1樓:匿名使用者
立體幾何一般按照
bai下du面兩種方式做:
直接採用zhi
已知條件,按照所學空間dao,線,角內,平行,垂直,中心,重容心,相似,全等或特殊形狀進行解答,這就要求必須對各種幾何公式是否熟悉;另外需要一定的空間思維和推理能力
採用向量和座標的概念,求正結果就可以,這種方法相對簡單,需要的邏輯思維能力不是很強,但必須掌握,平行,垂直,夾角與面積,體積等的向量關係式,最好三角函式和正弦及餘弦定理等公式已掌握。
注意了:立體幾何採用方式一做題時,稍微南些的題目,都需要做輔助線,以便得到與立體幾何相近的關係式或推論,這比較重要,多理解圓,三角形(等腰,等邊),菱形,平行四邊形等,多做些簡要的知識,融匯貫通,難的題也就容易了。
採用向量用於做證明題比價方便,用於求長,面積,體積等略複雜。若是為就穩,邏輯思維不強的話,考慮都採用向量完成立體幾何題吧。
高二數學立體幾何怎麼做?
2樓:匿名使用者
剩下的我就不寫了哈,第一問,第二問都可以直接用空間向量來解決!
我已經高二馬上就要到高三了,立體幾何大題做了一道又一道可還是不知道怎麼做。我該怎麼辦?
3樓:匿名使用者
我覺得做立體幾何題要大膽的猜想,充分運用題目中的條件,你可以把條件清楚的標在圖上,看看這些長度中會不會有比如2倍,3倍四倍的關係,第一問比較簡單,相信自己一定可以做出來,
對於比較難的題,都要想一下,能寫多少寫多少,高考中都會有過程分的。
平時多練習,不會的問老師,或者是同學,一道題也不可以放過,準備一個錯題本,閒暇時間,做好錯題整理。
對於輔助線,我覺得你可以從正反兩方面來思考,其實,你先假設在哪畫,然後看看這樣會得到神魔結果,多刷刷題,會有幫助的。
加油!!!
4樓:匿名使用者
1、首先學會各種公式 牢記在心
2、大量做題 題海戰術
3、不會的及時問 藉助網路等
4、給自己打氣 加油相信自己一定能行
5樓:答題轉轉樂
你可以多一點請教你的老師的,老師比較有方法,你要厚臉皮一點才行。
高二數學立體幾何題目求詳細解析要過程
1 證明 因為平面平行與稜ab，cd 所以設平面的ac，bc，ad，bd分別為n，m，p，q。則 mn平行於ab，pq平行於ab 得mn平行於pq 另外mq平行於cd，pn平行於cd，得mq平行於pn，所以mnpq是平行四邊形。注 平行於平面的直線平行於與平面與該直線所在平面的交線 2 證明 在平面...
請教兩道高二立體幾何題數學題請教兩道高二立體幾何題數學題。
第一題 作c1b1的中點h。連線mh，nh。然後證明 平面mnh和平面acc1a1平行，最後證明mn 平面acc1a1 第二題 因為gh eh，所以gh 平面acd。所以gh與cd無交點。又因為gh與cd都在平面bcd中。所以gh cd。後面應該都不要我說得了吧。第一題找ac中點p，連線pn，a1p...
請問這道高中數學立體幾何怎麼做，第一問會做，但第二問不會，求解答
2 等體積法 pc pb 12 8 2 5,pbc的邊bc上的高 20 4 4 s pbc 1 2x4x4 8.ve pbc vp bce 1 3x8d 1 3x 1 2x2 2x2 2 x2 3,d 3 作ef平行於ab，e為ad中點，所以f為bc的中點。以e點為原點建立平面直角座標系，pad為等...