以中學生的一天為題寫以中學生的一天為題寫600字

2021-03-07 17:36:08 字數 5580 閱讀 6083

1樓:雅默幽寒

盼著,盼著,終於上中學了。

我們現在早上一去就要看書,交作業。我們擁有了永遠也做不完的作業。這些作業做得我們小小年紀就喊著:

「我要自殺,活著真是太沒意思了。」我在學校好像整天休息不到一個鐘頭,下課了,我們全都在寫作業,我的一天,在我模糊的記憶裡,每一天都在學習。中學生的一天裡,沒有什麼特別的,就是除了學習還是學習。

不過,我們是中學生嘛,又不是小學生。現在就得學習,學生就得學習,這一點我還是很理解的。

我現在上了中學,發現中學的每一件事物都要比小學複雜得多。想到這裡,我才知道做每一件事都不是很容易的,我是中學生了,幾乎每天都埋在書堆裡,沒有自由空間,把「玩」字怎麼寫都忘記了。

在我學習的時候,數學是最難做的,不是我不會做,而是裡面的數字太複雜了,稍微有點錯,那就大錯特錯了,非常麻煩,所以,我為這些難算的數學題而感到痛苦。

我中學的一天,說實話,除了學習還是學習,「學習」這兩個字真是夠歷害,把我們忙得團團轉,弄得我們眼花繚亂,真難受啊。可是,我還是會戰勝它的。

啊,中學生的一天。

2樓:匿名使用者

當代中學生寫作文之我見

江西九江市十一中初二方榕

作文,在語文學習中是很重要的。比如,一般考試中,滿分100,而作文就佔了40分。由此可見,作文在語文學習中是何等重要。

在現實,有的中學生見了寫作文就心煩意亂,頭痛無比,甚至不知如何下筆。如果是在考試,那就很費時間,甚至寫不出好作文,語文成績自然上不去。我認為不會寫作文原因有以下幾點:

一、詞彙不夠豐富。

我們在寫作中,詞彙如果不豐富,那麼就寫不出漂亮動人的好文章。例如:在寫景的作文中,沒有好的、恰當的詞彙,就寫不出風景的美感來。

所以詞彙不夠豐富是我們寫不好作文的重要原因之一。我想,我們應該多翻閱書籍,多積累詞彙。

二、觀察不夠細緻。

在寫人,寫物,寫景的作文過程中,如果對要寫的物件沒有一個細緻的、入微的、全面的觀察瞭解,那我們怎麼能準確描寫出所寫物件的特點呢?怎麼能寫出一篇好文章呢?細緻入微的觀察很重要,所以我們要養成細心觀察的好習慣,留心注意身邊的每一件小事,每一個細節。

這樣,才能使我們寫出來的作文更真實,更貼切,更生動。

三、寫作不夠勤奮。

俗話說:「書山有路勤為徑,學海無涯若作舟」。這說明勤奮對學習的重要性。

我想,學習語文要勤奮,寫作也要勤奮。我認為,要多看,多寫,多記。「多看」指多翻閱一些好書。

「多寫」指多寫一些作文,練練自己的文筆。「多記」指多記下一些好詞,好句,好段,好文章,記下在身邊發生的點點滴滴有意義的小事。學習在勤,寫作在勤,但願大家都「勤」點,都能寫出好文章。

其實,原因還有。諸如閱歷不夠廣泛,知識不夠淵博,方法不夠得當,成績不夠理想……

如果我們中學生們都能找出這些原因並加以攻克,那我們的文章一定會寫得更好。

以"感謝母親"為題寫一篇600字作文,中學生

3樓:匿名使用者

巴金先生說:「父母是沒有什麼東西可以代替的。」是啊,父母是無可代替的,而父母對我們的愛,更是無人可及,無法比擬的。

我們可能有時候不能理解父母,但無論怎樣,他們都在以不同方式愛著我們。媽媽23歲就生下了我,我來到這個世界上,媽媽就歷盡千辛萬苦,無私哺育我健康成長。在我的心裡,最溫暖最柔情的地方,不是在暖被窩裡,而在是媽媽的懷抱裡,因為無論風雨、坎坷,媽媽的懷抱都是我避風的港灣,心靈的寄託。

