1樓：匿名使用者
在最近的一次學習指南中,發現學生在判斷比喻和擬人句中出現了錯誤,那如何更
好地指導學生分辨呢?我仔細查了些理論知識.
擬人，就是根據想象把物當做人來敘述或描寫，使『物』具有人一樣的言行、神態、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。」
「擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特徵，只要所描寫的事物具有了人的這些特徵，那麼這個句子就是擬人句。
比喻句和擬人句這兩者之間的確存在著很多相似之處，但是要想去分它們也不是難事。比喻句必須出現想象體，而擬人句有三個特點：1）所寫事物必須具有人的特點。
2）不能出現比喻詞。（如：好像、好似、如同、猶如等）3）不能出現表示人物的詞語。
好好比較一下就能很輕鬆地去分了。
比喻是本體象喻體，本體與喻體間相似，但不能是同一事物！
擬人是把某物當人寫，且具備了人的某些特點！
物比作人也是比喻！「
《比喻和比擬的區別》一文中，搜尋到這樣一段話：
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
這個句子是比喻兼擬人。「春天像小姑娘」是比喻，「花枝招展的，笑著，走著」是擬人。『笑、走』都是寫人的動詞。
『花枝招展』是寫人的形容詞，形容婦女打扮得十分豔麗。形容詞也有描寫人和描寫物之分。」
比喻和擬人儘管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關係卻十分密切。請看下面兩個例句：
①每條嶺都是那麼溫柔……（《林海》）
②興安嶺多麼會打扮自己呀……（同上）
例①②是用描寫人的詞語（「溫柔」和「會打扮自己」）寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，就可變成比喻：
③每條嶺都像慈母那樣的溫柔……
④興安嶺多麼像少女那樣會打扮自己呀……
從例①～④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關係。擬人實際上暗含著一個比喻，比喻省略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體發生關係，就成了擬人。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之後，也就轉換成了比喻。
但是，比喻和擬人又是有著明顯區別的，主要表現在以下三個方面：
（1）比喻是用喻體同本體作比（明喻和暗喻），或用喻體替換本體（借喻）；擬人用描寫擬體（實際上是暗含的喻體）的詞語去直接描寫本體。
（2）在比喻裡，喻體必須出現，本體可以出現（如明喻和暗喻），也可以不出現（如借喻）；在擬人裡，本體必須出現，擬體並不出現，只是拿適用於描寫擬體的詞語（即適用於描寫人的詞語）來描寫本體（即事物）。
（3）在比喻中，喻體是確定的：在擬人中擬體（人）沒有出現 ，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情「溫柔」的，不一定是慈母，還可以是別的人。
又如，「會打扮自己」的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小夥子或其他什麼人。
「棗紅馬全身肌肉結實得像拳擊運動員，一塊一塊地凸出來。」很顯然，「棗紅馬全身在肌肉」是本體，「拳擊運動員（的肌肉）」是喻體，比喻詞是「像」，這是英武的比喻（明喻）。用上述比喻和擬人的三點區別來審視，它在表現形式和表達方式上，都符合比喻的條件，而沒有哪一點符合構成擬人的條件。
在仔細研究了教學理論後,我對學生進行了實踐教學,效果明顯.
2樓：匿名使用者
比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞，如「像······似的」「像······一樣」「好比」「是」「變成」「彷彿」「真象」·····等.
