1樓：匿名使用者
答：6個3和3個6表示的意義不一樣。
右邊三個盤子,每個盤子裡6個蘋果連三個六
左邊六個筐,每個筐裡3個梨連六個三
2樓：逍遙想哭
6個3連六個筐3個梨
3個6連三個盤子6個蘋果
反過來也可以!~
兩中方法都可以的1~
3樓：匿名使用者
3個盤子裡面6個蘋果表示3個6；
6個筐裡3個梨表示6個3；
個是單位，是表示量的，所以盤子和筐都是表示量的，要和幾個幾個對應。
4樓：貝吉塔和孫悟空
右邊是3個6 左邊是6個3 寫出來的乘法算式也不一樣的
5樓：白少欣
6個3連六個筐3個梨
3個6連三個盤子6個蘋果
6樓：匿名使用者
右邊三個盤子,每個盤子連6，左邊六個筐,每個筐連3，或右邊三個盤子,每個盤子連2個三，左邊六個筐,每2個筐連1個6。
7樓：奧特曼
6個3是 6個裡面有3個 3個6是 把3平均分成6份
8樓：匿名使用者
右邊三個盤子連3個6，左邊六個筐與6個三
9樓：゛﹎韓尛靜
表示的數量相同，意義不同。
10樓：這小子真淘
三個六是蘋果
六個三是梨
11樓：匿名使用者
蘋果6個連6個3 梨3個連3個6
12樓：想★入★非★非
三個六連右邊，六個三連左邊
13樓：匿名使用者
蘋果連3個6，梨連6個3
14樓：
右連3個6，左連6個3。
小學二年級數學題3x6或6x3各表示什麼意思
15樓：啵妞
1.在以前的規定中3*6和6*3的意義是不同的：3*6 3是被乘數，6是乘數，表示6個3相加。6*236是被乘數，3是乘數，表示3個6相加。
2.現在的數學規定中3*6和6*3意義一樣，6和3都是因數，不論哪個因數寫在前面都可以表示兩個意義6個3相加或者3個6相加。
3.被乘數屬於數學術語，也叫因數。指四則運算的乘法中被乘的數字，一般來說放在算式的開始位置。
4.乘數是指四則運算的乘法中乘以其他數字的數字，一般來說放在算式的後面位置。
5.因數是一個數學名詞。
假如a*b=c（a、b、c都是 整數)，那麼我們稱a和b就是c的因數。
5.在小學數學裡，兩個正整數相乘，那麼這兩個數都叫做積的因數，或稱為約數。
16樓：釋放承諾
3個6相加與6個3相加
17樓：丁力
3x6是3個6，6x3是6個3
小學二年級數學題「3x6」或「6x3」各表示什麼意思？
18樓：啵妞
1.在以前的規定中3*6和6*3的意義是不同的：3*6 3是被乘數，6是乘數，表示6個3相加。6*236是被乘數，3是乘數，表示3個6相加。
2.現在的數學規定中3*6和6*3意義一樣，6和3都是因數，不論哪個因數寫在前面都可以表示兩個意義6個3相加或者3個6相加。
3.被乘數屬於數學術語，也叫因數。指四則運算的乘法中被乘的數字，一般來說放在算式的開始位置。
4.乘數是指四則運算的乘法中乘以其他數字的數字，一般來說放在算式的後面位置。
5.因數是一個數學名詞。
假如a*b=c（a、b、c都是 整數)，那麼我們稱a和b就是c的因數。
5.在小學數學裡，兩個正整數相乘，那麼這兩個數都叫做積的因數，或稱為約數。
小學二年級數學題目 2x3=6，表示2個3相加或者3個2相加，「2」和「3」表示什麼？「6」表示什麼
19樓：
2x3=6
必須是3個2相加等於6。不能亂反著講。
2是被乘數
3是乘數6是積
小學二年級數學判斷題 18÷6=3表示18裡面有6個3? 是對還是錯?為什麼
20樓：牽手去旅行
不對，應該說18裡面有3個6。這個數學算式可以表示把18平均分配，每份分6個，可以分3份…由此不難得出上述說法是錯誤的
21樓：匿名使用者
錯誤，18被6除，它表示的是把18平均分成6份，每份3個或表示18是6的3倍
22樓：若塵嘉涵
18÷6=3表示18裡面有6個3, 是錯
18÷6=3表示 一表示把18平均分成6份，每份3個。
二表示18是6的3倍
23樓：匿名使用者
錯的你一定不能混淆這個概念，因為在小學五年級的時候，你將學到一個量是另一個量的幾分之幾，也就是分數的意義和性質，帶每什麼什麼的量，一定要放在除數的位置
24樓：陌之香
錯，應該是表示18裡面有3個6
18÷3=6才是表示18裡面有6個3
25樓：匿名使用者
錯誤，18被6除，它表示的是18裡面有3個6!
