1樓：封封封封你麻痺
誨人不倦
huìrén bù juàn
[釋義] 誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。
[語出] 《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！」
[正音] 誨；不能讀作「huǐ」。
[辨形] 誨；不能寫作「悔」或「侮」；倦；不能寫作「卷」。
[近義] 諄諄教導 不厭其煩 循循善誘[用法] 含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
[結構] 主謂式。
[例句]
①他一生勤勤懇懇；～；培養了一批又一批棟樑之才。
②***勤勤懇懇；～；為教育事業獻出了畢生精力。
2樓：**
學富五車
xuéfù wǔ chē
[釋義] 學問很多；有五車書。形容讀書很多；學識淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。
[語出] 宋·畢仲遊《西臺集》：「好學五車富；輕財四壁貧。」
[正音] 車；不能讀作「cē」。
[辨形] 富；不能寫作「付」。
[近義] 博學多才
[反義] 目不識丁 胸無點墨
[用法] 用作褒義。舊時多用作稱讚別人學識好的客套話。一般作謂語。
[結構] 主謂式。
[辨析] 見「滿腹經綸」（657頁）。
[例句]
①郭沫若先生是一位～；知識淵博的大學者。
②讀書人應該以～為自己的目標。
[英譯] be wealthy in knowledge
3樓：帖穎潘逸雲
韋編三絕
[wéi
biān
sānjué]
生詞本基本釋義
韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。褒義出
處西漢·司馬遷《史記·孔子世家》：「讀《易》，韋編三絕。」例句我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量湧現。
近反義詞
近義詞三絕韋編
懸樑刺股
牛角掛書
4樓：民生為本
盡善盡美、
學而不厭、
誨人不倦、
不恥下問、
有教無類、
桃李滿天下
形容孔子的成語
5樓：遇見若陽
學富五車、彬彬有禮、溫文爾雅、禮賢下士、溫文儒雅
一、學富五車 [ xué fù wǔ chē ]
【解釋】：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
【出自】：春秋.莊子《莊子·天下》：「惠施多方，其書五車。」
【譯文】：惠施是個有學問的人，道術很多，他讀的書要用五輛車子拉。
二、彬彬有禮 [ bīn bīn yǒu lǐ ]
【解釋】：彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
【出自】：西漢 司馬遷《史記·太史公自序》：「叔孫通定禮儀，則文學彬彬稍進。」
【譯文】：叔孫通制定禮儀，就文學彬彬有禮前進
三、溫文爾雅 [ wēn wén ěr yǎ ]
【解釋】：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
【出自】：清·蒲松齡《聊齋志異·陳錫九》：「此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？」
【譯文】：這名**的兒子，溫文爾雅，怎麼會做賊呢。
四、溫文儒雅 [ wēn wén rú yǎ ]
【解釋】：態度溫和，舉止文雅。
【出自】：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：「為首的是個半老的儒者氣象……次後便是一個溫文儒雅的白面書生。」
五、禮賢下士 [ lǐ xián xià shì ]
【解釋】：對有才有德的人以禮相待，對一般有才能的人不計自己的身分去結交。
【出自】：元末 脫脫、阿魯圖等《宋書·江夏文獻王義恭傳》：「禮賢下士，聖人垂訓。」
【譯文】：對有才有德的人以禮相待，是聖人留下的名言。
6樓：貿樹枝須水
關於孔子的成語
1、不敢問津：問津：詢問渡口，問路。指高貴的、深奧的事物不敢過問或嘗試。
2、博文約禮：博：金我，廣；約：約束。廣求學問，恪守禮法。
3、飽食終日：終日：整天。整天吃飽飯，不動腦筋，不幹什麼正經事。
4、不咎既往：咎：責怪。對以往的錯誤或罪責不再追究。
5、愛之慾其生：指喜歡一個人時總想叫他活著。指極度地憑個人愛憎對待人。
6、**之美：成：成就。成全別人的好事。
7、徹上徹下：徹：貫通。貫通上下。
8、苗而不秀：指莊稼出了苗而沒有開花結果。比喻人有好的資質，卻沒有成就就不幸夭折。
9、不飲盜泉：比喻為人廉潔。
10、敬而遠之：敬：尊重；遠：不接近；之：代詞，指物件。表示尊敬卻有所顧慮不願接近。
