1樓：鑫世界
過山車(get on the train)
遊戲說明:學生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，老師和一個圈裡 的學生手撐手扣住哪個學生，學生需說出所操練的句子或詞。
爭分奪秒(urgent task)
遊戲說明:每組成員共同完成傳詞任務，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。 (也可傳問題和句子)
無敵轉轉轉(turn turn)
遊戲說明:兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在老師下口令後 快速旋轉，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
點手掌(catch the finger)
遊戲說明:說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。
魔力手指(magic finger)
遊戲說明:先規定好每根手指說的遍數，然後用書擋住讓同學猜是哪一個。
五體投地(body)遊戲說明:把單詞卡片放在地上，然後用身體的各個部位去接觸，孩子特別喜歡。
搶椅子(get the chair)
遊戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然後叨四個小朋友到前面來，然後老師 和學生一起讀這個單詞或句子，當老師停下來的時候學生就要去搶椅子，沒搶到 椅子的學生就要被罰讀一個單詞，然後回去。
相反勱作(opposite actions)
遊戲說明:(適吅單詞的整體操練)老師上下前後左右拍手說單詞，學生要和老 師的勱作相反，如相同則給那組減分。
誰最快(who is the best?)
遊戲說明:(適吅單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是 平放的，學生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學生就立刻站起來說，誰 最快就給他獎勵。
照鏡子(look in the mirror)
遊戲說明:老師一邊說單詞一邊做勱作，學生跟老師學 和老師方向相同。
聽名字(whose name?)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊 到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如 果被指到的孩子起立就會被扣分。
看手勢(gesture)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，，如果被喊到名字的孩子起 立就會被扣分。
照鏡子 look at the mirror
遊戲說明：學生不老師做同樣的勱作並操練單詞或句型。
狼來了 the wolf is ***ing
遊戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑 去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。
猜聲音 guess the sound
遊戲說明：教師請一名學生背對同學，另一名同學拍打前一名同學的小手並說出 單詞，回座後，請前一名同學猜出是哪一位同學，用於單詞的操練或句型的練習。
藏小手 hide the hands
遊戲說明：教師或選一名學生背對學生進行單詞操練，當教師或學生轉過身時其 他學生將小手藏在背後，勱作慢的同學將被扣分。
猜拳 stone scissors and clothes
遊戲說明：教師不學生進行猜拳，邊猜拳邊說單詞，最終有一名勝利者可以得分。
傳話 whisper
遊戲說明：可用於分組遊戲，兩組同學傳丌同的句子，看哪組傳的又快又好，可 以進行獎勵。
2樓：希靜雲
跳房子識單詞
spiderman
好像還有不少小遊戲，那天孩子試聽看到老師是這麼做的，通過遊戲充分調動寶寶的身體記憶，擬聲記憶，西地球少兒英語授課方式還是不錯的，互動好。
3樓：匿名使用者
可以適當的帶小朋友玩一些益智型別的遊戲唄，像偷星貓上面挺多這種益智類的遊戲是不錯的，不僅能娛樂還能幫助小朋友們提高智力，挺不錯的
少兒英語課堂上可以玩的遊戲
4樓：匿名使用者
單詞接龍 猜** 搶答比賽
5樓：匿名使用者
少兒英語
（精品資料）1
6樓：淺陌夾克
說哪個好的話，abc天卞口語得還是可以的 不曉得.好.適合你不 每節課都有不同的主題設定 我鍛鍊了口語 且無形中詞彙量也跟著增加了！
1. 小話劇或對白：讓孩子們自己用英語演點簡單東西很好玩也容易引起孩子們興趣。.
猜單詞：一個表演，一個猜，可以提前讓孩子背些詞彙，增加詞彙量
教少兒英語時的互動遊戲有哪些
7樓：各種怪
1、摘蘋果，學音素
教師先在黑板上掛一張長滿蘋果的果樹掛圖，每個蘋果上都寫有一個字母，再出示幾個籃子，每隻籃子都貼有一個字母，如s，a(或k)e(或p)，然後找幾名學生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同音素的字母放入相應的籃子裡。
例如：將寫有f，m，n，x等字母的蘋果放在貼有字母s的籃子裡，將寫有b，c，d，v等字母的蘋果放入有字母e(或p)的籃子裡，最快最準確的獲勝。
2、跟我走
這是一個訓練學生按字母表順序記憶字母的遊戲。
開始前，先把字母卡片發給學生。然後說出一個字母(如：m)，持有該字母卡片的學生站出來並說：i am m follow me ,please。
持有字母n的學生應立刻站在持m卡片學生的後面，並說：i am n. follow me.
