以分數為話題寫文章六百字以分數為話題寫一篇文章六百字

2021-03-05 08:03:21 字數 5142 閱讀 8901

1樓:飛躍精靈

也許,許多同學的父母都很重視考試。但是,我父母卻不這樣認為,好今天我們就來聊一聊關於分數的問題。

就拿我的例子來說吧,有一次,我的數學考試成績得了100分,我拿著試卷蹦蹦跳跳的回到家,我把試卷拿給老爸看,老爸也很高興,過了一會兒,他撫摸著我的頭說:''雖然你考得好,但是,不能驕傲自滿,如果驕傲了,你的成績就會直線下降''。聽了爸爸的話,我明白了。

所以,以後,無論我取得什麼優異的成績時,我常想:沒什麼了不起,還有比我更好的同學呢!我還應該繼續加倍努力。

你們看,我的爸爸怎麼樣,他不為我考得好而獎勵我,因為他想鼓勵我百尺竿頭,更進一步。

還有,上次,我的語文成績考的有些差,我垂頭喪氣的走回了家。爸爸問我考得怎麼樣,我支支吾吾,一直說不出話來,老爸猜透了我的心思,問:''是不是考得不太好''?

原以為他會打罵我,可並沒有,老爸還用***的名言「失敗乃成功之母」來教育我。然後她還用空閒的時間來跟我分析錯題的原因,討論不會做的題目。

我覺得考試只是想測驗一下你這段時間學得怎麼樣,如果考得不好,那你可以在不懂的題目上多花些時間,上課時不知道怎麼做的題目就應該大膽的問老師。不要說全班同學很多同學都會做,我不會,不要害羞,不要不敢問,要膽子大些。

平時有些家長的做法就很不對,比如考試考得好,孩子要什麼,就給什麼。如果考試考得不好,就體罰孩子,這樣,孩子的成績不會有所提高,反而心裡會產生陰影。

叔叔阿姨們,聽了我的這番話,你們一定深有感觸,為了孩子將來的學習,一起努力吧!

2樓:丨千里快哉風丨

話說在整數王國的旁邊,有一個分數王國。分數王國中有三個城池,真分

數城、假分數城和帶分數城。三個城池裡的人們各自為營,老死不相往來,各自的關口把守得可嚴啦! 一天,3和9心血來潮,想去分數王國探探險。

於是它們來到了假分數城門口,只見兩個凶神惡煞般的守衛把它們攔住了:「你們沒資格進去,」3和9奇了怪了?守衛見它們滿臉疑惑的樣子,得意洋洋地說:

「我們這裡的居民都是分子比分母大的分數,而你們這麼瘦小,進去了會被嚇死的!」3和9聽了,互相對視了一眼,低吼一聲:「合體!

」一眨眼,它們就變成了9/3 ,守衛見了,只有趕緊放行。3和9在假分數城舒舒服服地遊玩了一整天,還買了好多土特產,準備帶回去好好亨用。第二天它們正計劃如何去帶分數城裡遊玩,路上剛好碰到了 2和8,於是大家一起來到了帶分數城,守衛正要阻攔,它們搖身一變,變成了2又9/3和8又8/2,它們又在帶分數城通通快快地瀟灑了一天。

第三天它們用同樣的辦法也闖進了真分數城,長了不少見識。 分數王國電視臺報道了這樁新聞,,各個城裡的居民聽到這個新聞後,都來用這種方法互相串門,各城池間的關係也都變得很融洽了,因為大家都這麼好客了,所以現在各城池的大門也撤掉了,守衛也下崗了,大家安居樂業,其樂融融,過著和諧安定的生活。

以成績或分數為話題的作文,六百字左右。(新穎點!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3樓:匿名使用者

雖然說「分、分、分,學生的命根」的年代已經過去了,現在提倡素質教育,提倡「減負」,分數已經不是衡量一個學生成績的唯一標準了。可是,誰知道,分數在實際上還是佔著至關重要的位置,因為,班級裡改選班委,首先考慮候選人的考試分數,老師期末拿教學獎金,看得也是同學們考試的分數,父母更不用說,90分給五元錢,60分在臉頰上引五個手指印,賞罰分明。 4月18日 星期一 晴 語文試卷發下來了,65分。

