求英語背單詞的方法拜託哈我英語忒不行了!晚上背,早上忘

2021-03-05 20:43:09 字數 3328 閱讀 3015

1樓:匿名使用者

背英語單詞我有一些小技巧,請你選用:

1.邊看邊讀邊寫邊記。眼口手腦同時並用,可以避免走神;

2.把不會的記不住的用小紙條寫下,下次記憶新單詞之前先看它們;

3.不要在忘了以後再回去重頭看,應該是反覆看,不然原來就是無用功;

4。貴在堅持,持之以恆。

加油,祝你學習進步!!

2樓:記憶工場

如果你現在最需要的是考過四級、六級、託福,那你需要把單字強背下。

如果你現在最需要的是學習如何把英語當作工具,來獲取知識,那你應該用實踐的方法去背。

當然可以兩者都用,但是強背可以更快地被會更多的單字,但是用實踐的方法可以記得更久,更理解如何使用。

強背的方法:

- 要大聲朗讀,反覆朗讀,背誦。

- 關於如何背單詞,我記得有科學總結大概說,在你背完第一遍的8小時後,複習一遍,24小時後再複習一遍,48小時後再複習一遍。。。你可以前後銜接地加類似滾雪球的做,比如abcde, cdefg, efghi, abcdefghi (一個字母代表一個單詞)那樣。

- 注意積累,我現在還在做,我在家裡和辦公室裡各有一本單詞本,寫得滿滿的,現在開始用反面 。這其實和學母語一樣的,我小時候也用本子收集美文妙句,多了就自然融會貫通了。

- 多留心英文廣播電視,節目**在中國現在已不是大問題了吧。

- 還有,可以找個網友用英文交流。

第一步:明確詞彙量空間。

任何的詞彙記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要,明確自己的詞彙量空間。一般來說,目前的各種詞彙輔導的書已經很多,不需要自己去樣本採集。

教學大綱的要求。比如初中英語,大綱要求是詞彙量830(再加上157片語)。高考大綱要求英語詞彙量是2832個(最近大綱的要求還有降低,好像在2500左右)。

大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。

但是4級4500,6級7500完全可以滿足要求。

然而,對於較高層次英語水平的詞彙量,不再侷限地要求詞彙量的絕對多少,對於研究生英語,記憶6級詞彙已經夠用。這時候,構詞法的理解更為重要。至於考託福、gre,10000詞彙量是高分必備,而20000詞彙量,有當然最好,沒有也不影響閱讀速度。

建議選擇簡單明瞭的詞彙表,看著要少/薄,每頁單詞list儘可能多。選擇一本好的詞彙表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。

買書的時候,書厚實一些、內容全一些豐富一些,讓人覺得實在,對得起書價,從而決定購買。但是在看書的時候,書越薄、越簡單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞彙表,本身比較枯燥乏味,進度慢就不會有成就感,銳氣也會消磨光。

初學者,我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》(大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社)。其中(1-4級)**8.00元;(5-6級)**3.

00元。真的比較合算。

有的人強調背字典,因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物(已經是英文高手)的。對於一般人學習並不合適。

其實只要簡單聯想一下就行了:我們有多少個人背過新華字典,有幾個人不是「有邊讀邊」處理那些生字。

第二步:看單詞。

先集中看單詞,而不是背單詞。這個階段7-21天。

在最短的時間內,把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認真,呼叫心裡的所有感覺來接受每一個生詞。

一般來說,對於6級5500詞彙量,可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙,瀏覽速度將越來越快。

以這種方法突擊,是最容易見效的。

但是,一定要用心。如果心早就飛到天外,僅僅機械地翻看這些書頁,是一點意義都沒有的。

之所以是看單詞而不要念單詞,這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來,對應思維要求,達到飛速閱讀的境界。

在未來的應用中,即使是考試,口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試,而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料,比如瀏覽外國**,學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。

看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕鬆,不容易產生疲勞,此外,也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。

第三步:想單詞。

從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是呼叫記憶,讓單詞不斷地從腦子裡過。

想單詞是系統學習法最關鍵的一步。

想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閒的時候進行。要儘量在腦子裡多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經年不忘,就算以後忘記,由於已經形成思維短路,也很容易再揀起來。

在剛開始的時候,可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。

想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說,看單詞是「記」的過程,想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。

在七天以後,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應,形成image。

一般來說,歸納總結的依據是單詞的區別和聯絡。找到單詞的特點,形成概念群並**,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關係是很重要的。

這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。

單詞的特點有很多。發音,詞根變化,外形差異,內容,使用範圍等等,都是思考的重點。

在想不起的時候,要及時地看書,補上。

「學而不思則罔,思而不學則殆」,這是學習的真諦。

想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後,可以適當降低其深度和廣度,減少想單詞的時間。

實踐的方法:

記單詞就像認識人,一回生,二回熟。第一次見面,可能只記得個臉,記不住名字。這無妨。

第二次見面,記住了名字,但不知其脾性。這也無妨。第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細。

這還是無妨。以後見面多了,就可能逐漸瞭解他的方方面面,甚至交上朋友。如果第一次見面,就要對方自報家門,性格,以及全部底細;一來是勉強了對方,二來也記不住。

所以,增加見面交往的機會十分重要。

所以說要多看書。同時,猜不猜,略不略過不懂的詞,以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的檔案,我不會逐詞逐句地查字典,因為那太慢。如果是在讀閒書,那我會搞清楚每個詞的意思。

學是為了使用。現學現用是最有效的學習方法。

使用是多方面多角度的。使用的過程,能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要,因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用,網狀聯絡才可能較準確較細緻地鋪開。

實踐是廣泛聯絡的基礎。

在剛開始的時候,由於條件不具備,我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候,往往是越簡單越好。

初學者可以看一些國外兒童讀物,趣味短文,如幽默和童話故事。

大量閱讀可以迅速形成整體意念,並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的對映上。

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來單詞很重要,同時也自僅僅是學習英語的一部分。bai學好英文,du需達到聽說讀寫四項zhi 全面都會!建議您可dao 以先找一些教材來學習,例如學習新概念,新概念有相應的光碟或是磁帶,你可以買回來後對單詞短文進行跟讀,然後再模仿,再去熟記背誦,這樣效果非常好!可以先試一下新概念一二冊 按這樣學習完後...

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1.背單詞要背得好,要背得快,最基本的原則是腦子不斷地想單詞,讓單詞不斷地從腦子裡過,看書看10遍,還不如腦子過一遍。要做到單詞在腦子裡過的次數比在書本上過的次數多得多,要做到完全拋開書本,不依賴書本,不拿書的時候也在想單詞 背單詞。要儘量在單詞被忘記之前在腦子裡過一遍,可以用單詞風暴這樣的軟體按遺...