1樓:匿名使用者
一年級襲
作業:,想想做做:——1、
bai2、4、7 ( 12 ) ——2、3、5、6、8( 9 )( 11 )請問這兩題du怎麼填
第1題第3個數zhi起,dao每個數等於前兩個數的和再加1第2題第2個數起,每個數等於前1個數分別加1、2、1、2、······
2樓:匿名使用者
一年級作業:,想想做做:——1、2、4、7 ( 11 ) ——2、3、5、6、8( 9 )( 11 )請問這兩題怎麼填
3樓:心有你
第一題 11 第二題9、 11
數字推理:1,2,3,4,7,6,( )
4樓:匿名使用者
質數列的演算法也對,這是個爭議題。要答案是5的話,可以這樣看,首位逐項組差等於4,即
(5)-1=4
6-2=4
7-3=44=4
5樓:依然還我
3+4=7,2+4=6,1+4=5.即以中間4為基準,與前面的數相加的到後面的數
6樓:匿名使用者
1,(1+1),(1+2),(1+3)然後到4的時候就把1,2,3,4反過來(4+3),(4+2)。(4+1) 所以後面就是7,6,5
7樓:酆令慧芒石
我以前測iq也有這類題
其實這種題怎麼說都有理
比如奇數個數是2的n次方(n從0開始),偶數位是下一位是前一位乘2加1,以此規律應是8,選b
又如每兩位合一起數列變為11,23,47,下一位是前一位乘2加1,下一位是95,以此規律應是9,選c
再如每相鄰兩數求和得新數列2,3,5,7,11,下一位應是13,因為都是質數所以是6,選a
反正我覺得言之成理即可
8樓:祕文昂施勃
顯然從第五個數字開始沒有規律,那麼將前四個數字列為一組,第五個數字是7,7=4+3,第六個數字是6,6=4+2,則可推測第七個數字是4+1=5。
(若還要往下推的話,此數列必為有窮數列,第八個數字應是3+2=5,第九個數字應是3+1=4,第十個數字應是2+1=3)
9樓:柯夢月京驕
把原數列兩項相加得到新數列:2,3,5,7,11
這是個質數列。後一項應是13,所以應選a
1,2,3,4,5,6,7,8 ()-()=1 ()-()=2 ()+()=9 ()+()=7 全
10樓:匿名使用者
此題無解。
等於1、9 、7的三個算式,要求各自的兩個數必須是一個奇數一個偶數,這樣還剩下1個奇數1個偶數。
但是結果等於2的算式,要求兩個數都是奇數或者都是偶數,無法滿足上面的條件。
——————
腦筋急轉彎解法,把6倒過來變成9,
(8)+(1)=9,
(2)+(5)=7,
(4)-(3)=1,
(9)-(7)=2,這個9是6倒過來寫的。
11樓:尹六六老師
不可能做到。
第一,第二,第三這三個式子需要填入三個奇數和三個偶數,餘下一個奇數和一個偶數,填入第四個式子,
不可能成立。
12樓:流雲北斗
這個題目貌似沒有答案吧
假如第一個和第二個式子中的被減數為a和b,則四式相加後兩邊再加a和b
可得(1+2+....8)-a-b=1+2+9+7+a+b所以2(a+b)=17
a+b=8.5
那麼與題意不符,之和應該為整數
所以題目是錯的
13樓:靖義邶鶯
此題無解。
把四個式子相加
相當於6個數之和-兩個數之和=19
而這6個數之和-兩個數之和=36
算出兩個數之和=8.5
明顯不可能故無解
14樓:牛牛獨孤求敗
設()-(a)=1,()-(b)=2,
則:(1+2+3+...+8)-2(a+b)=1+2+9+7,——》a+b=(36-19)/2,不是整數,所以本題無解。
15樓:陳
全部數字只能有一次 肯定是不可能的
12345678的和是偶數,1297的和是奇數 ,所以是不可能的
16樓:手機使用者
3+4=7:1+8=9:3-2=1:7-5=2
1,2,3,4,5,6,7,8 每個數字只能用一遍、填空( )—( )=1。( )+( )=9。
17樓:匿名使用者
此題無解,可bai以不用再發了,除非用
du非常zhi規計算方式。以下是我寫
dao的程式計算結果。證明方內法如下,首先容將所有的結果算式列出,在按照等於7,9,2,1開始的等式一條條進行驗算,最終無解。所以回答這題只能用非常規方式計算。
如果不相信人腦,應該相信計算機計算的結果
--------1---------
2-13-2
4-35-4
6-57-6
8-7--------2---------3-14-2
5-36-4
7-58-6
--------7---------
6+15+2
4+38-1
--------9---------
8+17+2
6+35+4
1次驗證
7:6+1 9:7+2 2:5-3 無解2次驗證
7:6+1 9:5+4 無解
3次驗證
7:5+2 9:8+1 2:6-4 無解4次驗證
7:5+2 9:6+3 無解
5次驗證
7:4+3 9:8+1 2:7-5 無解6次驗證
7:4+3 9:7+2 2:8-6 無解7次驗證
7:8-1 9:7+2 2:5-3 無解8次驗證
7:8-1 9:6+3 2:4-2 無解9次驗證
7:8-1 9:5+4 無解
18樓:匿名使用者
無解。證明如下:
1+2+3+4+5+6+7+8=36,
設q=按順序設括號內的數為a,b,c,d,e,f,g,h,a,b,c,d,e,f,g,h∈q,a≠
b≠c≠d≠e≠f≠g≠h
有(a-b)+(c+d)+(e-f)+(g+h)=1+9+2+7=19
即(a+b+c+d+e+f+g+h)-2b-2f=19因為回a+b+c+d+e+f+g+h=1+2+3+4+5+6+7+8=36
所以答有36-2b-2f=19
即2b+2f=36-19=17
即b+f=8.5
又b,f∈q(都是整數),b+f不可能=8.5故無解
19樓:提著捕魚器
這道數學題無解。證明如下:
1+2+3+4+5+6+7+8=36,
設q=按順序內設括號
內的數為a,b,c,d,e,f,g,h,a,b,c,d,e,f,g,h∈q,a≠容b≠c≠d≠e≠f≠g≠h
有(a-b)+(c+d)+(e-f)+(g+h)=1+9+2+7=19
即(a+b+c+d+e+f+g+h)-2b-2f=19
因為a+b+c+d+e+f+g+h=1+2+3+4+5+6+7+8=36
所以有36-2b-2f=19
即2b+2f=36-19=17
即b+f=8.5
又b,f∈q(都是整數),b+f不可能=8.5
故無解。
方程「無解」
無解的意思是在一定的範圍內沒有任何的數滿足該方程.
