1樓：匿名使用者
虞美人·春花秋月何時了
五代：李煜
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(雕欄 通：闌)
高考要考那些古詩詞？
2樓：恩惠
1、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。 （屈原 漁父）
2、少壯不努力，老大徒傷悲。 （漢樂府
長歌行）
3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 （三國 曹操 龜雖壽）
4、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。 （三國 曹操
短歌行）
5、奇文共欣賞，疑義相與析。 （東晉 陶淵明 移居）
6、採菊東籬下，悠然見南山。 （東晉 陶淵明
飲酒）7、山氣日夕佳，飛鳥相與還。 （東晉 陶淵明 飲酒）
8、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 （東晉 陶淵明
歸園田居其一）
9、刑天舞干鏚，猛志固常在。 （東晉 陶淵明 讀山海經）
10、盛年不重來，一日難再晨。 （東晉 陶淵明
雜詩）11、池塘生春草，園柳變鳴禽。 （南朝 謝靈運 登池上樓）
12、黯然銷魂者，惟別而已矣。 （南朝 江淹
別賦）13、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。 （南朝 王籍 入若耶溪）
14、相顧無相識，長歌懷采薇。 （唐 王績
野望）15、疾風知勁草，板蕩識誠臣。 （唐太宗 贈蕭禹）
16、前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。 （唐 陳子昂
登幽州臺歌）
17、寧為百夫長，勝作一書生。（唐 楊炯 從軍行）
18、近鄉情更怯，不敢問來人。 （唐 宋之問
渡漢江）
19、春江潮水連海平，海上明月共潮生。 （唐 張若虛 春江花月夜）
20、海上生明月，天涯共此時。 （唐 張九齡
望月懷遠）
21、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。 （唐 王之渙 涼州詞）
22、野曠天低樹，江清月近人。 （唐 孟浩然
宿建德江）
23、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 （唐 王昌齡 從軍行）
24、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 （唐 王昌齡
出塞）25、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 （唐 王昌齡 芙蓉樓送辛漸）
26、江流天地外，山色有無中。 （唐 王維
漢江臨泛）
27、明月鬆間照，清泉石上流。 （唐 王維 山居秋暝）
28、行到水窮處，坐看雲起時。 （唐 王維
終南別業）
29、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 （唐 王維 觀獵）
30、月出驚山鳥，時鳴春澗中。 （唐 王維
鳥鳴澗）
31、蜀道之難，難於上青天。 （唐 李白 蜀道難）
32、清水出芙蓉，天然去雕飾。 （唐 李白
論詩）33、此地一為別，孤蓬萬里徵。 （唐 李白 送友人）
34、浮雲遊子意，落日故人情。 （唐 李白
送友人）
35、相看兩不厭，只有敬亭山。 （唐 李白 獨坐敬亭山）
36、秋風吹不盡，總是玉關情。 （唐 李白 子夜吳歌）
37、舉杯邀明月，對影成三人。 （唐 李白
月下獨酌）
38、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 （唐 李白 宣州謝朓餞別校書叔雲）
39、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 （唐 李白
南陵別兒童入京）
40、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。 （唐 李白 宣州謝朓餞別校書叔雲）
41、天生我材必有用，千金散盡還復來。 （唐 李白
將進酒）
42、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。 （唐 李白 行路難）
43、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 （唐 李白
行路難）
44、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。 （唐 李白 聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄）
45、請君試問東流水，別意與之誰短長。 （唐 李白
金陵酒肆留別）
46、此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （唐 李白 春夜洛城聞笛）
47、雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。 （唐 李白
清平調）
48、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 （唐 李白 將進酒）
49、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。 （唐 李白
夢遊天姥吟留別）
50、行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。（唐 李頎 古從軍行）
51、年年戰骨埋荒外，空見蒲萄入漢家。（唐 李頎
古從軍行）
52、潮平兩岸闊，風正一帆懸。 （唐 王灣 次北固山下）
53、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 （唐 崔顥
黃鶴樓）
54、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 （唐 高適 別董大）
55、戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。 （唐 高適
燕歌行）
56、今夜偏知春意暖，蟲聲新透綠窗紗。 （唐 劉方平 夜月）
57、朱門酒肉臭，路有凍死骨。 （唐 杜甫
自京赴奉先縣詠懷五百字）
58、射人先射馬，擒賊先擒王。 （唐 杜甫 前出塞）
59、細雨魚兒出，微風燕子斜。 （唐 杜甫