在孩子的成長的過程當中少不了會有一些不如意的事發生,作為媽媽的肯定會教育孩子,甚至會動用武力。這種事也同樣發生在我的身上。

記得在我小時候,媽媽從來不會因為我考得不好而『出手』,儘管媽媽怎樣掩藏,但我總怕捕捉到媽媽那一絲失落的眼神,所以有幾次遇到考試發揮失常我就想把考卷偷偷藏起來,又暗暗下定決心:「我下次一定不會是這樣!」每當媽媽問起我最近考試的卷子在哪,我臉紅著說:

「還……還沒發呢。」

有一次媽媽收拾桌子,無意間開啟抽屜,我的「祕密」顯露無遺,媽媽拿起來看了看,驚訝的問我:「這是什麼時候的卷子?」「這……這個……」我臉紅的結巴起來。

媽媽聽了一點不猶豫,憤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下媽媽就罵我一下,媽媽一邊打一邊說:「養不教,母之過,什麼時候學會撒謊了你!

你說我哪回因為你考的不好而打過你?可你不僅偷藏卷子,還撒謊騙媽媽!」我越哭越厲害,媽媽落淚了,但是手還沒有停下。

突然,笤帚斷了,我不哭了,而媽媽看看笤帚,又看看我,淚流滿面,打在兒身痛在娘心。我想,我這回是真的令媽媽痛心了。當天晚上睡覺的時候,迷迷糊糊感到傷口有些疼痛,睜眼一看,媽媽正在給我的傷口塗藥水。

藉著燈光我還看見了媽媽的眼睛,泛著晶瑩的淚花……

經過了這件事,我懂得了撒謊是不對的,撒謊還會付出很大的代價。如果你問我在當時有沒有恨媽媽,我可以大聲地回答你:「沒有」。

因為我明白媽媽所對我做的一切都是為了我好。媽媽打我不是虐待而是對我的一種愛,這種愛只能在親情才會有的。我相信天下母親對自己兒女的愛是永無止境的。

平時媽媽上班那麼忙,已經很勞累了,但她卻沒有時間多休息,還要為我的事操心。有一次考試卷發下來了,我才考了70多分。媽媽沉默良久宣佈了一個重大的決定,媽媽要在家陪讀我兩個月。

媽媽平時工作非常認真,是個典型的「工作狂」,因為我學習下降媽媽竟然拋開工作幫助我提高成績,我被媽媽感動了!這兩個月我們一起努力,把所有科目都過了一遍,從前迷糊不明白的題一道一道來,天天晚上不學到12.點不罷休,單元考試成績像上臺階似的。

兩個後我激動的跑回家,我拿了雙百!副科成績也沒有一個下90分。考試後開家長會,老師公開表揚我學習成績突飛猛漲,會後班主任問媽媽,有什麼祕訣能讓我成績**這麼快?

媽媽笑了,其實哪有什麼祕訣,只是用心了而已。媽媽經常在我失敗時告訴我:失敗是成功之母,多用心多動腦,其實你一點都不笨,相反還很聰明,還告訴我團結同學,幫助同學,尊敬老師。

因為媽媽的教誨,所以我現在做事非常認真,使我在學校擁有了許多好的「哥們」,也成了老師喜歡的學生。現在我在慢慢長大,逐漸懂得了很多事情,明白了很多道理。每次跟媽媽說起我幫助了誰。

媽媽都是微笑著點頭。我知道她在用博大的愛把我培養**。

愛是母親一生的職業,母親對兒女的操勞是無代價的。媽媽的愛就像浩瀚的大海,任我這隻小船在大海中遨遊,包容著我的一切。媽媽雖然不是什麼聖人,但是她用她那顆樸實、善良的心來引導我做學習上和生活中的強者。

一年年的過去,不經意間我發現媽媽頭上的銀絲,仔細一看額頭居然還有一些皺紋,這些年媽媽為我操碎了心,她給予我的實在是太多太多了。

媽媽,我愛你!在我心裡你是最好的媽媽。

以《難忘的一堂課》為題寫一篇作文小學生6年級600字

4樓:東方明珠

記得那是一個很冷的冬天,我像平時一樣很早起床,準備上學了,今天甚至比平常還要早些。我揉揉蒙朧的睡眼,發現桌子上並沒有早餐,媽媽還在與周公釣魚呢。我氣鼓鼓地衝進媽媽的房間,推醒還在熟睡的媽媽,問她為什麼還不煮早餐,她小聲說睡過頭了,我向她吼到:

「你根本就不愛我!