無解不是無實根(無實解) 我們現在認識的數理範圍是複數(包含了實數與虛數兩大部分) 比如x^2=-1 這在實數範圍沒有解(無實解) 但絕不能說無解 在虛數或者更大範圍的複數圈裡,就有解 x=i 其中 i是虛數單位
最典型的沒有解的方程是1/x=0 在複數範圍仍然沒有解 也許有人會說解是x=∞ 實際上 「∞」只是符號 不是「數」 自然不能作為解了.
20樓:夢魘_蘭
正解: 3-2=1 4 5=9 6-4=2 7=7 解有很多,但最後那個等於7的,只能填7,而且要在加號後面, 7意義為正數7也就是等於7。(這個題中沒有說要將數全填上,只說了不能重複)
21樓:晁官吏之母
這圖有人問過了 這圖根本沒有答案的 別費勁折騰了
22樓:劉岑
4—3=1、8+1=9、5+2=7、9—7=2(9是6反寫而來)
23樓:劉_國_磊
2+7=9
3+4=7
6-5=1
10-8=2
正解!頂我上去!
24樓:親親蕾蕾**座
沒說不能用9和0吧? 這多簡單!
25樓:匿名使用者
5一2*8/4=1
6/3+7=9
行測數字推理:1,1,2,2,3,4,3,5,() 選項:a:7 b:6 c:5 d:4 答案是b,為什麼? 5
26樓:匿名使用者
遇到這樣給了一大串數字的數列,首先要考慮的是把它分成兩組,即奇數位和偶數位。所以,原數列可以分成1,2,3,3和1,2,4,5兩個數列,但是這兩個數列都沒什麼規律。
那就需要思考另外一種方法,把原數列兩兩相加或者三三相加,分別得出數列2 3 4 5 7 7 8和數列4 5 7 9 10 12,但這兩個數列仍然沒有什麼規律。
由於原數列項數比較多,可以再考慮進行三三分組分為(1 1 2 )(2 3 4)(3 5 x),那麼x就是所求的結果。這樣原數列就分成三個數列,即1 2 3 ;1 3 5;2 4 x。第一個和第二個為等差數列,那第三個也應該為等差數列,所以x=6
27樓:中公教育
每三個一組
1,1,2
2,3,4
3,5(6)
你豎著看,
第一列是連續的自然數,1,2,3,。。。。
第二列是連續的奇數,1,3,5.。。。
第三列是連續的偶數,2,4,6.。。。。
28樓:匿名使用者
分三組1+1+2=4
2+3+4=9
3+5+()=14
所以答案為6
29樓:
三三分組分為(1 1 2 )(2 3 4)(3 5 x),x=6
4( )4( )4( )4( )=1 2 3 4 5 6 7 8( )裡全是計算符號,快!!!
30樓:匿名使用者
4(÷dao )4( +)4( -)4=14( ÷版)4(+ )4( ÷)4=2
[4(+ )4(+ )4](÷ )4=3
[4( -)4]( ×
權)4(+ )4=4
4( )4( )4( )4( )=5
4+(4+4)÷4=6
4+4-4÷4=7
4+4+4-4=8
4+4+4÷4=9
31樓:淨壇使者
4/4 x 4/4 = 1 x 1 = 14/4 + 4/4 = 1 + 1 = 2(4 + 4 + 4) / 4 = 12 /4 = 3(4 - 4) x 4 + 4 = 0 + 4 = 4(4 x 4 + 4) / 4 = 20 /4 = 5(4 + 4) / 4 + 4 = 2 + 4 = 64 + 4 - 4/4 = 8 - 1 = 74+4 + 4-4 = 8 + 0 = 84 + 4 + 4/4 = 8 + 1 = 9
有圖，一年級作業一年級作業有圖
下大雪了，小花在路上蹦蹦跳跳的向前走。突然，小花摔倒了。這時，小花看見了路邊的提示語，上面寫著 小心路滑 四個大字。小花的臉 唰 的一下紅了。小花的腦海裡閃過一個點子 堆雪人。這真是一個好辦法 小花叫來小紅 小羅 小綠大家一起堆雪人。不一會，路上沒有雪了，之間路旁樹立著十多個大雪人 詞，詞語，我會造...
一年級數學作業，一年級數學作業。有圖
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多嗎，如 來果班上一多半自的孩子都和你家孩子一樣說明過量，如果只是你家孩子做的慢，說明你孩子聽課效率太差了，沒有消化好，作業就寫得慢，感覺作業多，據我所知好多一年級孩子在學校都完成了作業，回家就可以大把時間去玩 小學一年級家庭作業這些算多嗎？10 我家孩子現在是一年級上半期，每天晚上作業三線格作業本...