我一下子就懵了,好不容易回過神來,仔細檢查了一下,沒錯,65分,習作離題,基礎題、閱讀題錯漏百出。完了,就參加了一個多月的田徑隊訓練,我的成績就一落千丈。 同桌看了看我的試卷,眼睛裡帶著嘲弄,好像在說:

「怎麼樣,比我差了吧?還是班長呢?」我低著頭,一節課都在胡思亂想,沒注意老師是怎麼分析試題的。

課後,老師把我叫到辦公室裡,語重心長地說:「林巾,學如逆水行舟,不進則退,不要太大意了。」我使勁地點頭,淚水不爭氣得滾落下來。

4月30日 星期六 陰有小雨 勞動節即將來臨,由於我上次的語文考試表現太令父母失望,假期的看海旅行計劃被迫取消,任憑我怎樣懇求保證都沒有用。鮮紅的65分壓著我的一切想法,只好一個人關在書房裡猛k書。整整7天,我都沉浸在學習資料的海洋中,讓各類習題在我的腦子裡進行「地毯式」的轟炸。

雖然我很懷疑這種「題海戰術」的效果,可是我又想不出好的辦法來說服古板的父母。 5月27日 星期六 晴 又迎來了新的一次語文考試,我忐忑不安地坐在位置上,這次考試該不會有什麼難題吧。想想作為班長,我在同學們眼中的形象,想想父親的期望和母親的嘮叨,再想想即將來臨的「六一」能買上我喜歡的禮物……我感到心事重重。

發試卷了。我無暇多想,立刻摩拳擦掌投入艱苦卓絕的考試「會戰」。 5月31日 星期二 晴 語文考試結果出來了,我得了96分,不錯,超出了父母給我的底線——90分。

我心中一陣狂喜,「黃天不負苦心人」,「六一」節的禮物有望了。 6月日 星期三 多雲有雨 雖說天氣不好,可是我的心中一片晴朗,硬是拉著媽媽去逛街,大大小小的禮物提了兩大袋。在超市裡碰到媽媽單位裡的同事,聊著聊著就聊到我的成績上。

「你孩子考了96分,我家那小鬼只有81啊!」阿姨一臉的羨慕。媽媽更是滿面紅光,謙虛地說:

「只有96,要是滿一百就好了。」 誰說分數不再重要了,它可是確確實實地控制著我一家子的歡喜和憂愁啊! 郵:

325204 浙江省瑞安市塘下鎮第四小學 六(2)班 蔡 林 巾 (指導老師:林秉程) (評語) 素質教育真的深入人心了嗎?在小作者看來,只是一個口號而已,衡量一名學生的優劣,還是要看分數。

在這篇文章中,小作者通過前後兩次考試來充分說明分數「確確實實地控制著我一家子的歡喜和憂愁啊!」ok?

以難忘的成績為題的一篇六百字作文

4樓:匿名使用者

人生為什麼會有酸甜苦辣?因為,有難忘的一刻。人生為什麼酸,因為總會有不順心的時候;人生為什麼甜,因為總會有成功的一刻;人生為什麼苦,因為難免失敗;人生為什麼辣,因為你懷有著激情。

這四種不同的味道聚在了一起,形成了難忘的一刻。

小學時的一場演講比賽,老師選中了我,雖然不是很願意,也只好硬著頭皮去了,在精心準備了兩個星期後,是該出場的時候了,當時我沒有興奮,沒有小孩子的那種激動、活潑,只有擔心,緊張。

我是第十三位出場的,隨著一位有一位的同學演講完畢,我的心跳也越來越快,恨不得以每秒幾億千米的速度離開學校,而正在者擔心之際,不知不覺,我上場了。

第一個反應就是瞪大眼睛,不會這麼快吧,然後,腿就抖了起來,身體,也抽搐了幾下,既然選中了我,那就去吧。

從第一個字脫口而出後,每說一個字,都不免經歷著最大的痛苦,我不願意,我心裡想著,之後,我似乎失去了知覺,而又清醒著,彷彿回過神來只過了一秒,而演講,結束了。

一切又重新開始了,我第一次體驗了在這麼多人面前的緊張,體驗了在這麼多人面前的表現,體驗了在這麼多人面前的成功,在經歷了這酸,苦,辣後,我嚐到了甜。

我不知道,我不知道我是否演講完畢,我不知道,我是否漏了什麼地方,而事實是,一切已經過去了。我笑了,深吸一口氣,已沒有了那濃郁的緊張氣息,頓時,掌聲一片,又伴隨著一絲開心,有了前所未有的驕傲、激動,而這一刻,好像也只持續了清醒的一秒鐘,便煙消雲散了,這已成為了過去,成了回憶,我無法再去相同的體驗一次,那就,好好在心中儲存著難忘的一刻吧!

