1樓：匿名使用者
多少溫暖的話語，多少嚴厲的目光，多少引導的眼神，她那慈祥的面孔時時浮現在我的腦海中。她的話語，我記在耳邊，刻在心裡。她就是我的班主任—張玉英老師。
張老師從三年級教我們到現在，我很喜歡她。張老師與我相處了即將兩年，至今仍是我們的班主任，她教我們語文和品德。因此，我與張老師的「友情」越來越深厚了。
張老師是一位三十多歲女老師。她個頭不矮，中等身材。她披著一頭金黃的捲髮，一張瓜子臉上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，看上去就覺得很有學問。
彎彎的嘴角邊時常掛著甜甜的微笑，她說起話來聲音洪亮。這便是我美麗的張老師。
張老師還很幽默，她從不打不罵我們，還常常用幽默來教育我們。
記得有一次，張老師在批語文作業時，發現許多同學都沒有寫「的」，便說：「你們都是不是沒有吃早飯啊，一個個餓的把「的」都吃掉了？」同學們先是一愣，然後笑聲席捲了教室。
自從那次以後，大家都吸取了教訓。
張老師不僅很幽默，而且她還很關心我們。
有一節課間，我們班的魯盼來同學在和某些男生踢球時，一不小心扭到了腳。張老師得知後火速趕到教室，讓魯盼來把襪子脫下來，看看傷勢嚴不嚴重。大家都哈哈大笑，魯盼來也感到很害羞。
只有張老師沒有笑，她嚴肅地說：「安靜，這並不可笑，同學的腳扭傷了，你們不但不同情他，還在取笑他。而且，同學的腳扭傷了，這也是給你們一個教訓，讓你們以後小心一點，要注意安全。
」剎那間，教室裡安靜的鴉雀無聲。這時，我覺得張老師就像母親一樣慈祥。
這就是我的班主任張老師！我為我有這麼一位老師而感到驕傲！在這金秋九月裡，我祝她工作開心，和我們在一起的每一天都快快樂樂！
2樓：匿名使用者
我的班主任
我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的老師。***長著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學問。還紮了一個小辮子，像個大姐姐。
***的性格很開朗，同學們很喜歡她。她講課很生動，她上的每堂課同學們都聽得津津有味。記得***上口語交際《小蘋果樹請醫生》這節課時，她先講故事的內容，講得很生動，同學們聽得入了迷，每一個細節都不放過。
接下來她要求同學們扮演故事裡的角色。在老師的幫助下，同學們演得很好。我們就是在***這種有趣的講課方式中學到知識的。
***對我們要求很嚴格，同學們也很怕她。每次上***的課，個個都坐得很端正。而上別的課時，有些同學就很調皮。
***很關心我。當我上課開小差時，她會語重心長地叫我改正，並嚴厲處罰；當我上課認真時，她會用溫柔的笑容鼓勵我；當我和同學鬧變扭時，她會勸導我，還教我做人的道理；當我受傷時，她會關心地帶我去校醫室；當我爬上「二樓」小床時，她會扶著我的腰保護我安全上去。
這就是我的班主任：***。
她這麼關心我，我感覺很幸福。我一定要好好學習，用優秀的成績來報答***對我的關心！
3樓：匿名使用者
沒人肯寫錢太少了 班主任相貌 ，性格 性別 為人處事 行為 自己加錢和資訊才有人肯寫，(錢再加25才有人肯寫 不然自已想辦法了。
4樓：匿名使用者
我的班主任是孫麗娟 怎麼樣採納嗎，
求一篇作文，《我的老師》寫語文老師500字，剛上初一的，語文老師沒戴眼鏡，女的，又幽默又嚴格，學霸
5樓：匿名使用者
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的是老師.
