培養博士孩子媽媽要做什麼家長感悟父母應把孩子培養成什麼樣的人

1樓：匿名使用者

嚴格對待，你也得去**大學學習一下孩子最好的榜樣也是大人。

注意激發孩子的學習興趣，買一部分教育孩子書籍這類書！有一條，千萬不要強迫孩子不要訓斥否定定孩子！孩子有問題，百分之百是家長有問題！

」中國著名教育專家董進宇博士應泉州某中學之邀，為家長們做題為「如何培養優秀孩子」的專題演講時這樣說。一句話把不少現場家長驚出一身冷汗。演講伊始，董博士先問在座所有家長：

有多少人曾經讓自家的孩子向其他更優秀的孩子學習——表揚別人的孩子，不斷地批評自己的孩子？結果，大部分家長都舉手表示自己曾經這樣做過。董博士又問：

這樣做是否起到期待的效果？得到的答案几乎清一色都是否定。對此，董博士不客氣地指出：

我們的家長總是習慣於不停地數落孩子的不是，卻從沒有意識到，孩子今天的所有表現，正是家長的教育造成的。正是家教的不正確，造成孩子的種種不良表現。 1.

培養優秀孩子的7把工具：每個做父母的都希望自己的孩子是最優秀的，但其實，我們的孩子到頭來大部分都不是因為他們本身不能優秀，而是被父母耽誤了。要培養優秀的孩子，當父母的首先要懂得用好7把工具。

(1)「無條件的愛」——當一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心就會大增！自己會尊重自己，進而尊重別人。 (2) 「鼓勵」——每位家長都應牢記：

孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情。 (3) 「表揚」——當孩子的一個行為做對了，我們及時地表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做對。 (4) 「確認」——要知道孩子不會自動的知道什麼是對，什麼是錯的，所以，家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。

(5) 「理解」——家長要把孩子當成平等的人來對待，這樣才能真正理解孩子。 (6) 「陪伴」——孩子需要家長的陪伴！通過陪伴來了解孩子，通過陪伴消除孩子的恐懼感。

(7) 「批評」——「批評」只有針對行為本身才可能起作用。使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支援、相互關愛、關係穩定！

這樣批評才有作用。反之，批評只會起反作用。 2.

六大素質塑造優秀孩子：要培養一個優秀的孩子，首先必須塑造孩子具備有6大素質——自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣、良好習慣。有了這6大要素，孩子就邁出了成功的第一步。

(1)自尊心：建立孩子的自尊心其實很簡單，就是尊重孩子，有話好好說——你怎麼跟領導說話，你就怎麼跟孩子說話。「自尊心是孩子精神人格的脊樑」，沒有自尊心的孩子不會主動參與群體活動，不尊重別人，不尊重自己，沒有在群體中出類拔萃的慾望。

(2)自信心：培養孩子的自信心就是要不斷地鼓勵他，孩子考了30分，「沒關係，爸爸、媽媽相信你，下次一定會更好。」下次考了50分，「你看，爸媽說你行的嘛，這次不是進步了，下次一定會更好。

」„„這樣不斷地鼓勵，孩子的自信就培養起來了。 (3)責任心：培養孩子的責任心，首先就是讓他自己的事情自己做(從3歲起)，自己為自己負責。

這樣，以後他進入學校，進入社會，才能適應各種不同的環境。 (4)主動進取精神：培養孩子的進取精神有兩點，一是孩子做對事情時，要及時表揚他。

二是要切斷他的後路——告訴他，現在你還小，不能自己保護自己，不能自己養活自己，爸爸媽媽幫助你。但你25歲之後，你就得自己為自己負責，沒有人再會為你負責，不但如此，你還得反過來孝順父母，幫助父母。這樣，從小建立孩子的責任心。

2樓：老史

從小就領孩子在最苦的環境中生存掙扎。逆境出人才。

家長感悟：父母應把孩子培養成什麼樣的人

3樓：翰林學庫

你是否有過這樣

的時刻？夜深人靜的時候，看著孩子熟睡的臉，憧憬他或者她的未來。

4樓：匿名使用者

很多作為教育者的父母也都深深都思考過一個問題——希望自己的孩子成為一個什麼樣的人？「有知識」「有修養」「有地位」「有錢」「有權」.........可是,有沒有一個教育者真正關心和想知道孩子自己想成為一個什麼樣的人,渴望過怎樣的生活?

孩子不是個可以隨意捏弄的泥人,他們有自己的思想,有自己的個性,有自己的愛好,有自己的追求........父母渴望孩子成功,可是成功對不同的人有不同的定義,因為每個人渴望的成功內容大不相同!我們不能,也沒有權利把自己的成功定義強加在另一個鮮活的有思想的生命上!

最近聽了一首歌，歌詞大意是「爸爸媽媽很愛我，我的學習成績不錯，從沒缺少零錢過，可我就是不快樂！上了不錯的大學，有了一份不錯的工作，過著理想的富裕生活，可是我就是不快樂！」反覆聽了幾遍，心中感慨頗多。

這不正是當代孩子生活的真實寫照嗎？父母給了孩子認為孩子需要的東西，讓孩子按著父母認為孩子應該的生活和成長方式去生活成長。這所謂的「理想生活」不是孩子自己的，而是父母的，並把它強加到孩子身上。

因此孩子很困惑，由於父母長期的灌輸讓孩子以為這也是自己想要的理想生活，可不明白為什麼自己總是不快樂?因為孩子沒能過上自己渴望的理想生活！孩子承載了太多本不該他來承載的東西！

許多教育類的書籍都談到關於孩子未來成為什麼樣的人的問題，只是談法多是父母希望把孩子培養成為什麼樣的人，看多了很悲哀，這就是孩子們不快樂的根源。人生短短幾十年，究竟什麼才是最有價值的呢？難道僅僅是過著豐衣足食的生活嗎？

人生如果沒有快樂，人生的意義又何？作為一個母親和一個心理學愛好和工作者,直到我讀到凱西的《真正的天性》，才找到了自己滿意的答案----「讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人」！說的太好了！

快樂才是人生的真諦！我希望自己的孩子健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人！無論他的願望是什麼，重要的是孩子能輕鬆快樂的度過每個人生階段，重要的是他能擁有一個快樂的人生！

5樓：

孩子就是一張白紙，看你往上面畫什麼樣的畫。孩子最終成什麼樣的人，取決於父母。

6樓：匿名使用者

各個家庭情況不一樣。