1樓:魚兒q水中游兒
《愛的教育》是義大利作家亞米契斯的作品,是世界文學史上經久不衰的名著。這是一部以小孩的日記方式寫的文學作品,每篇的篇幅雖然都不長,但是都是一個感人的故事。這個世界上的愛有很多種,愛情,親情,友情……但我認為小孩子的愛是最單純也是最感人的,這也是這本書能受到這麼多人喜愛的原因。
這本書是以一個小男孩——安利柯,在一學年十個月裡記載的日記。這本書吸引人的地方,並不在於她多高的文學價值,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的親子情,師生情,朋友誼,鄉國戀……全書以一個「愛」字貫穿始終,這不就是我們所值得學習的嗎。這本書感人的故事有很多,其中《見義勇為的卡隆》和《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的。
《見義勇為的卡隆》講的是有一個叫克洛西的學生被班上的一些同學欺負,說他是「殘廢」、「怪物」,直到最後有一個叫弗蘭諦的學生裝克洛西母親挑菜擔的樣子,克洛西終於忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔過去,沒料到正好打在了老師的身上,於是那個叫卡隆的學生替他頂罪,但是老師是知道的,她不僅沒有罵他,還誇獎了克洛西。最讓人出乎意料的是老師給了那四個小孩一次機會,原諒了他們。《掃煙囪的小女孩》講的是幾個女學生幫助那個掃煙囪的小女孩,小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞裡漏出去了,女學生們努力地為她湊錢,由於不夠數量,其他放學回家的學生也紛紛加入進來,最終湊齊了30枚銅幣,幫助了那個小女孩。
第一個講的是見義勇為,第二個講的是樂於助人。這些都是很平常的事情,但是能做到就會讓人覺得很溫暖。現在這個社會都是以利益為主的,同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良的作風日益生成,關心他人,瞭解他人,幫助他人的優良風氣日漸淡漠,我們應該學習這本書裡的主人公,勇於幫助他人,展現出人性最善良的一面。
每一篇的日記都有一個充滿愛的故事,讓我們以他們為榜樣,學習他們的勇敢,善良,理解,寬容……努力讓這個社會充滿愛,用我們小小的舉動拉近和他人之間的距離。
2樓:天空的藍天
雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因為
它有一雙健壯有力的翅膀.大河之所以能激流浩蕩,是因為它有驚濤拍岸的神奇力量.生命之樹之所以成為參天棟樑,是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量.
不同的輝煌背後總有不同的堅強,不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量,縱然那只是一米清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望.什麼最有力量?是失敗時倒地那一刻的淚光,因為它給了我們重新站起來的堅強;是它滑落眼眶那一瞬的餘熱,教會我們要學會成長;是它昔日灑地時的那份悲壯,造就了今朝的成功與輝煌.
不必說那份淚水背後無助的脆弱,我們只需將那份不同尋常的力量珍藏.從此,漫漫人
關於愛與教育的作文800字左右
3樓:匿名使用者
知識的海洋,浩瀚而神祕,它帶領我們走進一個又一個奇幻的境界。
書——我們的精神糧食。裡面有一個個我們所沒見過的城堡,一個個沒聽過的道理。
書,啟示我們,改變我們。唯有書能引導我們改變生活,創造奇蹟。閱讀多方面的書籍,讓我們得到知識與智慧;讓我們的精神昇華;讓我們更有修養;讓我們開闊視野……
熱愛讀書吧!
一箇中學生唯有不斷地讀書學習,才能得到知識的提高,才能夠得到一片更廣闊的天空,才能使迷惑已久的問題得到「解放」。青春是美好的,十六歲的世界是花季。花的季節是美麗的,繽紛多彩的,而一本好書,就好比是我們的良師益友,就好比是我們的指路燈。
青春期的我們時常迷失自己,書,給了我們提示,給了我們警告。告訴我們外面的世界雖然精彩,但不適合現在的我們,要在這個季節好好播種,才能夠在以後得到收穫。
以愛的教育為話題作文800字
4樓:孤獨藍天
愛的教育
愛是人間最美好,最高尚的事物。有老師對學生的關愛,有同學之間的關愛,有
父母對孩子真誠的愛……生活中的愛如此之多,他們是在生活一些瑣事體現的,但同時也給了我很深的教育。所以近日,我就拜讀了義大利的哲學家亞米契斯的一本著作,一本全世界人們都愛讀的書——《愛的教育》。
這是一本充斥著人間真情的書,翻開書便看到一篇篇令人感動的故事。這本書的主人翁安利柯是眾所周知可愛的、優異的孩子。安利柯在慈祥的父親、慈愛的母親和和藹的老師的教育下,和那幫精靈般的夥伴健康快樂地成長。
它是以日記的形式講述安利柯在學校裡、生活中發生的事情。所以剛開始看的時候,第一卷就很吸引我。第一卷講了剛開學的事。
,安利柯告別了三個月的假期,開學了。學校裡的人熙熙攘攘,安利柯上了丘林小學三年級。他認識了為人仗義的卡羅內,性格開朗的柯萊蒂,弱不禁風的奈裡,兔臉兒的潑可來西,愛虛榮的華梯尼,商人卡洛斐,傲氣十足的諾琵斯,殘疾的克洛西,欺軟怕硬的弗蘭蒂和漂亮有才能的代洛西。
