1樓：匿名使用者
心中有個玻璃杯，裡面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄晶片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時的我，十分貪玩。學校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。
一到了夏天，河裡的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩隻，三隻。
看著小夥伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。由於我太小，一不小心踩了一個空，掉在了河裡。我在水裡撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得**，就衝進了水中，把我拖上了岸。
不知是由於落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身溼透的老師，我竟然沒有感動——小學時的我，還是那麼地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。
一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的「空城計」，而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時，班主任老師總會拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。
我也不知道這是為什麼。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動——中學時的我，面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩「拜拜」了。我每天都埋頭於書海之中，沉浸於題海之內。
老師們也抓的很緊，往往一個前腿進，一個後腿出。我生性好強，為了使自己的成績不過於十分難堪，我可真算是學而不厭了，問而不倦了。一有空，我就請教老師。
有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大，或許是忙於擠時間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學習是更加努力了，簡直是廢寢忘食。
有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課後，她只是輕輕地說了一聲：
「上課睡覺會著涼的，知道嗎？」望著微風中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動，我的思緒被拉回現實，臉上有一絲涼涼的鹹鹹的澀澀的感覺，這是感動？！這就是感動！
這個星期，老師規定了週記的內容---做一件讓父母感動的事。記得老師剛說完，班裡頓時象炸了鍋，同學們七嘴八舌的議論著這件事應怎麼樣去做。有的說幫父母提水，有的說幫父母洗衣服，還有說給父母買點願吃的東西… …。
而我，坐在桌前，卻百思不得其解，看著同學們熱火朝天的討論，愁眉苦臉。
晚上，回到了家。我苦思冥想，絞盡腦汁，還是沒有想出來。最後，轉念一想，大事做不成，就做件小事吧，總得完成作業吧。想到父母天天給我倒洗腳水，於是就想也給父母倒一次。
我走到父母的房間，和爸媽說明了來意，便行動起來。我拿起暖瓶便往洗腳盆倒水。唉，怎麼沒有呢？
一問母親才知道今天的熱水還沒有燒。嘿，平時只知道天天有水喝，**關心水還要天天燒，一天不燒就鬧「水荒」。真是出師不利啊，我心裡想。
於是便接了水在液化氣上燒。水是燒上了，可是燒多長時間才行呢？母親告訴我，燒開了就行。
這看似簡單的不能最簡單的事，可又讓我丟盡了臉。水剛冒氣就要關火。媽媽見了趕忙說：
「還要等等，水還沒有完全開。」不一會兒，水終於燒開了。接下來，該給父母倒洗腳水了。
我給爸媽各倒了一盆，試也沒試，就端了過去。爸爸高興的連聲說：「謝謝!
」。「哎喲」爸媽幾乎同時喊起來。把本來認為完事大吉的我嚇了一跳。
一問，這就更令我羞愧難當嘍。爸爸說，水太熱了。而媽媽說，水又太凉了。
那我平時洗腳為什麼水總是不涼不熱呢。媽媽笑著說，每次我們都給您試了又試，調了又調，如果等你時間長，見水涼了，還要再加一些熱水。我恍然大悟，原來如此啊。
唉，我不由得慨嘆：這點小事要做好還真難。
做完了這件事，我回到了自己的房間，現學現賣、就地取材，想提筆一揮，寫完週記。提起筆來，我思緒萬千。這件事讓父母感動了嗎？
為什麼要處心積慮的找事？一件我認為很小的事，可做起來並不是得心應手。我陷入了深深的思索中，父母為我做的一件件事，都歷歷在目，浮現在我的眼前。
我，明白了。之所以給父母做件感動的事這麼難，是因為父母給我的愛是無私的，要遠多於我對他們的愛；他們對我的關懷是無微不至的，而我對他們關心的不夠。同時，我認為自己的自立能力不夠，即使有這個心，也不一定有這個力。
最重要的一點是，我不是發自內心的去為父母做事，而是被動的，又怎能想出並做出令父母感動的事。要感動別人，首先自己要學會感動。平時對父母為自己做的每一件事，都應懷著感激的心情去看。
那麼，做件讓父母感動的事也就會順理成章，不會再困擾於心頭——哪怕是，當父母給自己修改作業時，給他們倒上一杯熱騰騰的水。
2樓：love小狼
比賽我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件好事。也許是一次比賽的勝利：
也許是你聽到的，也許是你看到的，也許是你親身經歷的，這都是我們人生這條路上的一個標誌。前幾天的海門市廣播操比賽讓我的人生路上又多了一個路牌。
那是個想起來就讓人激動的日子，天氣非常的好。天空萬里無雲，太陽溫暖的陽光照在大地上，這也是秋季裡最難得的一個晴天。我們迎來了年一度的海門市廣播操比賽。
