1樓:匿名使用者
1 ②我們的笑是孩子天真的笑,不知所以然的笑⑥表姑的笑是被孩子的幼稚逗笑的,有點諷刺,有點壞人得逞的感覺 2 孩子對美好願望的執著,與後來的失望起對比作用 表現巨大的落差感
2樓:燕子盜
2、突出希望落空後的失望,強調小孩子 不可欺騙
3樓:匿名使用者
孩子的笑是無邪的、天真的、毫無城府的笑;
表姑的笑則是屬於世俗的。
至於版寫攢糖權紙的不易,更有一句話可以表達,「希望越大,失望越大」,孩子是以滿腔的熱情投入到攢糖紙的事情裡來的,只是最後,他滿腔的熱情都打了水漂。
孩子,就是在諸如這類的欺騙中長大,並逐漸的將熱情丟在童年裡了。
一千張糖紙閱讀答案,急!急!急!
4樓:月之星
1.第2段和第7段「累」的含義不同,第2段是指身體上的疲勞,而第7段指的是心的突然加重。2.
第3段「我」和世香驚呆了的原因是當時電動狗是很稀奇,很奢侈的東西。4.大人都是從孩童時代走來的,孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害,對孩子的欺騙可能會影響到他的一生。
一千張糖紙 閱讀答案
5樓:範睿同志
1.所有大人都是從孩童時代走來的
2.文章圍繞著一千張糖紙寫了表姑欺騙作者的事情。
文章通過表姑欺騙作者的事,告訴大家孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可欺騙的,欺騙是最深重的傷害,要鼓勵孩子,呼籲大人要真誠面對自己的孩子,否則會給孩子留下一生的傷痛
再附帶一篇題哈……(*^__^*)
一千張糖紙
鐵 凝 ①那是小學一年級的暑假裡,我去北京外婆家做客。正是「七歲八歲討人嫌」的年齡,加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友,我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧了。
②表姑在外婆家養病,她被鬧得坐不住了。一天,她對我們說:「你們知不知道什麼叫累呀?
」我和世香互相看看,沒有名堂地笑起來。是啊,什麼叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。
有時候聽見大人說一聲:「喔,累死我了!」我們會覺得那是因為他們是大人呀,「累」距離我們是多麼遙遠啊。
當我們終於笑得不笑了,表姑又說:「世香呀,你不是有一些糖紙嗎,為什麼不再多找一些漂亮的糖紙呢,多好玩呀?」我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙,那是幾十張美麗的玻璃糖紙,被夾在一本薄薄的書裡。
可我既沒有對她的糖紙產生過興趣,也不覺得糖紙有什麼好玩,世香卻來了興致,她問表姑:「你為什麼讓我們攢糖紙呀?」「攢夠一千張糖紙,表姑就能換給你一隻電動狗,會汪汪叫的那一種。
」③我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇,但在二十多年前我童年的那個時代,表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂?
更何況,這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。
④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷,尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。
那時候糖紙並不是隨處可見的,我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在衚衕裡一跑半天的;我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆,然後我們突擊吃糖,也不顧糖把嗓子齁得生疼;我們還守候在食品店的糖果櫃檯前,耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人,等待他們買糖之後剝開一塊放進孩子的嘴,那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙,一張糖紙就是一點希望呀!
⑤我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家,泡在臉盆裡把它們洗乾淨,使它們舒來,然後一張一張貼在玻璃窗上,等待著它們幹了後再輕輕揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結束了,我和世香終於每人都攢夠了一千張糖紙。
⑥一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張糖紙。表姑不解地問:「你們這是幹什麼呀?
」我們說:「狗呢,欠我們的電動狗呢?」表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得沒完沒了,上氣不接下氣。
待她笑得不笑了,才擦著笑出的淚花說:「表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在院子裡鬧,不得清淨。」世香看了我一眼,眼裡滿是悲憤和絕望,我覺得還有對我的藐視——畢竟,這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。
⑦這時,我忽然有一種很累的感覺,我初次體味到大人們常說的累,原本就是胸膛裡那顆心的突然加重吧。
⑧我和世香走出院子,我們倆不約而同地把精心"打扮"過的那一千張糖紙扔向天空,任它們像彩蝶一樣隨風飄去。
⑨我長大了,每逢看見「欺騙」這個詞,總是馬上聯想起那一千張糖紙——孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。
⑩我們已經長大**,可所有的大人不都是從孩童時代走來的麼?
