1樓：匿名使用者
1銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陽，氣象萬千。2.皆若空遊無所依3.
雪上空留馬行處海記憶體知己4先天下之憂而憂，後天下之樂而樂5落紅不是無情物，化作春泥更護花6此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟7先天下之憂而憂 後天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君）8天街小雨潤如酥9醉翁之意不在酒在乎山水之間也10春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹11春風又綠江南岸明月何時照我還12自緣身在最高層13東風不與周郎便14採菊東籬下，悠然見南山。15海記憶體知己天涯若比鄰16全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖17急湍甚箭，猛浪若奔。18病樹前頭萬木春落紅不是無情物，化作春泥更護花。
19千里馬常有,而伯樂不常有;故雖有名馬,只辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。20不畏浮雲遮望眼自緣身在最高層21直掛雲帆濟滄海22醉翁之意不在酒23蟬則千轉不窮,24春蠶到死絲方盡我暫時只能給你這麼多
2樓：慶文山德典
你有天津同學吧？或者你自己去水平考試什麼的時候，在學校附近找個書店肯定有賣那樣的公式小本本。幾乎每個書店都有，各科都有。語文就是那些古文背誦的歸納。我當時就買的這個
總結的很好很全
畢竟是天津當地買的
放心。我10年高考的
也不在當地上
過了兩年了也沒書了
沒法幫你總結
提供點經驗~望採納。
怎樣學好語文
3樓：匿名使用者
語文學習方法
我語文成績在初中時一般都在110左右，以上文字是在我的電腦裡複製給你的，我就是按上面的做，你要細細的品味，不要怕文字多，要記到心裡！！！祝你成功！！！
學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。
1．如何學習語文： 不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學「大語文」。
1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的**，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。
讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，「我」都反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2）多練習協作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是**，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。
4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法
語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為「三步曲」（理解—識記—運用）
一理解：
語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來資訊，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨 輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。
二識記：
在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，我們現在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出於這 一原因，這是積累知識的好辦法。
三運用：
俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思佈局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章裡去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。
學語文難，難在需要你持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用「理解、識記、運用」的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高的。 語文學習方法
學習語文我認為沒有一個速成的方法，最大的必要是積累，學習方法沒有一個現成的模式，不能照搬別人的方法。
我語文成績在初中時一般都在110左右，以上文字是在我的電腦裡複製給你的，我就是按上面的做，你要細細的品味，不要怕文字多，要記到心裡！！！祝你成功！！！
4樓：夫子之岡
學好語文有方法
有不少同學抱怨語、數、英三科中語文最難學好。說實話，語文並不是那麼難學。中國的語言文字博大精深，奧妙多多，當你暢遊其中之時才會發現學習語文是多麼有趣。
在這裡，我有一點體會告訴同學們。
一、勤記憶。
這裡的記並不同於英語語法的死記硬背，而是指理解地記。例如：當新學一個生字"麗"的時候，你只需理解了這個字的含義是"好看的，漂亮的"這個意思，你便能舉一反三地理解出"秀麗"。
"壯麗"、"美麗"等一大幸和"麗"有關的詞語。長期如此，你會發現自己已經懂了許多的字、詞。
二、深感悟。
有的同學最怕在測驗中出現那些寫出文章中心思想的題目。其實要過這一關也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀，用心去感受。
當我在讀朱自清的《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進去感受、領悟：當家境衰敗的時候，父親還處處關照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關愛我一樣，這時一陣感激之情頓生。如此下來，我已經深深地體會到了作者的寫作目的，輕鬆地理解了文章的中心思想。
三、善聯想。
