1樓：匿名使用者
反方觀點：不支援安樂死
生命不是為了死亡的終結而存在。每個人都只有一次的生命，即便這一次生命多麼坎坷，多麼不平，它還是發生了。人，活在世上，生命的無常無時不在發生著，沒有人知道下一秒鐘我們會怎樣，明天睜開眼睛世界是怎樣。
我們的人生這樣無常地發生著，其實，說到底，也不過就是遵照生命運轉的自然規律，由始至終而已。安樂死，是一種為他人選擇死亡的方式。這樣不人道的做法，本身就已經違背了自然運轉的規律。
我方觀點認為：安樂死是一種不尊重生命的方式。
首先，我們不得不承認，安樂死在一定程度上減少了患者的病痛，使得患者得以早升極樂。但是，我們卻更清醒地看到，在這種貌似「安樂」的背後，卻是在世者深深地受到傷害的心。想想那些躺在病床上的人，不是別人，不是與我們毫無關係的人，而是那些與我們息息相關，與我們有深厚感情牽絆的最最親愛的人啊。
我們難道就真的看見他們那樣「安樂」地死去而感到放下胸口的一塊大石了嗎？難道就只有為他們選擇死亡，才是我們這些最親密的人應該選擇的嗎？如果說患者選擇安樂死是為了讓自己得以減輕痛苦，那麼，相對於那些還生存著的人來說，他們為自己最親的人選擇了死亡，他們的心情到底是一種怎樣的傷痛啊！
況且，我們的刑法中也明確規定了，如果他人想結束生命，醫護人員及家屬協助滿足其要求，這是一種「幫助自殺」的行為，涉嫌故意殺人罪。如果人人都這樣子繼續進行所謂的「安樂死」的話，那豈不是要多了多少「故意殺人罪」啊。更甚者，如果有人打著「安樂死」的幌子，大舉手中殺人的屠刀，我們要如何去判斷，我們要如何去保護那些患者？
確實，生存是人的最基本的權利。正是如此，我們才更要去捍衛這種權利。而不是去進行所謂「安樂死」地剝奪。
人的存在，本身就是一個有著無限可能的過程，誰可以保證天氣預報百分之一百的準確性，誰可以保證生命的終結過程百分之一百的準確呢？沒有。除了我們知道人最終會死亡以外，我們對於生命的其他偶然都只是猜測和依據。
或許有時候呈現出某些合理性和先進性，卻也改變不了生命無常的規律。
再者，我方認為，盡最大的努力去挽救每一個需要挽救的人，不是價值衡量所能理解的範圍。
相對於生命，沒有任何事物可以與其相互衡量。沒有了生命，何來其他各種存在。的確，我們的國家還是處於發展中國家的地位，我們各方面都不太完善，有待改進。
我們的國民生產也不是發達國家所能理解。我們有大多數的農村人口，我們有大多數的貧困家庭。當一個面臨風吹雨打的家庭遭遇如此巨大的打擊，他們受到最大傷害的不是物質上的損害，而是精神上的傷痛啊。
看著自己的親人那樣痛苦地躺在病床上，他們有一些人甚至都願意用自己的軀體去承受那種苦痛。這種感情是多麼誠摯，多麼動人。然而，這種真摯的事物難道就一定要用「減少社會負擔」、「節約資源分配」卻衡量嗎？
正方辯友也說了，我們是人，我們不能眼睜睜看著自己的親人受苦。那麼，難道我們就可以眼睜睜看著用這些「減少」和「節約」的字眼來和我們對於親人的情懷套上邊嗎？這樣的堅強拉扯，不是更沒有人情味，更不公平嗎？
2樓：匿名使用者
1、園中的蒲公英花給了「我」什麼啟迪是：不論你是什麼，你都是美麗的。
2、在母親看來，擁有職業和照看孩子相比，職業是很吸引人，但它就像沒扎口的氣球，只有不停的打氣，它才能保持膨脹。孩子是種子。澆灌它，精心照顧他，他就會長成美麗的花兒。
3樓：陳宇宸
\眼裡 恥辱 地承載 城區睛了懷民叟於瞭解即時女士們
閱讀題 《母親的愛》母親對"我"深沉的愛."我"是從哪方面感受到的?