一句話：有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
3樓：匿名使用者
……者……也
此乃……
都是判斷句的標誌，樓上的胡說八道
文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞"是"來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷，其句式有如下幾種表示法：
第一、「．．．．．．者，．．．．．．也。」這是文言判斷句最常見的形式。主語後用「者」，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語後用「也」結句，對主語加以肯定的判斷或解說。如：
「陳涉者，陽城人也。」（《史記．陳涉世家》）——陳勝是陽城人。
第二、「．．．．．．，．．．．．．也。」判斷句中，有時「者」和「也」不一定同時出現，一般省略"者"，只用「也」表判斷。如：
「操雖託名漢相，其實漢賊也。」（《資治通鑑》）
第三、「．．．．．．者，．．．．．．。」有的判斷句，只在主語後用「者」表示提頓，這種情況不常見。如：
「四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，餘弟安國平父，安上純父。」（王安石《遊褒禪山記》）
第五、「．．．．．．者也。」在句末連用語氣詞「者也」，表示加強肯定語氣，這時的「者」不表示提頓，只起稱代作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。如：
「城北徐公，齊國之美麗者也。」（《戰國策．齊策》）——城北徐公是齊國的美麗的人。
第六、無標誌判斷句。文言文中的判斷句有的沒有任何標誌，既不用判斷詞，也不用語氣詞，通過語意直接表示判斷。例如：
「劉備天下梟雄。」（司馬光《赤壁之戰》）
「劉豫州王室之胃。」（同上）
第七、在文言文中有時為了加強判斷的語氣，往往在動詞謂語前加副詞「乃、必、亦、即、誠、皆、則、耳」等表判斷。這種形式也較為多見。例如：
「當立者乃公子扶蘇。」（司馬遷《陳涉世家》）
「此則岳陽樓之大觀也。」（范仲淹《岳陽樓記》）
「即今之傫然在墓者也。」（張溥《五人墓碑記》）
「夫六國與秦皆諸侯。」（蘇洵《六國論》）
「我為趙將，有攻城野戰之功。」（《廉頗藺相如列傳》）
「翩翩兩騎來是誰？」（《賣炭翁》）
第八、用動詞「為」「是」表判斷。需要注意的是，判斷句中謂語前出現的「是」一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判斷句的主語，而有些判斷句中的「是」也並非都不表示判斷，「是」在先秦古漢語中少作判斷詞，在漢以後作判斷詞則多起來，要注意和用作代詞的「是」的區別。例如：
「故今之墓中全乎為五人也。」（張溥《五人墓碑記》）
「如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？」（司馬遷《鴻門宴》）
「問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。」（陶淵明《桃花源記》）
「巨是凡人，偏在遠郡，行將為人所並。」（司馬光《赤壁之戰》）
「石之鏗然有聲者，所在皆是也。」（是，代詞，這樣。）（蘇軾《石鐘山記》）
第九、肯定判斷謂語前加的副詞和否定判斷謂語前加的否定副詞「非」，都不是判斷詞。35
4樓：樊馥芳
第一步，看有無「如」「像」「似」之類的比喻詞；
第二步，看有無本體和喻體。「本體」就是比喻裡被比方的事物；「喻體」就是用來打比方的事物。
第三步，本體和喻體之間必須是性質不同的兩種事物，利用它們之間某一方的相似點來打比方，就構成了比喻
什麼是比喻句？如何正確辨別比喻句？
5樓：demon陌
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關係的詞語）和喻體（打比方的事物）。
1、本體和喻體不是同一類的事物。
舉例：①小明長得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一類事物，是將小明與爸爸作比較，不是比喻句。
2、這二者之間有相似之處 把一種事物比作另一種事物。
舉例：①平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。這裡將平靜的湖面比作一面碩大的銀鏡。
相似點：形態。
②有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球。這裡將抱在一起的槐花比作玉雕的圓球。
6樓：匿名使用者
一、什麼是比喻句 2、這二者之間有沒有相似之處（即：它們的相似點又是什麼？）
。 一種事物比作另一種事物。舉例：
①平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。這裡將平靜的湖面比作一面碩大的銀鏡。相似點：
形態 ②有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球。這裡將抱在一起的槐花比作玉雕的圓球。相似點：
形成、顏色。 ③小明長得很像他的爸爸。小明和爸爸是同一類事物，是將小明與爸爸作比較，不是比喻句。
一種情境比作另一種情境。舉例： ①我得到了諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！。
