1樓：吳連海
小提琴上四根弦的定音是小字組g、小字一組d、小字一組a、小字二組e，即c大調的低音5、中音2、中音6、高音3（5263）。
調音時先調a弦，可對照鋼琴的6音進行調整，然後再依次調d、g、e 三絃（對應鋼琴中音2、低音5、高音3）。
小提琴定弦請見下圖：
2樓：匿名使用者
小提琴調音有關知識∶
調音時，一般先調準 a 弦的音高，a 弦的音高為a¹，頻率為 440.000赫茲，然後根據 a 弦的音高分別定 d弦（d¹ ∶293.665）、e弦（e²∶659.
3）、g弦（g ∶195.998 ）。有時幾根弦都調過後，a 絃音會偏低，故需反覆校對。
初學調音時，可先聽單音，待音高基本調準後，再同時拉響兩根弦，並略微調整，直至音響完全和諧為止（小提琴相鄰兩根弦為純五度關係，純五度為完全協和音程，聽起來是互相包容的，很舒服的感覺）。
定弦的過程也是練耳的過程，切忌未定準弦就練琴。
3樓：匿名使用者
1.提琴四根弦是五度關係，如果音準的話，拉雙音時，應該是非常和諧純淨的「一個聲音」，而不能有雜音和不和諧
2.提琴調絃順序是，先對準a絃音高，一般用440的音高，也有不少樂隊會用441。這個音高你可以買音叉對，也可以用電子對音器對。
對準a弦後，再對旁邊的e弦、d弦，最後用d弦對g弦。
3.絃軸向後擰是把音調高，向前擰是調低。絃軸太緊的話，可以在絃軸上抹一丁點兒乾肥皁，太鬆的話，可以抹一點松香末。
4.微調要在大致準時再用，不可用微調大幅度調音。一是微調做不到，二是長期使微調處於太緊或太鬆的狀態都不好，緊了會影響微調和絃的壽命，太鬆會出嘶嘶聲。
其實，按理說應該一個微調都不上的，原因是弦長。提琴絃長是有比例的，上了微調就會使弦長變短，直接影響音質。我自己也一直以為影響不大，結果經過對比，區別非常明顯！
所以別的弦都不上，而e弦上是因為e弦太細，音域又比較高，絃軸通常調不到需要的度，這才不得以而加微調的。
微調向左擰是緊，向右是鬆。
5.新弦在除錯時，要慢慢擰緊，擰的時候，停一停，擰一擰，讓弦有撐開的時間。如果你一下就擰緊，肯定會崩斷，要讓弦有個讓度，尤其是e弦a弦。
提琴不比鋼琴，四根弦彼此間會影響，因此要來回多調調才行，不要覺得怎麼調不準啊？而且新弦至少要上一週才會逐漸不跑音。鋼弦要好些，尼龍弦會時間更長些。
最後，不要以為學過鋼琴就能辨別音準，鋼琴音準概念和提琴區別很大的，你在練提琴時，要把鋼琴的音準概念全忘掉才行。而且鋼琴師被動接受音準，提琴是主動矯正音準，很難的。原來學琴時，常常被老師挑得一個小節都拉不下去。
4樓：血刺日安丿
調音是困擾很多正在學琴者的一個大難題，許多琴童及成年學琴者常常學到了一定的階段也不會自己進行調音，需要老師或他人幫助調絃。因此，自主調絃便成了學琴者的一個當務之急。 首先，要學會調a弦（二絃），這時你就需要一個定音器——吹的或者是電子的，在奏響定音器的a絃音後，在琴上以長弓拉響a弦，這時便會有兩個聲波同時進行：
一個是定音器的a，另一個是小提琴的a。不準的a弦是不會和定音器的音相和諧的。有人會問了，怎麼來判定兩個音是否和諧呢？
這裡有一個方法：當定音器的a和不準的小提琴的a一同奏響時，兩個音這時應是一個同度的關係，可現在卻是一種接近2度的關係，所以在混合的兩個音響中能分明地聽見「嗡嗡嗡......」的在和諧音域以外的無序聲波（像蚊子的叫聲），這就表明小提琴上的a弦是不準的，需要調高或調低。
等到a弦的音準了後，琴的音與定音器的a同時奏響時是不會有「嗡嗡嗡......」的聲響. 有了a弦的標準音，就可以此為基礎，繼續調e弦（一）或d弦（三）了，但我建議先調d弦。
當a弦和不準的d弦一同奏響時，兩個音這時應是一個純五度的關係，而純五度是與同度、八度一樣和諧的雙音，但在a、d兩個音響中能分明地聽見「嗡嗡嗡......」的在和諧音域以外的無序聲波（像蚊子的叫聲）時，這就表明d弦是不準的，需要調高或調低。當調準了d弦時，空弦d音與a弦同時奏響時是不會有「嗡嗡嗡......
