1樓：匿名使用者
瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:"霜葉紅於二月花.
清晨，我來到公園。發現公園裡的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。
地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。
這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮豔，那麼漂亮。
天是收穫的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：「你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！」「你瞧，我結的果實也不比你差啊。
」莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的草坪裡，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：「我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。」周圍的景色好象都在對我說：
「我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！」
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：「你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。」柳樹姑娘終於笑了。
秋天真美，我愛秋天！
2樓：匿名使用者
家人你好＼(^o^)／
求一篇 用對比手法寫的作文 500字初二水平 急急急急急！！！！！ 20
3樓：摯愛小舒
高大的棕櫚樹
在我們校園裡種著好幾棵棕櫚樹。遠遠望去，它就像一把把撐開的大傘。站在它腳下向上望，它筆直而上，有四五層樓那麼高。
它的主幹粗壯、挺拔而修長。樹幹從上到下的粗細不一樣，樹幹的中間部分是最粗的。上、下部分都要比中間的細。
最漂亮的要數棕櫚樹的葉子了,一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開屏。葉片很大,中間還有分開的小葉片,像「千手觀音」張開手臂，真有趣。
棕櫚樹一年四季都充滿了生機。無論是春、夏、秋、冬，它都是那麼蒼翠挺拔，好像一個個士兵守衛著我們的校園，陪伴著我們學習成長。
到了夏天，火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的，有了棕櫚樹的遮擋，我們在樹下作遊戲、上體育課，就不會覺得那麼熱了。有時小朋友拖著棕櫚葉，騎在上面玩，真像動畫片裡的魔法師，非常好玩。下雨時，棕櫚樹的葉子經過雨水的沖洗，變得更青翠，給校園增添了幾分綠意，使我們的校園更加美麗。
秋風一吹，棕櫚樹的葉子搖擺著，像個綠頭髮的小姑娘在歡快地翩翩起舞。還發出「沙沙，沙沙……」的聲音，彷彿是個小歌手在唱歌。真是歌舞齊全呀！
棕櫚樹，你不僅為校園增添了不少的美麗，還給同學們帶來了歡笑。我喜歡你——高大的 棕櫚樹。
梅花 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。
她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。
在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？
難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
描寫楓葉的作文400字
4樓：蕭娜曉恬
瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱讚中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:"霜葉紅於二月花.
清晨，我來到公園。發現公園裡的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。
地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。
這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這裡最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮豔，那麼漂亮。
天是收穫的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：「你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼裡我能排第一！」「你瞧，我結的果實也不比你差啊。
」莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的草坪裡，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：「我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。」周圍的景色好象都在對我說：
「我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！」
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：「你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。」柳樹姑娘終於笑了。
秋天真美，我愛秋天！
5樓：﹢吖
又見紅楓葉
現在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚揚地飄落下來。正是這在常人眼裡沒什麼特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
我還清楚得記得，在上幼兒園的時候就認識了莎莎，當時我們是一對好朋友。到了一年級我們也很幸運，不光在同一所小學，而且還被分在同一個班級。按理說，我應該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。
我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最後就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反覆。接下來，到了一年級結束時，她就轉到一號路小學。
一開始，我覺得這樣會很好，可不久，我就覺得我錯了，我不能沒有莎莎這個朋友，我後悔極了。
兩年之後的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什麼也沒發生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，並叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。於是，一到秋天，我就會拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。
我常常會先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進行對比。有時，抬頭往上看時，我也不會放過一兩片樹葉，總要把它細細的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！
如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠的樹上掛著，等我去摘下。因為等楓葉紅了的時候，我和莎莎又將相遇。
楓葉我家門前種了幾棵楓樹，一到秋天楓樹葉全都變成了紅色。我在遠處看那些火紅的楓葉像一團團火在燃燒，那些從樹上飄落下來的葉子，像一隻只紅色的蝴蝶在空中自由的飛舞。在陽光的照射下，樹葉顯得金光閃閃，美極了。
我走過去，撿起一片地上的楓葉一看，看見楓葉的邊上有一條鋸齒，我以為鋸齒很鋒利，用手一摸，才知道很柔。楓葉有很多種，其中五片葉的比較多。五片葉像一隻只小手，風兒一吹，樹上那些小手都在向我招手····我喜歡美麗的秋天，更喜歡秋天那火紅的楓葉！
名師點評：「我在遠處看那些火紅的楓葉像一團團火在燃燒，那些從樹上飄落下來的葉子，像一隻只紅色的蝴蝶在空中自由地飛舞」、「五片葉像一隻只小手，風兒一吹，樹上那些小手都在向我招」
紅楓葉忘了有多久
精巧的紅楓葉已殘容
我迷茫的望了昏黃天空很久
想象著你的秋天
我開始慌了
是不是你的紅楓葉亦已殘容
記得你曾對我說
夏天儘管美妙
秋天則更浪漫
也許你還不知道
秋的紅楓葉是我的鐘愛
我喜歡它那似火的柔情
且還夾雜著你的真情、柔情和純情
我多願變成一枚精巧的紅楓葉
颯颯秋風托起
飄向遠方的你
駐足在你的窗前
讓你勾起我們的流香歲月
記憶起我們的紅楓葉
2的0次方加到2的2019次方等於多少要方法
那麼2a 2的一次方加到2014次方 相減,同項相消。則a 2的2014次方 減去2的零次方即a 2的2014次方 減去1 2的0次方等於1 則2的1次方加到2的2013次方相當於等比數列 2的n 1次方則求和為2 1 2的2013次方 1 2 2的2014次方 2再加上2的0次方等與2的2014次...
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那一次的作文要怎么寫（初一語文）
想一想啊，仔細地回憶一下生活中的小事，看了一篇文章的感動，看見了一個景物的觸動，這些都是感動啊，或者是從書上汲取感動，找到題材了，就開始縷清思路，比如開頭 有一種感動叫珍惜，有一種感動叫沉默，有一種感動叫難過，還有一種感動叫激動。我的感動，只是因為那一次.開頭就要寫好，話不要太多，兩三行就行，太多了...