水檻遣心）
60、讀書破萬卷，下筆如有神。（唐 杜甫 奉贈韋左丞二十二韻）
61、隨風潛入夜，潤物細無聲。 （唐 杜甫
春夜喜雨）
62、感時花濺淚，恨別鳥驚心。 （唐 杜甫 春望）
63、烽火連三月，家書抵萬金。 （唐 杜甫
春望）64、會當凌絕頂，一覽眾山小。 （唐 杜甫 望嶽）
65、露從今夜白，月是故鄉明。 （唐 杜甫 月夜憶舍弟
）66、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 （唐 杜甫 寄本十二白二十 ）
67、文章千古事，得失寸心知。 （唐 杜甫
偶題）68、星隨平野闊，月湧大江流。 （唐 杜甫 旅夜書懷）
69、新鬆恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。 （唐
杜甫）70、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 （唐 杜甫 登高）
71、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 （唐 杜甫
登高）72、為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。 （唐 杜甫 江上值水如海勢聊短述）
73、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。（唐 杜甫
戲為六絕句）
74、此曲只應天上有，人間那得幾回聞。 （唐 杜甫 贈花卿）
75、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。 （唐 杜甫
蜀相）76、酒債尋常行處有，人生七十古來稀。 （唐 杜甫 曲江）
77、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。 （唐 杜甫
聞官軍收河南河北）
78、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 （唐 杜甫 客至）
79、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 （唐 岑參
白雪歌送武判官歸京）
80、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 （唐 劉方平 月夜）
81、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（唐 韋應物
滁州西澗）
82、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 （唐 孟郊 登科後）
83、若待上林花似錦，出門俱是看花人。（唐 楊巨源
城東早春）
84、人面不知何處去，桃花依舊笑春風。（唐 崔護 題都城南莊）
85、今夜月明人盡望，不知愁思落誰家。（唐 王建
十五夜望月）
86、蚍蜉撼大樹，可笑不自量。 （唐 韓愈 調張籍）
87、晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。 （唐 劉禹錫
秋詞）88、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 （唐 劉禹錫 烏衣巷）
89、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 （唐 劉禹錫
竹枝）90、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 （ 唐 白居易 琵琶行）
91、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 （ 唐 白居易
琵琶行）
92、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 （ 唐 白居易 長恨歌）
93、在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。 （ 唐 白居易
長恨歌）
94、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。 （ 唐 白居易 放言）
95、曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。 （ 唐 元稹
離思）96、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 （ 唐 劉希夷）
97、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！ （ 唐 王翰
涼州詞）
98、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。 （ 唐 顏真卿）
99、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。 （ 唐 羅隱
蜂）100、十年磨一劍，霜刃未曾試。 （ 唐 賈島 劍客）
3樓：枕邊吹風會
近體詩：絕句：4句 1、2、4句最後一字押韻 音律，一句五個字稱「五絕」，七字稱「七絕」
律詩：8句，4聯 2、4、6、8句最後一字押韻 音律，一句五個字稱「五律」，七字稱「七律」
（頷聯、頸聯對仗）
詞：別名：長短句、詩餘、曲子詞
4樓：相逢何必相識
詩詞填空的話是各個版本的課本上綜合的，這個最好是看高考要求的篇目，而不是看那一版本的教材。那個古詩詞鑑賞考的肯定是課外，一般唐詩宋詞，宋詩，元明清詩，唐詞這樣的概率大小來的，偶爾可能出現先秦的，像某年北京卷就考的是詩經上的，其他時候不常見~~這個只要好好研究一下平時模擬考試的這類題型和答題技巧，積累一些相關的術語，這個拿分不成問題。預祝高考成功~~
5樓：匿名使用者
唐詩宋詞最多，清代的一點點，其餘朝代的就基本不考啦。建議把初高中語文課本里的古詩詞散文名句背熟，聯接一些高考教輔上的詩詞名句就沒問題啦。
高考語文古詩詞哪些詩人出現頻率高?
6樓：紫藤花開淡淡
看省份，不過一般詩歌鑑賞不會考特別出名的詩歌，古詩詞默寫一般考名句或有易錯的字的句子
如何化解初中文言文教學的難點
7樓：翰林學庫
一、對中考試卷中古詩文考查的基本認識
研究初中古詩文教學,必須要關注中考語文對古詩文的考查.中考的導向很重要,中考考什麼,怎樣考,從一定程度上決定了我們的古詩文教學怎麼教,教什麼.不要責怪我們的老師太現實,太功利,他們首先是要對孩子的分數負責,對家長的期望負責.
