1樓：粟秀傑黨瓔
舉例子:我國的珍希動物有大熊貓、金絲猴、東北虎等。
列數字：「鳥巢」體育館內有九萬多張座位。
作比較：歐洲人的**比亞洲人白。
打比方：遠看這座橋像一張弓。
2樓：委誠府綾
中國人說話愛打比方,用於文章叫比喻。比方打得好,可以生動形象、通曉
明白,幫助人們理解問題,所以好的演講者都會打比方。但是,如果比方打得不好,或者說打得太「好」,那就令人厭惡了。
打比方是向別人——尤其是外行，解釋一個問題的良好方法。很多學者和管理專家都願意採用打比方的方式來說明一個問題。但是，並不是每一個人都知道如何打比方，以及如何才能準確地打比方。
這兩天和朋友聊天以及我看電視的經驗表明這並不是一個簡單的問題。因此想對這個問題說兩點。
1、打比方的第一個關鍵是要抓住問題的核心。換句話說，原問題和所打的比方必須具有共同的關鍵問題。很多比方，看似精妙，實際上是錯誤的。
比如說，關於經濟發展中的泡沫，曾經有非常著名的經濟學家認為，它就像喝啤酒時的泡沫，有了泡沫喝起來才有味道。這不是一個好的比方。啤酒有泡沫才好喝，但經濟發展有泡沫永遠都是不好的。
又是同一位經濟學家，在別人問到他對經濟發展的看法時說，經濟發展就象騎自行車，太快了會摔跤，太慢了會倒。所以要不快不慢。這是個比較好的比方。
因為經濟增長太慢，社會問題就容易累積爆發出來。經濟增長太快，就容易產生投資過熱和通貨膨脹等問題。
打比方的第二個關鍵是必須用簡單的東西來比喻複雜的問題，而不是用複雜的東西來比喻簡單的問題。
2、一種說明文的說明方法
打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。
打比方的作用：使文章更具體、生動、形象。
3樓：敖榮花謬昭
舉例子是舉出代表性的能說明問題的例子來驗證；
列數字是用數字或者資料來更具有說服性，這個國家統計局最常用；
作比較通常老師會用反面形象當做教材來比較正面形象；
打比方也就是比喻，比如；
舉例子、作比較、打比方、列數字，用這四個說明方法寫一句話(每一個都要)
4樓：拱新蘭孟未
時間是有限的，但是我們可以通過提高它的利用率來獲取成功。比如，我們用8小時去看肥皂劇，其收穫遠比不上我們用5個小時背單詞或做數學題。
5樓：匿名使用者
列數字:太陽離我們有一億五千萬千米
6樓：匿名使用者
太陽離我們有一億五千萬千米
7樓：匿名使用者
作比較：蘇州園林與北京的不同，極少使用彩繪！
8樓：匿名使用者
太陽是由很多蘋果組成的
舉例子 列數字 打比方 作比較的作用
9樓：暴走少女
1、舉例子
為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。
2、列數字
為了使所要說明的事物準確化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據。
3、打比方
使文章更具體準確、生動形象。
4、作比較
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特徵也往往在比較中顯現出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明物件的特徵，給讀者留下深刻的印象，增強說明的效果。
擴充套件資料：
一、舉例子使用要求
1、所舉例子要與所說明的問題內容一致，不能似是而非，更不能張冠李戴，否則就起不到說明事物特徵的作用。
2、所舉例子要儘量典型、有影響力和代表性，以增強說明的效果。
3、所舉例子要通俗易懂，深入淺出，特別是科技說明文更應如此，讓人感覺到有可信度，更能說明事物的特徵，語言表述恰到好處。
二、其他說明方法
1、列圖表
為了把十分複雜的事物說清楚，就可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、了當。
作用：使人看了一目瞭然。條理清晰，直接地說明了說明物件的特點。
2、作假設
作假設是用假設的想法表示出將來會出現的情況。
作用：用假設的環境來預設將來可能要出現的狀況。
例句：我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。
10樓：可米多
舉例子：舉例說明可以畫抽象為具體，使說明的內容具體清晰，通俗易懂，令人信服。
列數字：即簡明扼要，又準確具體，一目瞭然，能給讀者留下清晰映像。
打比方：可以把人們不瞭解的事物或抽象的事理說的具體，形象，生動，淺顯易懂。
作比較：比較說明往往是通過比較顯示異同，突出特性，增強效果。
我剛初三畢業，班裡的語文課代表。這是老師以前給我們的講義上的，所以100%正確~
11樓：考試鬱悶者
舉例子：使說明更具體
列數字：準確，具體
打比方：生動形象
作比較：突出對比
12樓：cyt水瓶
舉例子說明作用
作比較突出特點的作用
列數字精確的作用
13樓：泖凘潯
使文章更準確可信
14樓：調調皮
舉例子.列數字.打比方.作比較的作用是 生動.形象.具體.真切.有說服力.是可以使說明更具體 準確，具體 生動形象 突出對比 .