4樓：不穿褲好涼爽
迎著初夏涼爽的風，我登上了雄偉壯觀的南浦大橋。對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動工起，我就不斷地從電視新聞中關注著它的進展；爾後，為了收集作文素材，我也登過大橋，把它的雄姿描繪進週記裡。
但這一次登橋的意義卻非同一般——年過古稀的外祖父特意買了觀光券，領我上了橋，為了激勵我以優異成績升入中學，他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來到這個世界上才11個月的時候，就因絕症去了很遠的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的**外，就是旁人的敘說了。母親是一個十分盡職敬業的醫生，她就在浦東對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。
二十年來風風雨雨，她與工廠的人們結下了深厚的友情，幾乎年年都被評為先進工作者或優秀黨員。直到今天，雖然廠裡的領導換了幾茬，媽媽的同事也都白髮爬上了頭，但是年年都有人帶著禮物來看望我，向我講述媽媽當年……生怕我把媽媽遺忘。
外祖父望著腳下奔流不息的江水，牽著我的手說：「你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當年，她中專畢業分到工廠工作，每日最發愁的就是過黃浦江了，颳風下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！
今後社會更朝前發展，不好好用功讀書，將來怎麼做一個有用的人？這話埋在我心裡10多年了，這是你母親最後遺囑的話語啊！」
外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書成長時會碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛。
在回家的路上，我一邊走，一邊想：關心我的不但有外祖父等親人，母親工廠裡的領導、工人叔叔和阿姨，還有老師、同學，還有醫生、街道里的幹部 ……
我也相信，遠遠的天空中，肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我。
答：媽媽雖然去了很遠的地方，沒有給我真切的愛，但我卻感受到媽媽來自遠方的愛，媽媽的為人和善，是給予我特殊的愛。但媽媽留給我最後的囑咐是給我的動力，也是對我的期望，更是給對我深沉的愛。
媽媽雖然不在了，卻一直在天邊注視著我，給我力量。
（答案中的我寫的時候用雙引號啊）
寫的亂了寫，意思對就行，望採納！o(∩_∩)o謝謝！！！
5樓：熱情的大拇指
中國人習慣於行動，不太會表達，不用心很難發現母親深沉的愛。我記得我一年的時間都在外面工作，過年回家後，母親的眼睛就沒喲離開過我，從事問東問西，當時還挺煩的，可是當你有離開母親時才發現，每個問題無不是對你的關心！
母親的愛閱讀答案
6樓：匿名使用者
《母親的愛》閱讀題目如下：
一.根據文章內容填空
(1)母親是------------畢業，職業是-------，在------工作，幾乎年年被評為--------或-----------，最後因-----------而去世了。
二.文章第四自然段中，「我感受到一種神奇的力量......」這句話裡，「神奇的力量」的含義是什麼？「我」是如何感受到這種力量的？
三.文章最後一句話中「肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我」，寫出了母親對「我」深沉的愛。「我」是從哪些方面感受到的？
答案如下：
一.（1)母親是(中專)畢業，職業是(醫生)，在(鋼鐵廠)工作，幾乎年年被評為(先進工作者)或-(優秀黨員)，最後因(絕症)而去世了。
二.「神奇的力量」是指雖然母親離開了「我」，可是母親的愛卻永遠陪伴著「我」。
我是從外祖父對「我」的愛以及母親的囑託中感受到的。
三.「我」是從外祖父對母親的講解、以及那些關心我成長的人的話語以及行動中體會到的。
《母親的愛》原文如下：
迎著初夏涼爽的風，我登上了雄偉壯觀的南浦大橋。對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動工起，我就不斷地從電視新聞中關注著它的進展；爾後，為了收集作文素材，我也登過大橋，把它的雄姿描繪進週記裡。
