1樓：泡泡糖
表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論五種
(1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。
(2)描寫。描寫是把描寫物件的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創作中的主要表達方式之一。
在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
(3)抒情。抒情就是抒發和表現作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
(4)議論。議論就是作者對某個議論物件發表見解，以表明自己的觀點和態度。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。
在議**中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
(5)說明。說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關係、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的物件，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建築、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
2樓：匿名使用者
表達方式的作用：
記敘：交待背景，為寫下文作鋪墊
說明：詳細清楚地交代了... 科學準確地介紹了...
抒情：直抒胸臆，抒發了...的情感，表達了...
的觀點描寫：a人物描寫：形象生動地刻畫了...
的形象表現了人物...的性格 b環境描寫：推動了情節的發展，借景抒情，情景交融，寓情 於景，烘托...
的氣氛，襯托了人物...的性格
c心理描寫：細緻的表現了人物的思想變化
答題竅門口訣：做閱讀在原文找答案，跟著中心走，要啥啥都有。一定要知道文章的中心，在運用上述術語，緊扣中心回答。
3樓：瀚海鴻運
1、記敘:交待背景,為寫下文作鋪墊
2、描寫:
a人物描寫:形象生動地刻畫了.--------..的形象表現了人物---------. ..的性格
b環境描寫:推動了情節的發展,借景抒情,情景交融,寓情於景,烘托...的氣氛,襯托了人物...的性格
c心理描寫:細緻的表現了人物的思想變化
3、抒情:直抒胸臆,抒發了...的情感,表達了...的觀點4、議論:它的作用在於使文章鮮明、深刻,具有較強的哲理性和理論深度。
5、說明:詳細清楚地交代了... 科學準確地介紹了...
各種表達方式分別有什麼作用？
4樓：美學人生
表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論、說明
常見的表達方式的作用
5樓：匿名使用者
重要表現手法：起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象徵、對照、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、情景交融、託物言志、借古諷今、以靜寫動。
重要修辭方法：比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、互文、反覆等；
表達方式及表現手法：記敘、議論、描寫、抒情（說明）。
抒情可分為直接抒情(直抒胸臆)；間接抒情（借景抒情、託物言志,情景交融）。常見描寫包括動靜結合、虛實結合、點面結合、正側結合、聲色結合、白描工筆等。（描寫的手法運用得好，能逼真傳神、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染）。
表現手法與表達方式的區別
關於表達方式：
①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋；
②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式；
③現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。
綜合起來，「表達方式」應當為在用語言、藝術、**、行動把思想感情表示出來時所採取的方法和形式。
關於表現手法：
託物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 襯托 想象 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 託物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 點面結合 動靜結合 伏筆照應 託物言志 設定懸念 渲染環境 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等，數量不限、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫、象徵聯想等。
篇章結構：首句標目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。
修辭手法比喻由三部分構成：
1、本體
2、喻體
3、比喻詞
（比喻和擬人最大的不同在於比喻含有喻體，擬人沒有。）
作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。
比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻：
類別｜ 特點 ｜ 本體 ｜ 比喻詞 ｜喻體｜ 例句
明喻｜甲像乙｜ 出現 ｜像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如｜出現｜那小姑娘好像一朵花一樣。
暗喻｜甲是乙｜ 出現 ｜ 是、成為 ｜出現｜那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。
借喻｜甲代乙｜不出現｜ 無 ｜出現｜地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。
例句：像一塊空靈的藍水晶。朱自清《春》
2．比擬：
藉助豐富的想像，把物當**來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。
作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物
（1）擬人：
把物當做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。
作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
例句：聯想，使表達收到形象突出、特點鮮明、具體生動的效果。
1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 《春》 朱自清
2.感時花濺淚，恨別鳥驚心。 《春望》 杜甫
3.太陽的臉紅起來了。 《春》 朱自清
（2）擬物：
①把人比作物，或把此物當作彼物來寫
例句1.人群不顧一切，湧了上來。
2.在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
②把甲事物當成乙事物來寫。
例句1.火山發出一聲咆哮。
2.月光如流水一般， 靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（《荷塘月色》 朱自清）
3．誇張：
對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。
作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
類別 特點 例句
擴大誇張 對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大 柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
縮小誇張 對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地
超前誇張 把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現 她還沒有端酒懷，就醉了。
4．排比：
把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情（表達效果）。
例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
5．對偶：
字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有**美感。
主要方式
1、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
2、反對。上下句意思上相反或相對的對偶形式。
例如：.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、串對（流水對）。上下句意思上具有承接、遞進、因果、假設、條件等關係的對偶形式。
例句：.才飲長江水，又食武昌魚。
6．反覆：
為了強調某個意思，表達某種感情，有意重複某個詞語句子。
1. 連續反覆（中間無其他詞語間隔）
例句：山谷迴音，他剛離去，他剛離去。
2. 間隔反覆（中間有其他的詞語）
例句：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。
7．設問：
為了此起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。
作用：引起注意，啟發讀者思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。
例句：花兒為什麼這樣紅？首先有它的物質基礎。
8．反問（激問、反詰、詰問）：
用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。
作用：加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
例句：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
9．引用：
引用現成的話(成語、詩句、格言、典故等)來提高語言表達效果，分和兩種。
作用：使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發性，而且語言精煉，含蓄典雅。
明 引（直接引用）
例句：孔子曰：「三人行，必有我師。」是故**不必如師，師不必賢於**。
暗 引(間接引用)
例句：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。
10．借代：
不直接說出所要表達的人或事物，而是借用與它有密切相關的人或事物來代替
借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
作用：突出事物的本質特徵，增強語言的形象性，使文筆簡潔精煉，語言富於變化和幽默感.
表達方式有哪些，語文表達方式有哪些？
表達方式分為敘述 記敘 描寫 說明 抒情 議論 敘述 記敘 描寫 說明 抒情 議論 表達方式有哪些？關於表達方式 表達方式分為敘述 描寫 說明 抒情 議論的表達方式的分類解釋 一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式 現在流行的話題作文的要求裡也有相關表述 可任選一種表達方式為主並綜合運用其...
表達方式有哪些，語文表達方式有哪些？
有以下五種 1 記敘 敘述 2 描寫 3 抒情 4 議論5 說明 1 記敘 記敘是寫作中最基本 最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景 空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。2 描寫 描寫是把描寫物件的狀貌 情態描繪出來 包括心理描寫 語...
議論的表達方式在結尾有什麼作用,各種表達方式分別有什麼作用？
記敘文中的議論.記敘文在發表對所敘事件發表意見 主張和看法時,就要用要用到議論的表達方式.記敘中議論的位置和作用有 用在文章的開頭,起統領全文 點明中心 引出下文的作用,並能使文章的主題思想得到鮮明的表達,同時能使文章條理分明,層次清楚.是揭示記敘的事物所蘊含的道理和意義.用在文章的結尾,一般是為了...