」的聲響 小提琴的標準音是6(a),四根弦從粗到細5-2-6-mi,g弦通常稱為4弦,d弦3弦,a弦2弦,e弦1弦,這些琴絃在拉奏的過程中,有時候絃軸會滑鬆,有時弦會斷,需要更換,所以,作為一名學習小提琴的孩子來說,學會調絃就是件非常重要的事情,每次練琴之前都要調絃,而且在練習過程中有時也需要調絃. 那麼怎麼調絃呢? 調絃有兩個辦法:
一.單音調絃:如果家裡有條件的,比如有鋼琴或電子琴的,可以參照鋼琴或電子琴等來調6(a)這個音,如果沒這條件,那麼可以買個校音器,孩子要把這個音的音高記住.
開始可用撥的辦法,一手撥絃,另一手掌握絃軸,一根一根地將四根弦的音調正確. 二.雙弦調法:
用弓拉兩條琴絃,5-2;2-6;6-mi,可以在拉弦板處裝上微調,這個可以幫助小範圍內的音的調整,初學的孩子可以四條弦都裝,也有人只裝第1弦,或者第1和第2上. 家長在陪練的時候也可以訓練孩子同時拉兩條弦來調音,也許孩子手小,力氣有限,家長可以讓孩子拉,家長自己來旋絃軸或者微調,讓孩子集中注意力傾聽調絃過程中音的變化,並且記住正確的音. 上弦的時候應該注意別把琴絃隨便往上一旋,如果旋得亂亂的,那麼弦就很容易跑音,應該有次序得纏繞,將弦往弦槽的邊上靠.
絃軸如果受潮了,就會轉不動,覺得太緊,這時可以用鉛筆劃劃這個調絃耳朵杆子,這樣就不會緊了;絃軸如果太乾燥,又很容易滑,感覺太鬆,這時可以用粉筆劃劃,這樣就比較容易調音了. 如果想快速調音，而又對調音不那麼懂的時候，可以考慮購買個調音器，**不貴，使用也很方便，或是向賣小提琴的商家索要個小贈品四管小提琴調音器
5樓：匿名使用者
小提琴有四個琴耳~分別是第一弦e，第二絃a，第三絃b，和第四弦g
調音就是轉動你需要調的那個弦的耳，一般整體調音的時候是從第二絃開始調的，因為人一般對la音比較有概念~小提琴的學習者在4~6年的學習中一般都是由老師來調絃（調音）
小提琴調音器怎麼用？ 5
6樓：楊子電影
調音時，先找出a 的定音哨，邊吹哨、邊拉a 弦、邊用左手旋轉a 絃軸，直至定音哨和a 弦發出的聲音和諧為止。左手力氣小的人，可將琴放在大腿上，用右手旋轉a 絃軸，旋一點停下，撥絃對音，如此反覆直至調準。
然後根據a 弦的音高，依照上述方法，依次調d、e、g 弦。有時幾根弦都調過後，由於其它弦的拉力作用，會使a 絃音偏低，故需反覆校對。
揉弦是小提琴，二胡，吉他等絃樂演奏所掌握的最具表現力的演奏技巧之一。在樂句適當的地方加上適當的揉弦，會比沒有揉弦的樂句在聲音上要生動的多。
揉弦是一個小提琴演奏很有表現力的技巧，用它可以來表現不同風格和特徵的每一個音或每一個樂段。揉弦的要點是怎樣找到手的最佳動作，用速度快慢、揉弦寬窄來演奏出每一個樂段獨特的風格和特徵。
7樓：0曦懜
因為型號品牌的不同，可以分很多種。如果是按鍵使用的那種，操作方法如下：
按play鍵3秒鐘，開啟電源開關，按mode鍵，使螢幕左邊的小箭頭對準小提琴 ，如果環境比較安靜，就不要連線拾音器，如果周圍比較嘈雜，可以接好拾音器，夾子 夾住琴頭。撥動或者拉動琴絃2弦，調音器上面應該顯示2a，同時指示燈、指標告訴你聲音偏高還是偏低，指標在左邊，左邊的燈亮，說明聲音偏低了，需要把弦子調緊一點，如果顯示2a同時右邊的燈亮，指標在右邊，說明聲音偏高了，需要把弦子鬆一點下來，如果正好指在中間說明弦是準的。總體來說，弦子都是不斷的變鬆，音高降低，當如，如果遇到氣溫驟然下降，弦子會收縮，這時候音高會高一些，需要放鬆一點。
調節鬆緊，除了可以調上面的四個軸子，最好先考慮調節微調（如果離標準音差一點點有微調就好調一些）。其他弦子條調節方法類似。
