1樓：耳語丼
送你的時候正是清晨，你的身影是鳥，我的目光是森林。送你的時候正是初晴，你的身影是虹，我的目光是天空。
試題分析：解答仿寫題要做到兩點：一是「形似」，即仿寫出的句子和原句在句式上要一致。
原句結構「送你的時候正是……，你的……是……，我的……是……」，仿寫出的句子必須符合這一結構。二是「神似」，即仿寫出的句子在內部關係上要與原句一致。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）示例：夢想能
2樓：559綿綿艹豬
勇敢能讓巢裡的小鳥展翅，懦弱卻讓張開的翅膀收起。關愛能讓心中的冰雪融化，冷漠卻讓湧動的河流凍結。
試題分析：本題屬仿寫題，解答時既要仿形式更要仿內涵，形式要嚴格一致。因為是自選話題，所以要考慮自選話題的積極意義，同時比喻的修辭一定要用。
依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(4分)梅花在冰天雪地
3樓：鬼鬼
高粱於萬山紅遍的日子低頭，意在提醒我們：不要張揚；
小草在狹窄乾燥的石縫昂首，意在提醒我們：不要放棄。
試題分析：根據所給例句的分析，發現仿寫句子應該符合以下要求：不要以例句話題為話題，修辭上運用擬人的修辭手法，從句式上來說，是一個陳述語氣複句。
從邏輯上來說，所寫物件的特點應該和提醒我們的內容一致。
點評：仿用句式指抓住例句的句式特點,仿照其特點造新句.排比句,比喻句,對偶句是考查熱點.
仿寫要以合理的想象和聯想能力為基礎.仿用句式幾乎每年必考,且不斷出現新的題型,已經成了語文高考的熱點,應該是複習的重點和難點,必須引起我們足夠的認識。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）謊言是一個深
4樓：夕陽專賣
略。試題分析：先分析例句所使用的修辭手法和所採用的句式。從例句看，使用比喻的修辭手法，而且是暗喻，也即用比喻詞「是」來構成比喻，句式上也比較明顯。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式和示例相同。（4分）花兒被春雨感
5樓：百度使用者
小草被大地感動，於是長得更加茁壯；小鳥被天空感動，於是更加勇敢地飛翔
試題分析：仿寫時須注意整體的完整性與主題的一致性，本題要注意分析題幹要求和隱含資訊。所仿寫的句子要求內容及結構和示例相似。
結構特點是「……被……感動，於是……」；修辭都要使用擬人手法，物件選取「小草」、「小鳥」等。
依照下面的示例，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）承諾不是藍天上的一片白
6樓：百度使用者
承諾不是大海中的一朵浪花 轉瞬即逝
承諾如同梅花 它的清香是經受嚴寒的回報
試題分析：本題題幹說得較為明確，那就是要求使用比喻的修辭手法，句式與例句相同。但還要對例句進行分析，例句使用比喻的修辭手法，是暗喻，句式上前一句是否定句，後一句是肯定句。
在仿寫時還要注意本體和喻體之間的關聯性。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（6分）雪花不是不知
7樓：櫻花
示例：小草不是不知道秋天終究要來的，但是它願意在春風中渴盼，願意在夏雨中執著，因為活著就不該蹉跎。
月亮不是不知道白天註定要來的，但是它願意在群星裡嫵媚，願意在黑暗裡頑強，因為有愛就不該掩藏。（每句3分，其中修辭手法1分，語意1分，句式1分）
試題分析：仿寫句式，一個要仿寫結構，句式一定要與例句相同。一個是要仿寫修辭，要恰當使用擬人修辭。一個是要能仿寫主旨，旨在讚美一種優秀的人格品質。
仿照下面畫線句的示例，另寫兩句話，要求使用比擬的修辭手法，句式與示例相同。生命是一種站起來的姿態。
8樓：█花仔
示例：臘梅，在嚴寒的肆虐裡，挺拔成芬芳的春意；野草，在亂石的壓制下，茁壯成蓬勃的綠洲；胡楊，在乾旱的威脅中，挺立成不死的神話。
試題分析：本題主要考查學生的仿寫和運用常見修辭手法的能力。本題必須完全扣住語境來仿寫，並注意所仿造句子的語言組織形式和內容意向兩個方面，同時要運用相關的修辭。
仿照下面畫線的句子，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（6分）生活能給
9樓：dd神甲
滴水可以穿石，它是在告訴我們奮鬥應堅持不懈；大地能載萬物，它是在告訴我們求學可廣讀博覽。（每句3分，其中修辭1分，句式1分，語意連貫1分）
試題分析：本題屬仿寫題，解答時既要仿形式更要仿內涵，形式要嚴格一致。因為是自選話題，所以要考慮自選話題的積極意義，同時擬人的修辭一定要用。
仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法
勇敢能讓巢裡的小鳥展翅，懦弱卻讓張開的翅膀收起。關愛能讓心中的冰雪融化，冷漠卻讓湧動的河流凍結。試題分析 本題屬仿寫題，解答時既要仿形式更要仿內涵，形式要嚴格一致。因為是自選話題，所以要考慮自選話題的積極意義，同時比喻的修辭一定要用。仿照下面的示例，圍繞 青春 另寫兩句話，注意使用比喻的修辭手法，句...
仿照下面的示例，續寫兩句話，要求語意合理連貫，句式一致，形成
人要懂得尊重自己，尊重自己所以不自卑，不自卑所以有自信 人要懂得尊重歷史，尊重歷史所以不迷茫，不迷茫所以有卓識。答案不唯一 誰會這道題 仿照下面的示例，續寫 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不自卑，不自卑所以有自信 人要懂得尊重歷史，尊重歷史所以不迷茫，不迷茫所以有卓識。答案不唯一 仿照下面的示例，續...
依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法
高粱於萬山紅遍的日子低頭，意在提醒我們 不要張揚 小草在狹窄乾燥的石縫昂首，意在提醒我們 不要放棄。試題分析 根據所給例句的分析，發現仿寫句子應該符合以下要求 不要以例句話題為話題，修辭上運用擬人的修辭手法，從句式上來說，是一個陳述語氣複句。從邏輯上來說，所寫物件的特點應該和提醒我們的內容一致。點評...