1.請圍繞「糖紙」這一線索,補充完整相關故事情節。
(1)表姑讓我們攢糖紙; (2) ;
(3) ;(4) 。
2.下面兩小題,任選一題作答。
(1)請你品味分析第④段中「飛速撿起」這一詞語都寫出了什麼。
(2)請你品味分析第⑤段中第一個句子,好在哪些方面。
3.「我」和世香都是怎樣的孩子?「我」因為什麼「忽然有一種很累的感覺」? 品味最後一段,談談這
個故事給你的啟示。(不超過150個字)
參***
1.(2)收集、清洗糖紙 (3)獻上糖紙卻沒換到電動狗 (4)拋灑糖紙發洩悲憤(概括句通意明即可)
2.答案示例:
(1)「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這一詞語也表現了「我」和世香追逐希望守望幸福的心情。
(2)這個句子主要描述清洗糖紙的過程。其中「泡」「洗」「貼」「揭」四個動詞用得十分貼切、傳神,表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。也表現了孩子對希望的呵護和珍惜。
3.答案示例:「我」和世香都是天真活潑的孩子。因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡
影,這讓我悲憤、絕望,加之對世香的內疚,所以覺得很累。這個故事給我的啟示是:我們成年人在
兒時都經歷過受欺騙所帶來的痛楚之感,我們千萬不要再欺騙他人。
求採納哦,祝你開心o(∩_∩)o
6樓:猜不透◎明天
答案:1.(2)收集、清洗糖紙 (3)獻上糖紙卻沒換到電動狗 每空3分,共6分。(概括合理均可)
2.例如:①我們兩個人的種種遊戲更使外婆家不得安寧。 ②她被鬧得坐不住了。
③我和世香互相看了看,沒有名堂地笑起來。 ④表姑的許諾足以使我們激動很久。 ⑤那該是怎樣一筆財富,那該是怎樣一份快樂。
每句2分,共4分。
3.因為表姑的失信使「我」全力追逐的希望忽然成了泡影,這讓我悲憤、絕望,加之對世香的內疚。所以覺得很累。 4分。(言之有理即可)
4.(1)示例①「追逐」、「一跑半天」表現尋求糖紙的興奮不已,「不顧」、「飛速撿起」寫出攢夠糖紙的急不可待。這些詞語表現了「我」和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加點詞語寫出「我」和世香走街串巷積攢糖紙的情形,表現了「我」和世香急切期盼實現希望的心情.
(2)示例①這個句子不僅描述了清洗糖紙的過程,更表現了孩子對希望的急切渴盼,與下文希望的破滅形成強烈的反差,從而告誡我們:不要傷害童心,孩子是不可以欺騙的。 示例②這個句子主要描述清洗糖紙的過程。
其中「泡」、「洗」、「貼」、。揭」四個動詞用得十分貼切、傳神,表現孩子清洗糖紙的耐心細緻和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情。 示例③糖紙從「皺皺巴巴」到「舒展」到「平整如新」,既表現了糖紙由舊到薪的變化,又體現了清洗糖紙勞動的快樂,這快樂還蘊含著孩子對實現希望的執著和期盼
7樓:匿名使用者
1、給下面句子換個說法,使表達的意思不變。 所有大人不都是從孩童時代走來的麼?:(所有大人都是從孩童時代走來的。)
2文章講了一個什麼故事?請簡要回答。本文描寫了我和世香為什麼攢糖紙已積攢糖紙的經過。告訴我們小孩子是不能欺騙的,「諾」是不能隨便許的,欺騙對一個人來說是最深重的傷害。:
8樓:匿名使用者
所有大人都是從孩童時代走來的
『我』在暑假住在北京的外婆家玩,表姑嫌我和一個叫世香的女孩太吵。就讓我們去收集糖紙並說收集到1000張後可以去換一個電動狗。於是『我』和世香便努力收集糖紙,院子裡也安靜了。
當我們收集到1000找表姑要電動狗時,表姑卻說是騙我們的,那給我們的傷害很深。
9樓:冷香小築主人
1、「心的突然加重」意思是由於經過努力攢糖紙、熱切盼望後得知被騙了,原來的熱情一下子變為悲憤,希望變成絕望,心裡感到難受
「任他們像彩蝶一樣隨風飄去」意思是把糖紙扔向天空以此來發洩心中的憤恨。希望破滅就像彩蝶隨風飄去一樣,有一種悽慘的美。
2、表姑:虛偽、自私、言而無信
孩子:天真、淘氣、純樸可愛
3、作者這樣是說,大人都是從孩童時代走來的,孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害,對孩子的欺騙可能會影響到他的一生。
10樓:匿名使用者
表姑,我草泥馬勒隔壁
《一千張糖紙》閱讀 急!!!!!!!!!
11樓:站在沙灘上觀望
1、表姑讓我們攢糖紙
是為了她自己能夠過安寧的日子。我們攢糖紙是為了從表姑那裡換一隻電動狗。
2、從孩子走過來的表姑知道孩子的心裡,利用這一點欺騙了我們,孩子不知道累,是因為沒有被欺騙,心靈是純潔無暇的,當知道自己被親人欺騙了,心裡一時接受不了,就會覺得累,因為被親人欺騙是對孩子最深重的傷害。
12樓:匿名使用者
1.表姑嫌「我們」老在院子裡鬧,她想過清靜的日子。
因為表姑許諾:攢夠糖紙就換電動狗給"我們"。
2.大人不應該欺騙小孩,應該理解小孩。大人也有過童年,也應該知道被騙的感覺,希望他們能設身處地地為孩子著想。
13樓:匿名使用者
你那個學校的,我們也做了。
作文賞析 一千張糖紙
14樓:夏隠
看到最後才知道作者想說的是小孩子不能欺騙,在前面加一些鋪墊吧
整體是不錯的,對拾糖紙的過程描寫的很好,主要就是中心沒有突出,到最後給人一種不知所云的感覺。
15樓:ㄑ斷弦
文章形bai式很普通,通過「糖du紙」敘述出一件童年往事zhi,感情真摯,但
dao文筆稍顯生疏,要多練習回哦
嗯....感情抒發的還答不夠到位
如果你是在校學生的話,我覺得最好用首尾呼應作文形式,雖然老套,但用於考場拿高分不成問題
修改一下吧。
(以上內容僅為個人意見)
16樓:我本善良非屬邪
不錯,寫作文。主要看作者寫的感情如何。
作者感情用得好,作文自然好。
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