她留著長長的頭髮，一雙眼睛炯炯有神。老師從五年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
我喜歡老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對於作業，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字，卷面乾淨，以免扣分。
老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。
有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪築歷史的跑道……老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。
漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。
是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師
以我的老師為話題寫一篇作文. 不少於八百字
6樓：匿名使用者
我的老師
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的**，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了一個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。
現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鐘過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的一個道理。
」又1分鐘過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。
這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 ! 」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。
」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。
」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！
快樂多！對不對？」
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打**通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶，散發著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嚐了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······
向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。
7樓：匿名使用者
開頭:我有一位溫柔又善良的老師，她是我們的語文老師，我和我們班的同學都親切的稱她為馮老師。 第二段(提示):寫一下老師的樣貌就可以了。
三、四、五段或者
三、四段(題示)寫一下和老師發生的事。 結尾:馮老師像園丁一樣澆灌我們這些祖國的花朵，(題示)在寫一下自己對老師表達的情感。
以 我們班新來的老師 為題寫一篇500字作文
8樓：匿名使用者
在新學期裡，我們又開始了新的學習旅程。我們換了一位班主任，她姓陳，也是我們的新語文老師。她長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，**白。
她給我的第一印象就是和藹，她不穿華麗的衣服，更讓人看出她的樸素、大方。她上課的時候總是很認真，為我們傳授新的知識時總是滔滔不絕……
她那短短的頭髮溫順地貼在她的耳後，從不搗亂。你瞧！陳老師又在那聚精會神地改著我們的導學案，只見她時而皺眉，時而微笑。
在課堂上，她的語言生動活潑，把我認為六年級一定是枯燥無味的語文課講的活靈活現。陳老師講課的方法也很特別，她總是讓我們先自己思考，再大膽地把自己的想法說出來，不必拘束，之後她再講。在第二節課上，我們要先回顧一下上一節課的內容，溫故而知新嘛！
陳老師總是讓我們把名言、名詩、名句背下來，積累自己的知識。
陳老師也是我們的朋友，同學們一個舉重若輕的動作，會使她和我們一起笑。為了帶好我們這個畢業班，她每天早早地來到學校，可都要很遲才回家。這一切的一切，點點滴滴，都蘊含著老師對我們的愛，這愛——如春風沐浴著我們，如細雨滋潤我們，如絢日照耀著我們。
陳老師，你的諄諄教誨我終生不忘！在此我要說一句：「親愛的老師，您辛苦了，謝謝你！」
9樓：匿名使用者
今天早上一進教室，就聽說有一位新老師要來講課，我們高興得發了狂：有的人站在桌子上大喊；有的人離開位子亂跑；有的人敲打桌子。直到上課鈴聲響了，我們才安穩地坐在座位上。
一位女老師走了進來，她有一雙不大的眼睛，穿著一件綠衣服，辮子梳得很整齊，恰似一隻蝴蝶，翩翩起舞著。她長得很漂亮，身上貼著亮晶晶的東西，非常好看。我們七嘴八舌的議論起來：
「切，臭美！」「這位老師最漂亮，教得應該也很好！」這是羨慕、嫉妒在作怪吧。
第一天上課，她先做了自我介紹，「我姓何，以後叫我何老師吧！」何老師挺了挺腰，然後一本正經地說：「我考你一道iq題，如果答對了，獎50顆星，
如果答錯了，呵呵，可是要抄單詞的呦！」然後說：「兩個月合到一塊是什麼字？」我想了一會兒，大聲地說：「是『用』字！」老師驚奇地說：「恭喜你，答對
了！等一會兒給你獎50顆星，剩餘同學，等一會兒抄課文5遍。」「『拿泥』！」全班（除了我）大叫一聲，都開始討厭這個老師了。
上課時，老師大聲說「it』stimeforclass。」我們迴應「goodmorning，teacher。」然後就開始講課。快到下課時，老
師說：「再給你們出一道題，只要答對了，全班除去剛才的抄寫，還獎5顆星！」同學們高興的歡呼，老師說：「你多高？用英語回答。」幾個好同學「嗖」一下舉
起手來，老師看了一下座位表，說：「穆清和同學，你來回答。」我想：好像是onepointsixmeters。我小聲
說：「onepointsixmeters。」老師驚奇地答道：「okay，不錯，我信守承諾，你們要謝謝穆清和。」同學們都跑過來，歡呼著，奔跑著，我
也哈哈大笑起來。
老師的性格古靈精怪，一會兒讓我們抄寫課文，一會兒又不讓我們抄課文，但我還是喜歡他們。小學生涯即將過去，可留在我腦海的老師們的形象永遠也抹不去！
以《我很慚愧》為題寫不少於的作文
敬愛的老師 辛苦您了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是佔用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我不該在大家都休息的時候亂朝亂鬧，以致於影響他人的正常休息。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。再一次為佔用了老師的時間而作出深刻...
我的班主任老師作文我的班主任老師作文500字？
我的班主任老師是一位美麗善良認真盡責的好老師。她有一頭如今最流行的捲髮，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學都為有這位美女班主任而自豪。她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學上課講小話，嚴重影響了課堂紀律，我的班主任老師開始...
以我的新年願望為題寫不少於的作文
冬姑娘已翩然而至，2015年正微笑地向我們招手！在即將過去的一年裡，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，但這都將成為記憶！呈現在我們面前的一切將都是全新的！新年帶給我許多憧憬 我希望世界不再戰爭，充滿和平。貧窮的人們能住進寬敞 明亮 舒適的房間，有豐富的食物，他們的孩子能接受良好的教育，過上幸福美滿的生活...