其中我最喜歡卡羅內,他為人仗義,但是他的母親不幸很早就去世了。卡羅內簡直就是奈裡的保護神:***二十六日弗蘭蒂一而再再而三,的嘲笑克洛西殘疾的樣子,還學他母親賣菜的樣子,使克洛西憤怒到極點,失去了理智,用全身的力量砸他的頭,但是卻砸到老師的身上。
卡羅內勇敢的站出來,老師弄清後,很讚賞他的精神.我也很讚賞卡羅內的精神。卡羅內還很正義,他看見弗蘭蒂欺負弱小他就毫不留情的打了弗蘭蒂一個耳光,讓他在地上轉了三圈。
讀到這裡我不禁笑出聲來,弗蘭蒂經常欺負別人,現在他也吃到苦頭了。在書裡,我覺得安利柯的父親白契是一位很明理的父親,他在日記教導安利柯的一字一句,都給我很深的啟示。
在安利柯抄的每月例話中我看到了許多篇很感人的故事,其中有一篇《六千里尋母》給我留下了很深的印象。它的內容是一個婦人從義大利的熱那亞到南美洲去打工去當女傭,但是一年後她皆無音訊。她的小兒子——一個13歲的小男孩一人獨自去尋找他的母親,路程達到六千里之多。
讀完後我都有點不相信。
讀完《愛的教育》和它的續集,它的教育我受益匪淺。
愛與教育作文800字議**
5樓:微笑之普利西亞
愛與教育
「一本好書,就是一輪太陽;燦爛千陽,照耀我們成長。」就是看到封面上的這段話,深深地吸引了我,讓我買了這本好書——《愛的教育》。今天當我把它捧在手裡細細品味的時候,不禁被書中無數個故事深深的打動了。
《愛的教育》一書是一個義大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章,主要由三部分構成。它無論哪一章,哪一節,都把「愛」表現得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃、感人肺腑。
看著這本書,其中最令我感觸頗多的是《犧牲》這篇文章。文章主要寫了恩里科和姐姐西爾維婭為了不給家裡增加經濟開支,主動提出犧牲「不必要」的消費品——扇子與顏料盒,從而來減少父母的壓力。其中西爾維婭說的一些話讓我特別感動,她對她母親說:
「只要父親和母親不再有不痛快的事,只要能看到你們像以前一樣心情舒暢,精神安寧,我們什麼都願意幹,只要你們像以前一樣,生活在愛你們的西爾維婭和恩里科中間。」從這些話中我體會到了西爾維婭和恩里科對父母深深的愛。看著恩里科和他姐姐的表現,再想想自己的行為,我感到十分慚愧和內疚。
記得那天,我和媽媽在選購商品時,看見「流行美」裡新出了一個十分漂亮的髮卡,想來把它戴在頭上,一定會惹來女同學們羨慕的眼神,就非要嚷著讓媽媽買下來。可是因為這一隻小小的髮卡竟然要98元,媽媽毫不猶豫的當場拒絕了我。那時,我真是傷透了心,認為媽媽就是一個自私鬼。
為此,我在以後的幾天裡對媽媽或是不理不睬,或是惡語相向,哪怕媽媽因為我的表現眼眶紅紅時也是熟視無睹,直到媽媽拗不過我,給我買回髮卡,我才心滿意足。現在想來,我是多麼羞愧呀!爸爸媽媽只是陽光集團普通的工人,一個月工資也就一千多元,應付完生活中各種雜七雜八的費用,想必已是沒有多餘的錢。
他們不是不愛我,只是我的要求對他們來說有點奢侈。 恩里科和他姐姐非常節儉,而我卻一點兒也不節約,有時花錢大手大腳,不該花的時候亂花錢。恩里科和姐姐非常體諒、尊重父母,而我卻經常埋怨父母,當我不合理的要求得不到滿足時,就對他們大喊大叫,甚至會責怪他們不疼愛、不關心我。
恩里科姐弟倆非常懂事、通事理,知道如何為家裡減輕負擔,並主動給父母分憂,讓父母高興、快樂。而我只會讓父母傷心難過,平白無辜地增加他們的負擔。 一本好書就像是一面鏡子,照出你生活中的人生百態,盪滌你心靈的汙垢。
現在,我讀了這篇文章,深深的看到了自己的自私與無知,也對「愛」有了更深刻的理解,我以後一定要像恩里科和他的姐姐一樣,做一個懂事明理的孩子。 在《愛的教育》這本書中,還有很多這樣的故事。深入的閱讀《愛的教育》更讓我懂得了世上的愛是無窮無盡的,同學的愛、師生的愛、父母的愛、祖國的愛。
愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字來形容愛的定義,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。就像泰戈爾曾經說過的:「愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。
」 在今後的人生道路中,無論認識,或不認識,面對需要「愛」的人,我將毫不吝嗇的獻出我的愛。
關於家庭教育的作文,關於家庭教育的作文
內容來自使用者 slt8227 關於家庭教育的作文 關於家庭教育的作文 一 在日常生活中,有一些家長讓孩子幹一些力所能及的家務活,可有些家長一點活也不讓孩子幹,說是隻要讓孩子管好怎樣學習就行了,讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身於社會能夠立足罷了。那你沒有...
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關於小學教育的問題,一個關於小學教育的問題
逼迫出不了人才,我們中國之所以趕不上其他國家是因為我們的思想不夠理智化,就像文中的老師,只是習慣於按常人的思維去做事。孩子的思想是奇特的,是你無法瞭解的,而這些成年人卻用自己的思維去扼殺兒童的思想,這是錯誤的。我想我們中國的家長 老師很少會去這樣想,而更多的是用自己的思維方式去判斷。但家長 老師亦是...