詞不能單獨作謂語，可以作謂語之外的各種成份。注 過去分詞作定語，表示被動或完成含義。這道英語題選d,可為什麼不可以選b？d是how muc...
初中英語為什麼這道題選D不選C，這道英語題，為何選D不選C
we need to do 是定bai語從句修飾everything 把句子還du原 成簡單句 is everything done 一切都zhi做好了嗎？dao你就明白了 加油！不明內白再問容！如果幫到你，請採納，謝謝！你把這句話如果轉換為陳述句，那就是 everything that we ne...