」於是我哭著一路跑去學校,耳邊的寒風呼呼地颳著,冷颼颼的,我卻沒有注意這些,顯然,媽媽在追趕我,可是她哪追得上年輕力壯的我呢?我早就跑到了學校。跨進教室,空蕩蕩的還沒有一個人,我氣喘吁吁,肚子餓極了,早上和媽媽賭氣還沒吃早餐呢。

上課了。品德老師笑盈盈地走進教室,對我們說:「同學們,今天我們不上課,老師給大家講故事好不好?

」我一聽,心情好轉了許多,不上課了?多麼有趣的話題啊,我還沒遇到過呢,真新鮮!

大家都興趣盎然,老師開始心平氣和地講起來:「在一個冬天的夜晚,一間茅屋裡,一個小女孩和她的媽媽吵起來,那個女孩最後說:『你根本就不愛我!

』」就衝了出去,離開了家。她的媽媽追趕不上她的輕快的步伐,畢竟她已上了年紀,於是,她在家門口等啊等啊,焦急地呼喊著女孩的名字。小女孩呢,出來時只穿了一件單薄的睡衣,凍得她直打顫。

她又冷又餓,跑到街上,此時街上沒有一個行人,已經到了深夜,她走啊走啊,來到一個賣粥的老婆婆攤前,老婆婆給了她一碗粥,她十分感激這位好心的婆婆,後來,老婆婆問她為什麼一個人在街上,她就把和媽媽吵架以及離家出走經過告訴了老婆婆,老婆婆語重心長地對小女孩說:「我只不過給了你一碗粥,你就感激我;而你媽把一切都給了你,你更應該感激的是你媽媽。」小女孩聽後,恍然大悟,急忙跑回家裡。

媽還在門口等著她,一看見她,就把她擁進懷裡……同學們,你們從故事中讀懂了什麼?」大家聽後,深有感觸,都紛紛說:「要孝敬父母」……我面紅耳赤,想到今天早上對媽媽發怒的情形,追悔莫及,下決心向媽媽道歉,並加以改正,下次不再傷媽媽的心了。

放學後,我回到家裡,望著慈愛的媽媽,支支吾吾地說:「媽媽,對不起,我以後再也不讓你擔心了。」媽媽笑了,我也笑了,笑聲傳得很遠很遠……

通過這堂課,我明白了:每個人心中都有一個崇敬的太陽,那就是母親,她為我們的成長奔波勞累,付出了多少心血啊!

因此,我們要努力學習,以優異的成績回報母親。

5樓:匿名使用者

「貼對了」,「錯了,左邊」……教室裡傳來一陣陣此起彼伏的笑聲,叫喊聲,不知道的還以為我們班正在大鬧天宮,其實我們正在進行一個有趣的遊戲——貼鼻子。  今天,老師一進教室,什麼也沒說,就在黑板上畫了一個笑臉,笑臉上有耳朵,有眼睛,有嘴巴,就是缺了一個鼻子,老師拿了一塊小磁鐵當鼻子,讓我們在黑板上貼,大家一聽要做遊戲,都把手舉得高高的,第一個「幸運兒」是尹昕,老師用一條紅領巾,矇住了他的眼睛,尹昕開始貼了,只見他摸索著,同學們看著他左摸摸,右塗塗,就是不下手貼,就忍不住提醒他,有些同學還故意嚇指揮,「左邊」、「不對,要往右邊」,尹昕更加著急了,不知道該聽誰的,只見他猶豫片刻,對準黑板,「啪」的一下,貼了上去,頓時,教室裡像炸了鍋的開水一樣,沸騰起來,原來,他把「鼻子」貼到了眼睛的上面,有的同學笑彎了腰,還有的同學捧腹大笑,教室裡一下成了笑聲的海洋,後來,老師叫我上去,我揣著一顆怦怦的心,小心翼翼的走上臺,因為有了尹昕的經驗,我再也不敢相信同學們的話了,我看準了黑板上鼻子的位置,又在心裡記了幾下,當老師把我的眼睛蒙上的時候,我頓覺眼前一片漆黑,我拿著磁鐵,一下不知道到底往哪貼,此時又有同學們在下面幫忙了,大家的叫聲讓我心中更加慌亂,「不管了,貼了再說」我把磁鐵使勁的往黑板上貼去,「哈哈哈……」又是一陣笑聲,我摘下紅領巾,自己也忍不住笑了,我把鼻子貼在了嘴巴下面。  「叮鈴鈴……」下課鈴不識趣的響了起來,我們依依不捨的走出教室,大家還沉浸在剛才的歡樂中,不停的談論著,這樣的遊戲真有趣!