小提琴有四根琴絃，既可以叫1弦、2弦、3弦、4弦，又可以叫e弦（1弦）、a弦（2弦）d弦（3弦）、g弦（4弦）。根據要調的琴絃來選e、a、d、g四個按鈕在調整音色。
注：此答案是借鑑其他答案加以補充的。因為第一次回答，怕不全面啦~
8樓：西西美女
現在很多小提琴演奏者都用小提琴調音器（電子校音器調音），但是很多人都沒有掌握正確的方法，調音以後總會感覺聲音不夠和諧，一般是不瞭解有關音律的基本知識造成的。
小提琴（包括大提琴、中提琴等等絃樂器）這種絃樂器定音是純五度，和鋼琴那個12平均律有區別，純五度的五度關係要比12平均律的五度大四音分（一個大二度為200音分），因為電子校音器是12平均律，所以一般a弦要高於標準4音分，d弦定為標準音，g弦低於標準4音分，e弦高於標準8音分，這樣才能保證達到純五度的和諧。
純五度的小2度要比12平均律的小2度小10音分，這是演奏小2度音程應該注意的。
9樓：反毒計科學
樓主把琴正對自己放，琴絃由左到右依次變細，那麼由左到右依次定義弦名叫做g、d、a、e，在簡譜中就是c調標準音5（低音）、2（中音）、6（中音）、3（高音），知道四根弦的標準音後你就可以根據鋼琴電子琴對音，或者市場上有小提琴調音器賣，你買一個回去，調音器上有4個吹口，跟管樂器的吹嘴有點像，每個吹口下方都有gdae弦名標註，需要調哪根弦時就先找到對應弦名，然後吹口吹下，再將琴絃調到跟調音器吹出的音大致相同即可，或者先調好標準a音，確定a音調準情況下，然後根據5度音關係，分別可以將其他3根弦調至標準音，推薦論壇：中國小提琴論壇，你會收穫，純手打望採納，謝謝
10樓：匿名使用者
學習調音是學習小提琴必須首先掌握的，你可以仔細聽標準音高校音器，慢慢的調整，注意不要用力過猛防止斷絃，一般1和2弦容易斷絃，只要不超過標準音高，就不會斷絃，所以要慢慢調整，仔細校隊。。。。小提琴四根琴絃分別為g弦（4弦）、d弦（3弦）、a弦（2弦）和e弦（1弦）。它們分別調為：
g , d1 , a1 , e2 四個空絃音，它們之間都是五度的關係。而其中的a1音，正是標準音高440hz（現在也有用444，或443的）。它們的唱名是：
sol , re , la , mi 。
小提琴是純律樂器，通常的調絃方法是先把第二絃：a弦的標準a1音對準。對的時候可以用標準的a1音叉來參比。
當然取標準音的方法是很多的，為方便一點可以用常見的口吹標準音管；現在用晶體振盪器和積體電路作成的標準音發生器用起來非常方便；另外當然也可以用k***校音儀來校。和鋼琴合奏時可以直接和鋼琴的a1音對準；而在樂隊裡，則是由雙簧管吹出標準a1音來。 對準a弦的a1後再對d弦的d1，這時兩根弦同時拉響，直到re , la這兩個音完全沒有拍頻為止（也就是完全「純」）。
然後利用已經準的d弦的d1來用同樣方法調g弦的g音；最後是用a弦的a1音去對準e弦的e2音。方法都是五度同時拉出，到完全諧和沒有拍頻為止。當然調的過程中，原來的a1會變化，這就要求把這一過程反覆多次，直到正確為止。
求助小提琴調音的問題
a絃音對準了，a弦的四指位和e弦空絃音同，如果不同，說明e弦沒有調好。這種方法不能算錯，因為a弦的四指位和e弦空絃音相同，所以先調好a弦後，a弦的四指位和e弦空弦一起拉，聲音完全相同，則e弦就調好了。同理，d弦的四指位和a弦空絃音同,d弦的四指位和a弦空弦一起拉，聲音完全相同，則d弦就調好了。g弦的...
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