離開這個前提,研究初中古詩文教學是沒有現實意義的.
那麼,中考古詩文是怎樣考的呢?這裡以2023年中考試卷為例,作一點說明,也算是一個抽樣調查.我們一共選了40套試題,包括北京、天津、上海、重慶四個直轄市,河北、河南、安徽、江西、陝西、山西、廣東七個省,南京、武漢、杭州、瀋陽、哈爾濱、成都、貴陽、蘭州、烏魯木齊等十三個省會城市,以及深圳、黃岡、荊州、金華等十六個教育較發達的中等城市,涉及範圍較廣,涵蓋區域較全,具有一定的代表性,應該有說服力.
這四十套試題對古詩文的考查主要呈現出這樣幾個特點：
第一,都有名篇名句的考查.分數不等,最少的也有5分,如北京卷,最多的有10分,如重慶卷、安徽卷等.這方面主要是考查學生課內的積累.
第二,都有文言文的閱讀考查.分數也不等,最少的也有7、8分,如北京卷、上海卷,最多的達到16分,如天津卷、陝西卷.文言文考查又分課內、課外、課內外結合三種,也就是說有的省市區只考課內的,有的只考課外的,有的課內外相結合.
試題型別有基礎題,如解釋詞語、翻譯句子等,也有文意理解題,如人物品質的概括、思想感情的把握等.
第三,一部分省市區沒有詩詞賞析的考查.共19家,其中包括北京、天津、重慶、安徽、陝西、哈爾濱、福州、武漢、廣東、瀋陽、貴陽、南寧、呼和浩特、包頭、深圳、蘇州、青島、煙臺和安徽蕪湖.既有教育發達地區,也有教育欠發達地區.
沒有設定古詩詞閱讀考查的省市區佔抽樣調查的將近一半,比例很大
的.這三個特點至少可以說明三個問題：
第一,都重視古詩文的積累考查.說明大家對古詩文閱讀的積累有一致的理解.這種思想是符合初中古詩文教學的基本規律的,也是符合初中生認知規律的.
第二,文言文考查較全面.既重視對基礎的考查,也重視對感悟、理解的考查.這樣的考查導向,可以培養學生良好的閱讀習慣,告訴學生讀文言文,既要做到字字落實,特別是重點詞句,又要做到有理解,有感悟.
這一點是符合新課標精神的.新課標強調要能閱讀淺易的文言文,對此,老師們深有體會.
第三,削弱古詩詞的閱讀考查或許不太妥當.湖北黃岡一直堅持設定古詩詞閱讀考查題,北京卷一直堅持不設定古詩詞閱讀考查題,筆者剛好在這兩個地區都擔任過高中語文教研員,有一些體會,這裡跟老師們交流一下.
在北京的高中聽老師講古詩詞時,老師幾乎都會埋怨學生對古詩詞賞析是「一窮二白」,腦子裡什麼也沒有,就是會背一些詩詞名句.至於詩詞這種文體有什麼特點,如唐詩與宋詩有什麼分別,賞析詩詞時要注意什麼問題,都不太知道.大多數老師都要給學生補講一些詩詞賞析的常識.
以前在黃岡聽高中老師講古詩詞時,幾乎就沒有這方面的埋怨,老師帶著學生作詩詞賞析題,要輕鬆得多.這說明中考考詩詞賞析,對引導學生積累古詩詞賞析的知識有著不可估量的作用.我們完全可以設想一下,三年下來,這些學過古詩詞賞析的學生,比那些只知道背誦名句的學生,賞析能力一定要高出一大截.
三年裡,該要賞讀多少優秀詩詞作品,這樣的積累是不可忽視的.從這個方面來說,中考試卷中沒有設定古詩詞賞析題的省市區,可能會留有一些遺憾.
或許有人要問,中考設定古詩詞賞析是不是太難?作用到底有多大?對此,我們最好用一道題目來說明問題.
比如2023年上海卷,考查的是李清照的《如夢令·昨夜雨疏風驟》.有兩道題,第一道題解釋詞語,「濃睡」在詞中的意思,第二道題客觀選擇題,考查對句意的理解和對整首詞的把握.一共四個選項：
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