11、愛禮存羊：由於愛惜古禮，不忍使它廢弛，因而保留古禮所需要的祭羊。比喻為維護根本而保留有關儀節。
12、博施濟眾：博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。
13、不亦樂乎：乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這裡相當於「嗎」。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。
14、差之毫釐，謬以千里：開始時雖然相差很微小，結果會造成很大的錯誤。
15、被髮左衽：被髮：散發不作髻；左衽：瓣襟向左掩。指古代中原地區以外少數民族的裝束。也指淪為夷狄。
16、朝聞夕死：早晨聞道，晚上死去。形容對真理或某種信仰追求的迫切。
17、不以人廢言：廢：廢棄。不因為這個人有不足的地方而不採納他的正確意見。
18、不讚一詞：一句話也不說。
19、北辰星拱：北辰：北極星；拱：環繞。北極星高懸不動，群星環繞。比喻受眾人擁戴的人。
20、哀而不傷：哀：悲哀；傷：傷害。憂愁而不悲傷。比喻做事沒有過頭也無不及。
21、從心所欲：按照自己的意思，想怎樣便怎樣。
22、不知肉味：原指被美妙的**所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
23、持危扶顛：扶持危困的局面。
24、察言觀色：察：詳審。觀察別人的說話或臉色。多指揣摸別人的心意。
25、名正言順：指名分正當，說話順理成章。後多指說話做事理由正當而充分。
26、畫虎類犬：比喻模仿的效果不好，弄得不倫不類。
27、不相為謀：謀：商量。相互之間沒法商量。指彼此觀點不同，不宜共同謀劃事情。
28、簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書人安於貧窮的清高生活。
7樓：衣若谷斯丁
韋編三絕:孔子年老時，回家鄉編書和講學，工作挺忙的，但仍堅持學習。有一次，他得到一部《周易》。
這是一部最難懂的古書。孔子決心要讀懂弄通。他把幾十斤重的《周易》抱回家去，一遍不懂，來二遍，三遍，因為讀的遍數多了把串聯竹木簡的牛皮帶子都磨斷多次，換了多次新帶子。
後來人們就把這個故事編為一句成語，叫做「韋編三絕」，以此形容孔子勤奮好學的精神。
誨人不倦、不恥下問、寓教於樂、有教無類、舉一反三、溫故知新、殺身成仁、察言觀色、欲速則不達三人行，必有我師
己所不欲，勿施於人
工欲善其事，必先利其器
己欲立而立人，己欲達而達人
知之為知之，不知為不知，是知也
學而不思則罔，思而不學則殆
8樓：雲素琴藩雲
樓主的意思不是狠清楚，我猜想是讚美孔子的成語吧。
1.無得而逾。
出自《論語》：仲尼，日月也，無得而逾焉。
2.出類拔萃。
出自《孟子》：出乎其類，拔乎其萃，自生民以來，無有盛於孔子也。
9樓：笨兔
才高八斗、知識淵博、不恥下問、為人師表、勤學好問、誨人不倦
10樓：衛漾樑丘山彤
關於孔子的成語
：韋編三絕、
舉一反三、
見賢思齊、
巧言令色、
誨人不倦、
學而不厭、
有教無類、
後生可畏、
色厲內荏
11樓：匿名使用者
禮賢下士、德才兼備、知書達理、彬彬有禮、
按照要求填上成語 評一評人物：孔子（ ） 孫悟空（ ） 讚一讚景物：西
12樓：匿名使用者
參***：
評一評人物：孔子（誨人不倦） 孫悟空（火眼金睛）讚一讚景物：西湖（風景如畫） 三亞落日（美輪美奐）聊一聊話題：抗震救災（眾志成城） 珍惜時光（ 白駒過隙）
孔子的成語有哪些
1 至聖先師 2 有教無類 3 見賢思齊 4 慎終追遠 5 舉一反三 6 溫故知新 7 見義勇為 8 怨天尤人 盡善盡美 形容好到極點,毫無缺陷.孔子在齊國,有機會欣賞到他認為最美妙的 韶 謂其 盡善矣,又盡美也 而後大受感動,一連好多天老是想著它,吃肉也沒有味道了.三月不知肉味,原是形容孔子對於 ...
太陽什麼升起填成語,形容太陽剛升起的成語有哪些？
太陽 冉冉 升起。旭日東昇 x r d ng sh ng 解釋 旭日 初升的太陽。早上太陽從東方升起。形容朝氣蓬勃的氣象。也比喻艱苦的歲月已過去，美好的日子剛剛來到。出處 詩經 邶風 匏有苦葉 旭日始旦。結構 主謂式。用法 用作褒義。一般作賓語 定語。正音 升 不能讀作 s n 辨形 升 不能寫作 ...
孔子盡善盡美的故事,和孔子有關的成語故事
後生可畏 孔子在遊歷的時候，碰見三個小孩，有兩個正在玩耍，另一 個小孩卻站在旁邊。孔子專覺得奇怪，就問站屬著的小孩為什麼不和大 家一起玩。小孩很認真地回答 激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩 耍也會傷人的身體 再退一步說，撕破了衣服，也沒有什麼好處。所 以我不願和他們玩。這有什麼可奇怪的呢?過了一...