在學習古詩時，我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學們解釋出一句詩句時，同學們就可閉上雙眼，彷彿自己穿過了一條時空隧道，回到了詩人所描寫的境界中。比如：
在學習《書湖陰先生壁》中的"一水護田將綠繞，兩山排闥送青來"這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯想中，你已經不知不覺地記下了這兩句詩的意思。看，理解詩句的難題便迎刃而解了。
四、多練筆。
作文，一個讓許多學生頭痛的難題。其實也不算什麼，只要你記住這幾個字：閱讀、積累、練筆。
從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最後勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關鍵時刻，自然而然就"下筆如有神"了。
學習語文是一件很有趣的事，何況我們是華夏子孫，更要學好祖國的語言文字。讓我們放下思想上的包袱，在語文的海洋中漫遊吧！
5樓：果果擦子
今天我很有耐心的決定回答你的問題~~~~~
1.個人認為，語文的參考書是有很大作用的，以下幾本最好有，一本古詩文全解，一本隨身帶的字詞句的小冊子，一本課外閱讀訓練。
2.安排好時間，不需要用太多時間，最好利用起床後和睡覺前的時候，效率比較高。
我呢是不想學數學，給你一個小偏方，把每次班級排名去掉語文的分數，看自己可以提高多少名，久而久之，就不敢不把把語文學好啦！
另，你確定你可以認真把這些回答都看完嗎？？？其實，最重要的就是培養自己對文字的敏感和興趣！強迫自己不斷的看枯燥的東西！
最後希望你能成功
6樓：匿名使用者
1.逐步去花時間看語文。每個人都有惰性，包括我，計劃要做一件事總是拖拖拉拉，想著等一下在去，但一直等一直等最終就來不及。
學語文也是這樣，你可以每天花10分鐘，20分鐘去看語文的相關知識，可以是作文，書啊或者名著。日積月累，語文功底就有很大幅度的提升、還有當天的語文知識，要當天消化，這是至關重要。
2.歸納總結閱讀題解題技巧。在基礎有了一定提升之後，你就要學會總結，閱讀佔總成績的很大一個比例，在練習之後，你就會發現有一定規律可循、例如，要你賞析某個比喻句，你要先抓住它的中心點，套入「公式」：
運用比喻的修辭手法，生動形象的刻畫出+中心。 在學習一段初中語文後，自然而然地就形成一些所謂的「公式」，語文閱讀能力自然就有進一步的提升。但前提是認真做好每一次閱讀、認真剖析自己錯誤的地方。
3.接下來的重點就是作文了。這與我說到的第一點，有直接的聯絡、多看作文是提升作文一個重要途徑，這可以豐富你的積累，讓你寫作有事可寫，有話可談。
寫作前，必須在腦海中有一箇中心思想要表達，然後圍繞這個中心思想去，用詞儘量生動，可以用詩詞點綴，但不要堆砌辭藻。長期下來，成績不提高都難，
ps：我覺得老師有時講的不一定對，總是讓我們去背那些有的沒的作文，那隻會禁錮我們的思想，綁住我們的手腳，不能自由發揮。所以我不贊成背作文，不僅浪費時間，還吃力不討好。
有時老師錯誤時，我覺得也應大膽提出，哈說過頭了。
4.當你堅持一段時間後，你會發現語文成績有了一定的提高並且一步步提升。其實我，初一上學期也不是很好，知道後來漸漸摸索出了一條道路，現在就告訴你咯，希望對你有用，語文成績會很快好的，別太擔心咯，。
ps:凌晨3點了、累 ,忘了說，也別太累，記得勞逸結合
回答者： __deng_dai
7樓：乖奕虎
我剛回答了別人一遍 再複製一遍吧= =
這是經驗！很管用！
1 平常不管大考小考把字音字形成語的題剪下來貼到一個本上 每週都要看 要用心記住 一時半刻可能沒效果 但這樣長久下去積累的就多了 要堅持
2 文言文的部分要買一本常用的實詞虛詞的書 不要厚的 那些不管用 把常用虛詞都背過 還有課本上的標記有些很管用要記住 考試是以課本為主的
3 科技文要讀的時候要勾畫 每行都勾出重點來 這樣回頭找的時候就不會亂了
4 大閱讀部分就是要多練 練得時候要自己找感覺 自己體會 要多注意文章裡的字句 有些正確答案都是文章裡有的 多做 做完了對答案 要想為什麼是這句？做多了就自然懂了 是積累的結果= =
5 作文 我只會議** 就給你介紹議**吧 要多分段 第一段不要長 要是名人名言更好 所以平常要積累一些名人名言 然後要舉正例反例最好多舉 而且一個人的例子不要太長 佔三行就行了 正例一段 返利一段 中間最好加一段總結 然後結合現實倡導 最後一段呼籲 在最後一段前邊最好要來點排比 文章中有引證什麼的更好 多看看好的典型作文就知道了！
祝你成功~~~~對了我寫的是高中。。。不知道你是不是高中 = =
那就按我說的作吧 準備個改錯本 把你認為好的題都剪下來貼上 別心疼卷子 到高三你就會知道特別有用 好的作文的句子也貼上 那種仿寫的題也貼上 還有古詩的題你認為有代表性的貼上= =有的題型其實都一樣 比如古詩 問來問去就那麼幾個問題 只要看的多了 自然會了
高中語文古詩登高中的理解性默寫的詩句
1 杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，登高 一詩對此都有直接描述，這些句子是 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 2 杜甫在 登高 中發出 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 的感慨，抒發了漂泊異鄉 年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。3 登高 中由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特...
高考會不會考初中的古詩文默寫,高考語文的時候會不會考初中的語文背誦篇目就是第一題默寫古詩和古文
很必然bai會考一到兩個 但是是du隨zhi機滴 有時候也dao不考 如果考也是 很基版 礎的 譬如 鴨權鴨鴨 曲項向天歌 白毛浮綠水 紅掌撥清波 這一類得腦殘詩文 所以不用急滴 嘿嘿 這就是高考得不可琢磨性丫 呵呵 會噢,因為背誦範圍是限定在初高中裡的 會啊，但都是很簡單你那中，別擔心哦 不過，高...
我們語文老師為了讓我們更好的理解試卷答案，就喊課代表去辦公室給每人影印一份本試卷的答案
首先同情一下你們和老師，你們政治老師做得不對，仗勢欺人，做好的做法是拿版著試卷權答案用班費或者集資去外面影印，同時對你們老師道歉 發試卷的老師 如果可以的話找幾個學生代表向校長解釋一下原因，學校不解決，就去教育局投匿名信 不一定會成功，而且你們比較生氣的話 最極端的就是罷你們政治老師的課。望採納謝謝...