但這一次登橋的意義卻非同一般——年過古稀的外祖父特意買了觀光券，領我上了橋，為了激勵我以優異成績升入中學，他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來到這個世界上才11個月的時候，就因絕症去了很遠的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的**外，就是旁人的敘說了。母親是一個十分盡職敬業的醫生，她就在浦東對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。
二十年來風風雨雨，她與工廠的人們結下了深厚的友情，幾乎年年都被評為先進工作者或優秀黨員。直到今天，雖然廠裡的領導換了幾茬，媽媽的同事也都白髮爬上了頭，但是年年都有人帶著禮物來看望我，向我講述媽媽當年……生怕我把媽媽遺忘。
外祖父望著腳下奔流不息的江水，牽著我的手說：「你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當年，她中專畢業分到工廠工作，每日最發愁的就是過黃浦江了，颳風下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！
今後社會更朝前發展，不好好用功讀書，將來怎麼做一個有用的人？這話埋在我心裡10多年了，這是你母親最後遺囑的話語啊！」
外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書成長時會碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛。
在回家的路上，我一邊走，一邊想：關心我的不但有外祖父等親人，母親工廠裡的領導、工人叔叔和阿姨，還有老師、同學，還有醫生、街道里的幹部 ……
我也相信，遠遠的天空中，肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我。
7樓：匿名使用者
1：你在前面加一句「母親愛我們」就可以理解了。 為什麼要這樣寫呢？
因為如果第一句寫「母親愛我們，我們也愛母親」那重點突出的是我們和母親之間互相的愛;然而如果像作者那樣寫，突出的就是我們的愛和母親的愛的不同，從而引起下文：我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。 2：
相同點：溪流和海洋都是水，我們和母親的愛都很細心，細心到像水一樣無孔不入，這一點會突出我們和母親所表現出的無微不至的愛。 不同點：
溪流是小的，溫柔的；而海洋是偉大的，磅礴的。而且應當注意的是溪流是永遠向海洋流的，意示著我們會永遠奔向母親的懷抱，而母親也會毫不猶豫的接受我們。 3：
「我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場」這句話的意思很簡單，就是說母親的心會永遠牽掛著我們，而我們也久久不願離開母親的心。
8樓：貓魚之淚
迎著初夏涼爽的風，我登上了雄偉壯觀的南浦大橋。對這座大橋，我太熟悉了。從它破土動工起，我就不斷地從電視新聞中關注著它的進展；爾後，為了收集作文素材，我也登過大橋，把它的雄姿描繪進週記裡。
但這一次登橋的意義卻非同一般——年過古稀的外祖父特意買了觀光券，領我上了橋，為了激勵我以優異成績升入中學，他要同我講一講我母親……
我記不得母親是怎樣的模樣，她在我來到這個世界上才11個月的時候，就因絕症去了很遠的地方。對母親的記憶，打我懂事起，除了幾張泛黃的**外，就是旁人的敘說了。母親是一個十分盡職敬業的醫生，她就在浦東對岸一家擁有幾萬人的鋼鐵廠工作。
二十年來風風雨雨，她與工廠的人們結下了深厚的友情，幾乎年年都被評為先進工作者或優秀黨員。直到今天，雖然廠裡的領導換了幾茬，媽媽的同事也都白髮爬上了頭，但是年年都有人帶著禮物來看望我，向我講述媽媽當年……生怕我把媽媽遺忘。
外祖父望著腳下奔流不息的江水，牽著我的手說：「你媽媽若能看到這座橋不知該有多高興。當年，她中專畢業分到工廠工作，每日最發愁的就是過黃浦江了，颳風下雨，為了不遲到，她每天都要摸黑上路，哪像今天如此便利！
今後社會更朝前發展，不好好用功讀書，將來怎麼做一個有用的人？這話埋在我心裡10多年了，這是你母親最後遺囑的話語啊！」
外祖父的手把我攥得緊緊的，我感受到了一種神奇的力量。母親在離去的那一刻，也許就想到了我在母亡父殘的境遇下，讀書成長時會碰上重重困難。在外祖父家生活得十分愉快，畢竟失去了只有母親才能給予的愛，但我更不會忘記：
當出生的我與無情的病魔一直搶奪母親的生命的時候，母親平靜地再三叮囑開刀的醫生：「保住孩子。」她渴望把自已生命的一部分留在世界上，代她多看看這美麗的景色。
在回家的路上 我一邊走 一邊想 關心我的不但有外祖父等親人 母親工廠裡的領導 工人叔叔和阿姨 還有老師 同學 還有醫生 街道里的幹部
我相信，遠遠的天空中，肯定會有一雙慈祥的眼睛在注視著我。
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