以舉例子、作比較、列數字、打比方的說明方法，造句。（每一個說明方法至少造三句）
15樓：匿名使用者
舉例子：別砍樹了，如果樹砍完了人類也會死的。
16樓：匿名使用者
它的一條舌頭就有5～8噸 。(舉例子)
17樓：匿名使用者
它是一個半徑只有6300多千米的星球。列數字。
18樓：匿名使用者
一一個人在家嗎你好( ^_^)／
用「舉例子、列數字、作比較、打比方」的說明方法各寫兩個句子怎麼寫？
19樓：匿名使用者
舉例子：科學家提出許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
列數字：地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。
做比較：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
打比方：塞特凱達斯瀑布在群山之間無奈的垂下了頭，想成命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
引 用：愛因斯坦曾經說過：「天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水」。（引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中）
假設：如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。
20樓：顛姩
列數字：我國有十三億人口，相當於世界人口的四分之一。
打比方：夏天熱的像火爐一樣。
21樓：匿名使用者
舉例子：寫一些事，舉出其中的事物；列數字：只需要寫一些帶數字的句子就行了，隨你哦；作比較：用一事物和另一事物進行對比；打比方：就是比喻。
22樓：匿名使用者
孞？嗯嗯嗯嗯嗯嗯好的吧哈哈鏡的孩子身上啥時候開學習卡了卡了卡了吧唧的孩子
運用列數字、作比較、打比方、引用說明方法造句。
23樓：陌路╮夜未央
舉例子：我國名勝古蹟十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
列數字：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
引 用：愛因斯坦曾經說過：「天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水」。（引用別人的話或資料，一般出現在事理說明文中）
24樓：呆呆251疊加
作比較：水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度約有300到400攝氏度，不可
能存在生命。
打比方：寫樑上用英文字母注寫的商標，遠遠看去像幾隻小蝌蚪躲在水中，互相追逐著。
分類別：圖書館的藏書有按國別分類的，有中國的，外國的又有按時代分類的，古典的，現代的還有按性質分的，科技的，文學的以及政治經濟方面的等。
作比較：太平洋的佔的面積差不多等於其他三個大洋的總和比最小的太平洋大40倍。
舉例子：我國的石拱橋幾乎到處都有，這些橋大小不一行形式多樣，有許多驚人的傑作，其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。
打比方：石拱橋橋洞成了弧形，就像彩虹一樣。
誰能用舉例子 、列數字、作比較、打比方這幾個手法造句
25樓：匿名使用者
列數字bai\作比較和打比du方3個說明方法造句把各種鹽
zhi類加在一dao起，佔死海全部海水的23%—25%。（內列數字）
我國的容建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎麼樣，右邊也怎麼樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。（作比較）
拱橋的橋洞成弧形，就像彩虹。（打比方）
26樓：匿名使用者
時間是有限的，但是我們可以通過提高它的利用率來獲取成功。比如，我們用8小時去看肥皂劇，其收穫遠比不上我們用5個小時背單詞或做數學題。
除了舉例子，列數字，作比較，打比方，還有哪些說明方法
27樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:skysword2009
說明文複習課江濱小學胡美娟說明文是對客觀事物、事理進行介紹、解說的一種文體。像《鯨》、《只有一個地球》等文章及藥品、電器類的說明書等。常見的說明方法列數字舉例子作比較打比方說說下面各個句子運用了什麼說明方法1.
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃截然不同與放的爆竹紙片，全城都在休息。(作比較)如2.
它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，佈局均三至六一百至二百勻，巨集偉壯觀。(打比方列數字)如3.越來越多的國家開始實行「陽光計劃」,開發太陽能能源。
如美國的「光伏建築計劃」、歐洲的「百萬屋頂光伏計劃」、日本的「朝日計劃」以及我國已開展的「光明工程」等。()舉例子4．紅色魔鞋是劉翔的贊助公司為他參加2004雅典奧運會特別製作的。它是目前為止該公司生產的最輕的一雙釘鞋，比巨星邁克爾·約翰遜在比2023年悉尼奧運會奪冠時所穿的116克的金縷鞋還輕。
(作比較列數字)5.比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對聯：「承前祖德勤和儉，啟後子孫讀與耕」。
（舉例子）溫馨提醒：有時一句話含有兩種、甚至多種說明方法，我們不能漏選或少寫。判斷說明方法有規律：
（1）一般看到數字就是列數字。（2）是比喻句就是打比方。（3）看到標誌性的詞：
同……比「與……相比」，「……是……的幾倍（幾分之一）」等字樣就是作
28樓：沐雨蕭蕭
說明方法還有：
分類別，引用（引資料、引神話、引詩句、引名人名言）、列圖表、下定義、作詮釋、摹狀貌，作假設。
除了舉例子,列數字,作比較,打比方,還有哪些說明方法
29樓：匿名使用者
常見的說明方法有舉例子、作引用、分類別、列數字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作假設這11種。
30樓：飛刀羽刃
1.舉例子 使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物。
2.作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
3.下定義 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
4.畫圖表 為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋 從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌 為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。（和描寫要區分開,兩者雖一樣,不過是在不同的文體中的。）
8.引資料 為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
9.分類別 將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字 為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
《松鼠》課文中的舉例子列數字作比較打比方
這些是說明方法，但是你問的問題好像是錯的 舉例子 列數字 打比方 作比較的作用 1 舉例子 為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。2 列數字 為了使所要說明的事物準確化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注...
急需說明文中舉例子 作比較 打比方 列數字 下定義之類的句子
天上的星星像一顆顆鑽 石 一 南極的氣候不僅表現在狂風和嚴寒上，而且表現在它的變幻莫測上，常常出人意料，防不勝防。例如，1970年，有六架美國海軍的運輸機，滿載著準備越冬的人員和物資，從紐西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機都平安地抵達機場。而當第六架飛機只剩下最後40分鐘的航程時，突然颳起了特大的暴...
用打比方舉例子作比較列數字的來介紹一種事物
研究物體 bai的運動時,選來du作為參考 的另外的物體zhi,叫做參考系.參考系的dao選擇是任版意的,但應以觀察方便和使運權動的描述儘可能簡單為原則,研究地面上物體的運動常選擇地面為參考系.一般題目未註明.參照系就是地面標準性 用來.學校新建的教學樓22米高 列數字 比原先最高的實驗樓還要高5米...