1樓：課文你來說
八哥心想：
我只會模仿人的聲音，隱藏最真實的自己，真的是很慚愧；以後我要做勇敢的自己，不再學人類說話了。
——選自莊元臣《八哥和蟬》
小學3年級寓言故事八哥和蟬閱讀短文答案。
2樓：匿名使用者
對話：八哥對說：「你只會發單調的噪音，還叫起來沒個完了。我會說人話，也不像你那樣炫耀。 」
蟬便說道：「你學人的話雖然學得像，卻完全不是你自己的話，而是人的聲音；我所唱的，卻是我自己的歌呀！」
體會：人應有自己的頭腦和思想，不能人云亦云，老是模仿別人。
讀完八哥和蟬體會到了什麼簡短篇
3樓：課文你來說
體會的道理：人應有自己的頭腦和思想，不能人云亦云，老是模仿別人。
《八哥和蟬》出自明代才子莊元臣。
短文內容：八哥生長在南方，南方人捉住它，訓練它的舌頭，久而久之它便能模仿人的語言說話了。但它只能學得幾聲，整天所說的就那麼幾聲罷了。
蟬在院子裡叫著，八哥聽到了就笑話蟬。蟬對八哥說：「你能學人說話，這很好，可是你所說的從來不是自己的話呀，怎麼能像我這樣呼喊出自己的意思呢？
」八哥慚愧地低下頭，終生不再學人說話。
讀了八哥和蟬這則寓言體會到了什麼?
4樓：課文你來說
體會到了做人不要只會模仿別人，要做真實的自己，就算沒有人為我鼓掌，至少我們還能夠勇敢的自我欣賞。
——選自短文《八哥和蟬》
5樓：匿名使用者
我體會到了做人不要只會模仿別人要做真實的自己。
6樓：乙祺第五小之
你好！採百花蜜誰辛苦誰甜
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
八哥和蟬的對話內容以及讀了這篇故事的體會
7樓：課文你來說
對話：八哥對說：「你只會發單調的噪音，還叫起來沒個完了。我會說人話，也不像回你那樣炫耀。 」
蟬便說道：「答你學人的話雖然學得像，卻完全不是你自己的話，而是人的聲音；我所唱的，卻是我自己的歌呀！」
體會：人應有自己的頭腦和思想，不能人云亦云，老是模仿別人。
八哥和蟬的故事讀後感
8樓：匿名使用者
bai狸和蟬讀後感
上個星期，我du們zhi
班學習了《伊索寓言集》的幾dao
個小故事回，它們是：《狐狸和答葡萄》、《牧童和狼》和《蟬和狐狸》。其中，給我印象最深的是《蟬和狐狸》這篇寓言故事。
《伊索寓言集》裡的故事寫法很獨特。每一個故事都是通過用擬人、比喻等寫出一個小故事來說明一個道理的。這個道理是這個故事的靈魂、精華，是很重要的一句話。
《伊索寓言集》是一個阿拉伯奴隸——伊索寫出來的。看來，不僅僅只有那種大作家能寫出好作品，一個阿拉伯奴隸——伊索他也能寫得出來。
《蟬和狐狸》這篇故事主要寫一天早上，狐狸看到正在唱歌的蟬，想吃蟬，便用甜言蜜語來誘-惑蟬。蟬沒有上當，便將計就計，使自己脫了身，狐狸卻上了當，撲了個空。這篇寓言的精華是這麼一句話：
一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。比如說，有兩個人都在看關於四川大**的報道，第一個人在看到時候能學到許許多多的逃生辦法，而第二個人看了心裡沒什麼想法，就跟沒看一樣。如果當**來臨時，第一個人肯定能成功逃生，因為這些方法畢竟是管用的嘛。
我覺得這篇寓言故事中的蟬很聰明，用一片小小的綠葉代替自己，卻使狡猾的狐狸上了當。
9樓：告敏黎芃
對話：八哥對說：bai「你只會發單調du
的噪音，還zhi叫起來沒個完dao了。我會說人話，回也不像你那樣炫耀。
」蟬便答說道：「你學人的話雖然學得像，卻完全不是你自己的話，而是人的聲音；我所唱的，卻是我自己的歌呀！」
體會：人應有自己的頭腦和思想，不能人云亦云，老是模仿別人。
短文八哥和蟬的全文內唬,八哥和蟬的閱讀及答案
八哥和嬋 有一隻八哥鳥，經過主人的訓練，學會了模仿人說話。它每天顛來倒去就會版說那麼幾句話，但權 是卻自以為了不起，把誰都不放在眼裡。有一天，知了在樹梢上一個勁兒地叫，叫得八哥心煩意躁。它就對知了嚷嚷 喂，喂，歇會兒行不行？就會發單調的噪音，還叫起來沒個完了呢。我會說人話，也不象你那樣炫耀。知了沒有...
八哥是一種鳥，為什麼起名叫八哥，鸚鵡和八哥是同一種鳥嗎？它們為什麼叫這個名字呢？
八哥屬雀形目椋鳥科。學名為鴝鵒，別名有許多，如鸚鴝 寒皋 華華 鸜鴝等，八哥是俗名，但這一名稱卻日漸取代了鴝鵒，即使是在非常專業的鳥類學書籍中也常使用八哥這一名稱。八哥是我國華南和西南諸省常見的留鳥。八哥的羽毛雖不很豔麗，但容易飼養，又善於模仿他鳥的鳴聲，學人語，還能仿效喇叭聲，歌聲悅耳，音調又富有...
這個是八哥嗎，這是八哥嗎？
是八哥。八哥種類有好幾種，頭上沒有冠羽的也有。看翅膀下面有白色的，應該是八哥。而有些亞成鳥也是沒冠羽的，等真正長成大鳥了就會有冠羽看翅膀那白色的羽毛就知道是不是八哥了。有圖為證，請採納。請採納。這不是八哥，八哥頭頂有一撮毛 這是八哥嗎？林八哥 學名 acridotheres grandis 外形 大...