26樓：匿名使用者
錯，應該是18裡面有3個6
27樓：匿名使用者
對，6個3加起來等於18
小學二年級數學3*4表示什麼?3*4和4*3的意思一樣嗎?
28樓：碳酸飲料拜拜哈
小學二年級數學3*4表示3個4相加。
3*4表示3個4相加，而4×*3表示4個3相加，所以3*4和4*3結果相同但表示意思不同。
29樓：匿名使用者
3*4表示4個3相加，4*3表示3個4相加；兩個算式只有在表示意義的時候不一樣，在用法上是通用的，如4+4+4用乘法表示時，兩個算式都可以。
小學二年級數學 判斷題 6的5倍和5個6意義一樣。（）
30樓：匿名使用者
x，6的5倍=6*5
5個6=6+6+6+6+6=5*6
意義不一樣，但根據乘法交換律，結果一樣
31樓：風吟失憶
結果一樣，但是意義不一樣。可以理解為6的5倍是乘法關係，而5個6是加法關係
32樓：泰山
意義不一樣, 只能說結果一樣.
33樓：匿名使用者
錯，和6個5意義一樣
小學二年級數學上冊題2x6和6x2表示的意義相同不
34樓：匿名使用者
在以前的規定中2*6和6*2的意義
是不同的：2*6 2是被乘數，6是乘數，表示6個2相加。6*2 6是被乘數，2是乘數，表示2個6相加。
現在的數學規定中2*6和6*2意義一樣，6和2都是因數，不論哪個因數寫在前面都可以表示兩個意義6個2相加或者2個6相加。
35樓：匿名使用者
得數相同，意義不相同。
6x2表示2個6
2x6表示6個2
小學二年級數學題6+6+6表示什麼
36樓：德邦總管
3+3+3=3×3=9
37樓：愛狐狸的貓
表示3個6相加的和也可以用6x3
小學二年級數學題求解,小學二年級數學題求解
24 注 第1 3 5 7項 的規律是每一項都比前一項大6 第2 4 6 8項的規律是每一項都比前一項大4 把原來的一排數分兩組看 因為 6 8 14 12 12 24 18 16 34 所以 一個數 20 44 所以這個數為24 24 第1 3 5 7項 的規律是6的倍數 6 1 6 6 2 12...
小學二年級數學題,小學二年級數學思考題200題
答 第一道密碼門的密碼是 這兩個數相減的結果就是個位和十位相加等於9，象 63，27，45 2 7 9，4 5 9等。第二道密碼門的密碼是 這兩個數相減的結果就是個位和百位相加等於9，十位數也是9。象 594，198 等，5 4 9，1 8 9，十位數都是9。望採納 32 24 56 人 56 40...
小學生二年級數學下冊答案,小學生二年級數學下冊第六十一頁答案
哪個版本的教材？人教版還是北師大版的？小學生學習指導叢書人教版數學二年級下冊答案 數學叢書下冊，小學共口中心小學。26頁的答案是什麼？你好！bai以下是叢書20頁的答案du 一 zhi 1 數量 dao 總價 總價 數量 數量 總價。2 4 1 8 2 14 3.5 20 5 4 答 它 內們的比值...