演講結束後,我並沒有在大廳停留多少片刻,我跑回了教室,趴在自己的桌子上,開心地,激動得閉上了眼睛,回顧了這難忘的一刻……

以考試為話題寫一篇作文600字

5樓:魂

人生就是一場考試

人生就是一場特別的考試,誰贏得了時間、認識、勇氣和信心,誰就贏得了先機,誰就可能贏得勝利。人的一生是極為短暫的。如果一個人對自己生活在世上的短暫時光沒有很好的把握,那麼他的一生將會因此而顯得黯淡無光;如果他對時間進行卓有成效的利用,那麼他必將使自己的生命呈現耀眼的光芒。

對自己的認識程度是決定一個人從事某項事業成功與失敗的起點。一個人如果對自己缺乏足夠的認識,那麼他不要企盼自己的事業未來會有什麼驚天動地之舉,相反更要注意的是自己的人生之路將會如何因此而坎坷不平;可是如果他對自己有了充分的認識和估價,那麼這至少給他邁出人生中的重要一步提供一個理性思考的平臺。勇氣和信心是人生前進的馬達,是人生前進的動力。

在人的一生中如果始終有著一往無前的勇氣和對前途充滿樂觀的信心,那麼可以說他的一生必將充滿生機和活力,自己也會更覺得自己的一生是充滿刺激、富有挑戰,是富有色彩的繽紛。

人生就是一場特別的考試。這場考試包括很多科目:學業、事業、友誼乃至於愛情、婚姻、家庭等。

每個人在離開這個世界的時候,會得到一張成績單。我們可以做而且必須做的就是在各個科目之間取得一個平衡,儘量爭取一個高的總分。有人在一兩個科目取得優異成績,其它科目一塌糊塗。

例如有人學習成績十分好,但人際關係卻極差;有的人和朋友相處得極好,但卻和家人無法溝通;有人事業極成功,但從不知道什麼是愛,也沒有幸福的家庭;有的人家庭幸福,但事業發展總不順利;有的人只關注自己家庭,對於家庭以外的人毫不關心……其實人是可以做到在人生各個科目之間取得一種平衡,進而達到身心和諧的。設定了目標,這是第一步。思考如何做到,這是第二步。

人總不能渾渾噩噩地活著,一個人應該有目標,有理想,有性格,為了自己的追求奉獻一生。在我看來,作為一個有志氣的人,應該修好自己的學業,開創自己的事業,孝順自己的父母,愛護自己的妻子,教好自己的子女,支援自己的朋友,成為別人的榜樣……這些應該是很多人的共同目標,但有的人做到了,有的人卻做不到,關鍵在於:有的人一輩子認真地學習人生這門學問,有的人一輩子都沒有思考過人生,因此有的人在離開這個世界時得到了一分優異的成績單,有的人卻拿到一份大紅燈籠高高掛的成績單。

作為一名學生,考場內外的考試都是一場場特別的考試。考場上的考試是文化學習的一個步驟,其目的在於幫助學校和自己瞭解一段時間以來學習上的成功和失誤,為更好的進步提供更有效的催化劑。考場外的考試是自己走出校園後的習慣、方法、作風、品德和修養的錘鍊,是今後可持續性發展的關鍵。

必須認識到,在今後漫長的人生之路上,只有正確面對、認識、利用考試,才不失為自己大有作為提供了一種可能。

作為一名教師,必須認識到教育也是一場特別的考試。教師的考試不僅包括能夠勝任教師要求的知識水平,而且還包括給學生以率先垂範要求的品德修養。誰擺正了自己的心態,誰就贏得了學生;誰贏得了自身的發展,誰就贏得了教育這場特別考試的勝利。

人生是一場特別的考試。對這場考試的正確態度應該是,把它作為人生的前進的動力而非阻力。它應是一場「搏擊」,無論你身處何時何地,只要你心存渴望,不斷能戰勝自己,勇敢的面對困境,勇敢的走完人生,那我們就都是生活的強者,都是成功的英雄!

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