please，依次類推，對的給10分，錯的不給分，這個遊戲也可以倒著排次序，也可說 i am m. who is before me?持字母l的學生應立刻站在持m卡片學生的前面。
3、狼來了 the wolf is ***ing
遊戲說明：學生圍成一圈，當教師說出一個約定的單詞時，學生向自己的座位跑去，慢的學生就會被教師抓住，為保證安全，人多時可分組進行。
4、老狼，老狼，幾點了? wolf, wolf, what』s the time?
遊戲說明：可用於與數字或時間相關的知識操練，大家圍成一圈一起問「wolf, wolf, what』s the time?」當說到約定的時間時所有同學跑向自己的座位或指定的安全區，被抓住的學生要進行扣分或表演節目的處罰。
5、切西瓜(cut the watermelon)
遊戲說明：找五至六名學生，手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。
老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞，看誰說的快。未參與遊戲的同學在下面說單詞加油，即可作整體操練又可作one by one 環節。
6、接糖果(throw and catch)
遊戲說明：老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。
若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此遊戲可作單詞拼讀或複習26個英文字母。
老師說出一個字母，要求學生說出下一個。
7、郵遞員(postman)
遊戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡，每組選派兩名同學成為郵遞員，老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其餘學生在下面說句子，此遊戲適合句子操練。
8、聽名字(whose name?)
遊戲說明:老師和學生一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊學生名字時，被喊到名字的學生馬上起立說出該單詞，老師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起立就會被扣分。
9、小和尚挑水(carry water)
遊戲說明:兩三個學生為一單位，老師叫到一學生名字時，與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時，相鄰的人說問句，被點名字的人來回答。
10、找帽子(where is it?)
練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品，如水果、手偶、文具等。)
把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來，矇住他的眼睛，用英語告訴她「find the blue\......
」學生根據自己的記憶，走向相應的顏色的物品，並將它拿起。
8樓：光澤盛輝
1、螞蟻搬豆
（1） 請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第
二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰)
（2）請一組組的"螞蟻"排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
（3）設定一定的距離，在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。
2、貼鼻子
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
3、我的寶寶在**
準備：布帶若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。
要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸控找到自己的寶寶。
4、踩氣球
準備：氣球若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。
5、小腳踩大腳
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。
9樓：匿名使用者
《字母大冒險》少兒英語教學採用澳大利亞幼教大綱，探索性的故事情節，吸引孩子在有趣的故事中不斷探索世界；挑戰式過關卡學習，幫助孩子增強學習效果；學習西方幼兒園的知識點，體驗國際幼兒園的體系和理念，不僅讓孩子玩得開心，同時讓他們有機會在進入幼兒園之前學到相關知識，提前體驗國際幼兒園的體系和理念；同時，《字母大冒險》是第一款基於人工智慧引擎的教育遊戲，能夠提供個性化學習目標和學習方法、過程評估等。獨特的防沉迷系統，睡眠功能限制孩子的使用時間，讓他們可以真正離開螢幕和您一起探索世界。家長監察進度，可以通過家長頁面獲得完整的訪問許可權，檢視孩子的學習進度。
東莞有哪些好口碑的少兒英語培訓班
主要看您孩子多大，這個得提前做一個測評，看孩子的學習進度來匹配相應的課程，建議你去瑞思英語東城校區，先給孩子做一個評測。東莞有哪些好口碑的少兒英語培訓機構？少兒英語培訓機構在東莞你可以到58同城看一下。現在的英語培訓機構比比皆是，而優秀的教學機構卻很難依據表面資訊進行判斷。少兒英語哪個好？少兒選擇英...
選擇少兒英語培訓機構主要看哪些方面
選擇少兒英語培訓機 老師的經驗豐富不豐富，收費情況是不是滿意，學的是不是有效果 e discovered thenun was dead?although 選擇少兒英語培訓機構家長應該關注的幾個方面 一般每個所在地市都會有幾個口碑比較好的啟蒙英語機構，你可以將這些搜尋出來，然後針對這幾所機構的辦學年...
重慶有哪些比較好的少兒英語培訓機構？新東方邁格森英語怎麼樣
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