在9月16日的下午,我們作文班的全體同學和老師一起玩這個遊戲,大家非常高興。

開始的時候,老師先在教室裡宣佈了遊戲的規則,每一個人要矇住眼睛,等轉五圈後再摸準方向,最後把鼻子貼在黑板的人頭上。

遊戲在一種熱烈的氛圍中開始了:老師首先示範給我們看,老師也貼錯了位置,哈哈哈哈!老師居然把鼻子貼在眼睛上了,讓人捧腹大笑!

第一個上場的是葉培榮,他貼的時候異常小心,第一次貼到了。他很開心,第二次時他是多麼認真啊!看他那個神態,皺著眉頭,他又貼中了。

接著是我貼,這麼這麼快就到我了。我被轉得頭暈目眩!我只得定了定神,打起精神,我也認真地琢磨、打量著,眼前一片漆黑,我貼!

我貼!我貼貼貼!我終於貼中了。

下一個是冷翊了,他東倒西歪的,好像喝醉似的!他沒有掌握方法,貼來貼去,失敗了!時間過得飛快,一下子就到了最後一個人了,她就是溫路絲,她輕而易舉地把鼻子貼了上去,她肯定是和我一樣掌握了方法,她也跟我一樣都贏了,一共勝了三次。

我和溫路絲第一名,還有六個第二名。

外邊火熱的陽光透進窗戶,直射到我們的寫字檯上,也照在我們的身上,我們的臉上不時的浸出汗珠,但室內的空調放出一縷冷氣,卻讓我們感受到了些許陰涼,遊戲的快樂讓我們忘記了一切,大家的臉上也都掛了開心的笑容。

我今天的收穫太多了,我覺得做什麼事情都要認真,還要仔細觀察、不斷的思考做事的方法!做事才能成功!

我今天可真愉快!

中學生以掐為題的作文怎麼寫,以我是中學生了,感覺真棒為題寫一篇作文500字左右

我走在用紅葉鋪的路上,不禁想起了表姐 我得表姐是一個乖巧,懂事又專懂禮貌的女生。如今,我屬的好友們見我都要翹起大拇指來,說我有禮貌。這還要歸功於我的表姐。這還要回到4年前的一個寒冷而又熱鬧的一天 春節!那天晚上,阿姨帶著小表姐來我家過節。表姐給外公 外婆 爸爸 媽媽和我,都準備了一份精緻的禮物!大人...

以好心情為話題的中學生作文,以好心情為話題的中學生作文600字

陽光般的好心情 陡峭的階梯,雜亂的草木,炎熱的天氣,讓我為當初答應來此登山感到後悔。什麼景色秀麗,風景宜人,我看只不過是一堆枯枝敗草。我指著山尖上突出的枝條抱怨,這已經是我第無數次地指責山上的風景。大好的星期天,我本想大睡一覺,卻被父母拉出來登山,心情糟透了,加上天氣燥熱,所以 我無精打采地踏著階梯...

以過年為話題,左右的作文(中學生的作文

現在的學生真懶,手段也高明瞭,我上學那會大家都抄作文書,一人好幾本,老師留作文了就都搬出來挨個翻 我給你寫個草稿吧具體自己填 開始先來個有點力度的開頭 嗵咔 一聲聲爆竹預示著新年的到來,也預示著新的一年的開始,中間說一些民俗的東西,例如在那看到了一些漂亮的窗花,或者者文法不錯的對聯,秧歌,戲曲等等等...