9點30分，廣播裡準時傳來體育老師的聲音：「請各班準備，比賽馬上開始。」廣播中的話音剛落，我們就以迅雷不及掩耳之勢，在樓房的走道中排完了隊，整裝待發。
「五，四，三，二，一。」「發射。」不知是哪個調皮鬼輕聲說的，我們覺得很好玩，想笑，可老師的一個瞪眼，讓我們把「跑」到嘴邊的笑聲給「咽」了回去。我們完全進入了比賽時的良好狀態。
「跑步，走！」體育委員一喊，我們就排著整齊的隊伍，小跑步前進。
「第三套中小學生廣播體操，希望風帆現在開始。」我一聽到這句話，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得鋼勁有力。就連平時做得動作像綿花一樣有氣無力的×××都把每個動作做得無可挑剔。
我留心看了一下四周，啊！那場面是多麼壯觀！全校幾千個同學做著整齊的廣播體操。
連一年級的新生也做得令人讚歎不已。驟雨一樣，是急促的掌聲：雷聲一樣，是巨集亮的口令：
旋風一樣，是揮舞的手臂：亂蛙一樣，是整齊的腳步：焰火一樣，是舞動的紅領巾。
我們的每一個動作都充滿了力量，每一個動作都是那麼的整齊，就像只有一個人在做一樣。
我一走神，險些把動作做反再看一眼樓上的評委，她的日光直直地射向操場的中心，對我們毫不在意，我在心裡鬆了一口氣。雖然評委沒發現我的錯誤，但是我心裡一緊張，心情就無法平靜下來，後面的動作就做得沒有前面那麼順了……。
比賽終於結束了，我把壓在心底裡的另半口氣也吐了出來。接著，我們就在退場**中排著隊告別了操場。
3樓：節節高年年好
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的專案有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的專案要算吹蠟燭。
這個專案的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。
我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。
看著他們的表演，我的心裡既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。「哇塞」，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，「
一、二、
三、四、五」沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多專案，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是「六一」，每天都能擁有這麼快樂的心情！
難忘的小學生活作文500字以上，要寫出一件事（學校裡發生的和老師同學一起）
4樓：富察雁蓉
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。
每次想到這裡，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現在我的眼前，運功場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上朗朗的讀書聲，校園裡留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶裡永存。
六年級（6）班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裡遨遊……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠忘不了。那是上個學期學校的田徑運動會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。
同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷！
我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對「是冷漠還是真愛」了激烈的討論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱。
為各自的觀點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的筵席，奈何韶關荏苒，光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人，記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
難忘的一次活動,作文,難忘的一次活動作文600字
與詩同行，我們感悟到美麗的人生 與詩同行，我們追求著生命的芳香。本學期，我們在老師的帶領下開展了以 輕叩詩歌的大門 為主題的綜合性學習活動。通過閱讀，我們瞭解到 我國是一個詩歌的國度，最早的詩歌總集 詩經 已有兩千多年的歷史。課堂上，著精美的 聽著老師繪聲繪色的講解，我們學習了古典詩歌的分類 理解詩...
難忘的一次活動作文，難忘的一次活動作文600字
星期五的上午，班主任陳老師突然宣佈 第一節課下後，我們五年級各個班要進行一場拔河比賽。同學們聽後高興得手舞足蹈。下課鈴聲一響，同學們像出籠的小鳥一樣飛快地跑向操場。來到操場，只見操場正中放著一條像巨蟒似的棕繩，繩子中間繫著一條紅領巾。體育老師 已經站在操場上了，他給各班班主任交代好比賽規則後，就宣佈...
一次難忘的活動，一次難忘的活動600字
難忘的一次活動 活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！那是一個晴空萬里的下午，學校要舉行運動會，最刺激，最關鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學們都很期待。只見地上有一條如同蛇一般的繩子，還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是...