1樓：雪藍佳人
《草木沐雨圖》，《雛鴨遊牧圖》（絕對正確，我們老師講過）
2樓：匿名使用者
隆隆有力的雷聲和細草樣柔的雨聲
鵝黃色的雛鴨遊牧在溪流間
3樓：世界的舞者
1．《雨前》是何其芳著名的散文集《畫夢錄》中有代表性的一篇。它通過大雨降臨前灰暗沉悶的自然景物的描寫，渲染了一種久旱切盼甘霖的強烈情緒，也隱約透露出渴求變革的焦灼心情。這正是30年代廣大青年知識分子的共同心態，因而引起讀者的共鳴。
作品中對這種心態的刻劃和對自然景物的描寫緊密結合在一起，創造出一種景中有情，情中有景，情景交融的藝術境界，委婉曲折地抒寫了尚未走上革命道路的小資產階級知識分子既不滿於黑暗現實，又找不到出路的憂鬱感傷的情緒，具有一定的現實意義。對我們瞭解當時青年的思想狀態也有一定的認識價值。 2．《雨前》寫於2023年。
時值日本帝國主義侵佔我國東北後，又加緊蠶食華北，而國民黨**卑躬屈敵，民族危機深重，政治氣候低沉。「雨前」景物的描寫，正是那時整個社會空氣的形象比擬，也是作者當時心態的寫照，表達出一種在密雲不雨的氣候下的複雜感情。對現實的不滿，使作者渴望「心裡的氣候」
得到「雨點」的滋潤，因而懷念南方故鄉的雷聲、雨聲，傳達出一種對希望的渴求，對理想的追尋。結尾一句「然而雨還是沒有來」，透露出理想的渺遠，一種彷徨、迷惘以至頹傷的情調油然而生。這種思想情調也正是當年的許多知識青年共同的一種精神狀態。
這篇散文在藝術上的特點主要表現在它的和諧的詩的意境上。(1)作者成功地運用了西方現代派的「移情」手法，把自己內心的感情外射在周圍環境和自然景物上。鴿群、柳葉、大地、樹根、白鴨、鷹隼，都無不打上作者濃重的主觀色彩。
嫩柳的憔悴正是作者的憔悴，大地的乾裂正是作者的乾裂，白鴨的煩躁正是作者的煩躁，鷹隼的怒憤正是作者的怒憤。物我無間，情與境高度統一。(2)對比手法的使用。
在描寫眼前景物的同時兩次插入對故鄉的回憶。故鄉的景色令人心曠神怡，眼前的景象則叫人窒息。通過對北國與故鄉差異的描寫，反映了作者的理想與現實之間的矛盾。
(3)語言精緻、優美。用詞簡約，以一當十，如寫白鴨在柳樹下來回「作紳士的散步」，幾個字就令讀者想象出白鴨那種胖乎乎、慢悠悠、搖搖擺擺徐徐來回的神態。另外用詞講究色彩的配合，例如寫春之芽：
簇生出「油綠的嫩葉」而開出「紅色的花」。此外本文語言還善於化靜為動，化虛為實，使字裡行間充滿一種流動的美。例如「幾天陽光在柳梢上撒下的一株嫩綠』， 「細草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它」。
其中的「撒」
「抹」「撫摩」，不但把自然物擬人化了，更使那不為人注意的緩慢的自然變化鮮明地呈現在讀者眼前。作為一篇散文，在優美的形式中含著深刻的意蘊，顯示出一種清新雋永，耐人咀嚼的情韻。
何其芳的《秋天》閱讀答案，何其芳的《秋天》閱讀答案
牧羊女的那裡應該是似戀非戀 上課積極logkullijialqlsllallllukouleupjiajul 秋天 作者 何其芳 的閱讀答案。秋天翻滾在麥田裡，秋天燃燒在晚霞裡，秋天瀰漫在晨曦的薄霧裡。秋天吟唱在鄉間裡，秋天遊戲在湖水裡，秋天夢寐在果實的心靈裡.何其芳的 秋天 答案 第一幅畫面是 農...
請回答關於何其芳的《秋天》的問題
我覺得樓主跟樓上都有誤解，打漁不分早晚的，有清晨開始撒網捕魚的，也有傍晚划著船去捕魚的，不是還有個詞叫夜漁麼。還有就是，傍晚也是有霧的。平時仔細觀察就知道。霧並不是清晨的時候有，有時候整天有，有時候傍晚開始生起薄薄霧氣，反正成都是這樣。不過在這首詩裡，寫的應該是早晨。你說的整個片段是一幅霜晨歸漁圖 ...
求何其芳《秋天》全文朗讀節奏的劃分
您好，很高興為您解答 秋天 何其芳 震落了 清晨滿披著的 露珠，伐木聲 丁丁地 飄出幽谷。放下 飽食過稻香的 鐮刀，用揹簍來裝 竹籬間肥碩的 瓜果。秋天 棲息在 農家裡。向江面的冷霧 撒下 圓圓的網，收起 青鯿魚似的 烏桕葉的影子。蘆蓬上 滿載著 白霜，輕輕搖著 歸泊的小槳。秋天 遊戲在 漁船上。草...