這裡將劉備得到諸葛先生，比作魚兒得到水。相似點：重新煥發生命活力。
②青的草、綠的芽、各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這裡將春天的花草競相開放比作眾人約好了去趕集。相似點：
熱熱鬧鬧。 ③阿聯酋的人民像愛護孩子一樣，精心侍弄著這些花草樹木。將阿聯酋人民侍弄花草樹木比**護孩子。
相似點：都很精心。 有五種「像」字句並不是比喻句。
一、表示比較 １、江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長江大橋》） 句中的「輪船」和「扁舟」是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。 ２、奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。
（《賣火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和現在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。
二、表示舉例 １、「你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？」（《「你們想錯了」》） 句中用「像」字引發方誌敏作為例子，說明凡是當官的一定有錢。 ２、「像您這樣的高個兒幹不了這重活兒……」（《挑山工》） 句中用「像」字引出「我」作為例子，說明「高個兒」當不了挑山工。
三、表示猜測 １、珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。（《小珊迪》） 句中的「好像」前後不涉及兩項事物，只是表示猜測。 ２、小麗好像看出了我的心思……（《可愛的草塘》） 句中用「好像」引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性。
四、表示聯想 １、皮鞋匠靜靜地聽著，他好像面對著大海……（《月光曲》） 句中用「好像」引出皮鞋匠產生的聯想。 ２、雞……咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說：「小主人，快放我出去吧！
」（《今天我餵雞》） 句中用「好像」表示作者由雞的「咯咯叫」、「啄木板」，聯想到對小主人的說話。
五、表示說明 １、獵人微笑著說：「在大森林裡，你不能像個客人，得像個主人……」（《大森林的主人》） 句中用「像」來直接闡述某一道理。 ２、狼連忙半閉著眼睛，說：
「我是狼狗，所以有些像狼……」（《會搖尾巴的狼》） 句中用「像」來指出某種情況。 那麼，怎樣識別「像」字句是否比喻句呢？這就要看句子是否同時具備了以下兩個條件：
一是「像」字前後要有兩個不同類的事物；二是這兩個事物要有相似點。如果同時具備了這兩個條件，那就是比喻句；否則，那就不是比喻句。 比喻就是打比方。
即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關係的標誌）。構成比喻的關鍵：
甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。比喻句通常用「像」、「好像」、「好比」、「如同」、「像……一樣」、「彷彿」等比喻詞連線。 如：
紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（見《秋天的雨》） 注意：1）有「像」、「好像」等的詞語，不一定就是比喻句，要看是否具備本體和喻體。
2）本體和喻體必須是兩種根本不同的事物。 3）要求指出比喻句中的「把什麼比作什麼」或「用什麼比喻什麼」時，它們的寫法是「把本體比作喻體」「用喻體比喻本體」。例如：
鄧媽媽的關懷像一股暖流，流進我們心田。本體是「鄧媽媽的關懷」 喻體「是一股暖流」 比喻詞是「像」。
造句（比喻句），用「比喻句」造句
夜幕四合，周圍的群山也變得模糊了，遠遠望去，像駝背的老人，像正要起身的獅子，又像是伸手幫忙的婦人，過了一會兒，這些都淡去了。夜幕四合，周圍的群山顯得更生動了，像可愛的大熊貓，像憨厚的駱駝，像可怕的老虎，像膘肥的大象。美極了，讓我歎為觀止！打扮一下，他似乎年輕了十歲。這是一個比喻句 我成了一隻美麗的白...
燕子頭的羽毛有什麼比喻句，什麼是比喻句，比喻句
1 一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。2 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。3 燕子一身黑裝十分美麗，還仿照它做成了一種禮服 燕尾服。你看，燕尾服的前面，那領結就是燕子脖子前面的那塊黑斑。4 燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的...
寫10句比喻句寫10句比喻句
1.他的臉像紅蘋果 2.月亮像一塊玉盤浸在水中 3.天上的雲朵一會像兔子，一會想獅子，千變萬化4.萬里長城像一條巨龍在山上蜿蜒 5.老師像園丁，無私的澆灌著祖國的花朵 6.溪水聲像風鈴，吹奏出美麗的樂章 7.如牛毛般的小雨淅淅瀝瀝的下著 8.友誼如溫暖的火爐，溫暖我們的心 9.鳥兒在樹上叫著，好像在...