1樓:匿名使用者
我覺得小學生不能細緻的比成績、排隊,更不能因此打擊學生的學習積極性,傷殺學生的自信心。應該關注學生的學習興趣,激勵學生積極進取,讓學生懂得向前看,向前衝就好了。小學生的成績不是很關鍵的,關鍵是孩子的思想教育及良好學習、生活習慣的培養,以及學生智力、創造性思維能力的培養。
2樓:匿名使用者
怎麼沒意義,難道9年應試教育也沒意義嗎?中國的教育只能一條路走下去,不可以回頭,也不能回頭!從前的我們總是抱怨讀書,現在的我們依然為未來奮鬥著,學習著!
3樓:翟朝方
有意義啊,中國就是這樣的排啊排。
4樓:若無
小學生不能細緻的比成績、排隊,更不能因此打擊學生的學習積極性,傷殺學生的自信心。應該關注學生的學習興趣,激勵學生積極進取,讓學生懂得向前看,向前衝就好了。小學生的成績不是很關鍵的,關鍵是孩子的思想教育及良好學習、生活習慣的培養,以及學生智力、創造性思維能力的培養,也就是孩子們的健康成長才是至關重要的。
但現在中國的教育體制就這樣,逼的老師們不得不去考慮名次、成績,這是老師們的無奈。
5樓:匿名使用者
沒什麼意義,主要培養的是孩子學習興趣和讓孩子能快樂的學習。注重分數不如注重培養好學生的學習習慣。
6樓:
我覺得沒什麼意義,孩子的成績都在90分以上,甚至100分的很多,總成績相差幾分名次可能相差很大,只要孩子們掌握了該學的知識就行了。
7樓:匿名使用者
儘管教育主管部門三申五令「不準排隊、比分數」,但在這種體制下,學校老師總是將學生排隊,因為學校搞「績效工資」,成績就是錢!
8樓:匿名使用者
沒多大意義吧。小學屬於基礎知識教學,孩子能快樂的學習更重要。注重分數不如注重培養好的學習習慣。
9樓:匿名使用者
有一定意義。培養競爭意識
10樓:ta是華仔
我覺得沒有,比成績會打消孩子的積極性的
11樓:匿名使用者
沒什麼意義 孩子潛力無限
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