1樓:最愛秋天的傳說
教學設計,
bai亦稱教學系統
設計,du是面向zhi教學系統,解決教學dao問題的一版種特殊的設計活動權。它既具有設計的一般性質,又必須遵循教學的基本規律。 教學設計主要是以促進學習者的學習為根本目的,運用系統方法,將學習理論與教學理論等的原理轉換成對教學目標、教學內容、教學方法和教學策略、教學評價等環節進行具體計劃、創設有效的教與學系統的「過程」或「程式。
教學系統設計是以解決教學問題、優化學習為目的的特殊的設計活動,既具有設計學科的一般性質,又必須遵循教學的基本規律教學設計是根據教學物件和教學目標,確定合適的教學起點與終點,將教學諸要素有序、優化地安排,形成教學方案的過程。它是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。
2樓:
學設計的描述中,哪一個是錯
什麼是語文教學設計中的任務分析
就認知學習來說，教學目標只規定一定教學活動完成之後，學生應習得的終點能力。任務分析則要進一步完成如下任務 一是確定學生的起點能力。起點能力指學生在接受新的學習任務之前，他原有知識與技能的準備。二是分析使能目標及其型別。從起點能力到終點能力之間，學生還有許多知識技能尚未掌握，而掌握這些知識技能又是達到...
下面關於啟蒙運動的描述不正確的是A啟蒙運動是近代歐洲第一次思想解放運動B法國是啟蒙運動
a本題考查的是啟蒙運動。啟蒙運動是近代歐洲大陸第二次影響深遠的思想解放運動，第一次思想解放運動是文藝復興，故選a。下面關於啟蒙運動的描述不正確的是 a是錯誤的。近代歐洲有兩種說法，一種說法15世紀新航路開闢 另一說法17世紀英國資產階級革命。如果是開始於15世紀時期，那就應該是文藝復興運動 16世紀...
下面的物理學史中，描述正確的是A伽利略用理想斜面實
a 伽bai利略用理想斜面實du驗證明了力不是維持zhi物體運動的原dao因，而是改變物體運回 動狀態的原因 故a正確答 b 牛頓發現了萬有引力定律，並沒有測出引力常量g，是卡文迪許測出了引力常量g，故b錯誤 c 法拉第發現了磁場會產生電流，故c錯誤 d 麥克斯韋建立了統一的電磁場理論，並預言了電磁...