1樓：s夜之子
創業其實是一種人生的選擇，有人選擇就業，有人選擇創業，只是兩種不同的人生而已。
且不談對社會對經濟的影響，僅從個人的角度來看是一種實現個人價值的途徑。每個人的人生價值不同，但部分高低貴賤。
只是有的人喜歡穩定一些，有的人喜歡闖蕩。很多大學生畢了業就想創業，其實絕大多數人只不過是渴望更多的金錢而已，還有一些人則是在逃避就業問題。如果從大的方面來說意義很多，從個人角度來說，個人覺得就是一種追求理想的方式而已（僅針對於少數真心想創業的人來說）。
可能回答得有點跑題，請見諒。
2樓：匿名使用者
大學生自主創業是社會發展的必然趨勢，大學生經歷過高等教育，文化水平較高，思維方式和方法活躍，學習和創新能力強，是未來創業大軍的優良基礎。大學生創業是考驗大學生綜合素質的良好平臺，能充分展現、挖掘和提升大學生的綜合素質，符合當代社會的發展趨勢，並且可以改變各種行業的競爭趨勢，為社會各行各業的發展增添了活力。並且還可以帶動就業，利國利民，為社會創造財富。
所以說大學生創業具有現實意義和長遠意義。
創業和就業二者互有交叉點，大學生創業已經突破了以往老闆僱工人的模式，而是形成了當代社會的團隊創業為主體個人創業為輔的趨勢。一個團隊的力量不言而喻！創業和就業先後也是不同大學生的不同選擇——先創業還是先就業。
所以，對於創業和就業因人因時因地，自主權掌握在有頭腦並且有準備的人手裡！——朋友，您準備好了嗎？
3樓：曉鵬
有人想平平淡淡的過一輩子，有人想通過自己的努力實現自己輝煌的人生！就業=打工，非常穩定，不會有什麼太大的危機也不至於餓肚子，創業儘管有風險，但是為了實現自己的人生價值，創業者會去學習管理風險，把風險降到最低也就=無風險了。 每個人的人生價值觀不一樣，每個人的追求也不一樣。
看你的追求是什麼啦。
4樓：依楓排雲
我是個大學生創業者
初創肯定要失敗幾個專案 但是要能堅持下去 推薦先就業再創業
5樓：匿名使用者
人有了實用價值創業就業都可以，可惜現在大學生只是個名稱而已
大學生自主創業的意義是什麼？怎樣看待創業和就業的關係？
6樓：匿名使用者
朋友，大學生自主創業對於自身會有一個很快的提高。
1. 通過自主創業，將自己的愛好和自己的事業相結合，能夠更好的實現自己的人生價值。
2. 大學生剛出校園，對於這個社會還不是很瞭解，在自主創業的過程中，可以更好的將理論運用到實際中去，同時，在創業過程中可以學習到很多在校園裡學習不到的知識，讓自己在社會中快速的成長。
3. 大學生自主創業可以更好的激發自己的事業心，可以讓自己在今後的生活中更加的自信。
說到就業和創業的關係，我認為，就業在很大程度上可以更好的鍛鍊自己與人溝通的能力，在公司上班，和同事交流，做好人際關係，是很重要的一點，而創業的話，可能就是自己依靠自己的實力，沒有什麼複雜的同事關係要處理。
7樓：楊禮狂鵑
貴醫的淡定的飄過，就業指導書p205.有意義，具體內容如下：
1、大學畢業生通過自主創業，可以把興趣與職業緊密結合，實現人生價值。
2、有利於讓大學生自力更生，培養自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮鬥作風。
3、有助於國家造就一批年輕的企業管理人才。
4、有利於緩解國家就業壓力，為更多的大學畢業生提供新德就業機會。
關係：我們應該辯證的看待創業與就業的關係，創業的也是一種就業。創業與就業是相互聯絡的，創業解決了自己就業問題，緩解國家就業壓力，減少對現有機會的競爭，同時還為其他人創造了就業機會。
給個最佳吧，哈哈
8樓：匿名使用者
意義就業指導書
上有已經有人說了
不知道你的就業指導書哪一版，藍色的那版在214頁，黃色的那版我不知道關係：214頁大題目下那句抄了，然後下面是我找的，職業與創業都是客觀存在的社會實踐活動，兩者既有區別又有著必然的內在聯絡，它們相互影響，相互滲透，相互作用，相互促進。高校畢業生在選擇就業和創業的過程中，應遵循一定的客觀規律，從實際情況出發，選擇符合個人特點的策略。
大學生自主創業的意義？如何看待創業與就業的關係？
9樓：枯枝殤落葉
貴醫的淡定的飄過，就業指導書p205.有意義，具體內容如下：
1、大學畢業生通過自主創業，可以把興趣與職業緊密結合，實現人生價值。
2、有利於讓大學生自力更生，培養自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮鬥作風。
3、有助於國家造就一批年輕的企業管理人才。
4、有利於緩解國家就業壓力，為更多的大學畢業生提供新德就業機會。
關係：我們應該辯證的看待創業與就業的關係，創業的也是一種就業。創業與就業是相互聯絡的，創業解決了自己就業問題，緩解國家就業壓力，減少對現有機會的競爭，同時還為其他人創造了就業機會。
給個最佳吧，哈哈
10樓：匿名使用者
朋友，大學生自主創業對於自身會有一個很快的提高。
1. 通過自主創業，將自己的愛好和自己的事業相結合，能夠更好的實現自己的人生價值。
2. 大學生剛出校園，對於這個社會還不是很瞭解，在自主創業的過程中，可以更好的將理論運用到實際中去，同時，在創業過程中可以學習到很多在校園裡學習不到的知識，讓自己在社會中快速的成長。
3. 大學生自主創業可以更好的激發自己的事業心，可以讓自己在今後的生活中更加的自信。
說到就業和創業的關係，我認為，就業在很大程度上可以更好的鍛鍊自己與人溝通的能力，在公司上班，和同事交流，做好人際關係，是很重要的一點，而創業的話，可能就是自己依靠自己的實力，沒有什麼複雜的同事關係要處理。
11樓：匿名使用者
我個人認為最大的意義就是能夠體會到生活的艱辛，鍛鍊自己的能力，讓自己得到很大的成長。正確的認識社會，為自己以後的發展打下堅實的基礎。我個人認為就業就是為了以後的創業。
創業是為了給社會和自己創造就業。每個人都應該希望擁有一份屬於自己的事業吧！
12樓：匿名使用者
看來這個問題可以讓貴醫火起來
同學214頁只有意義，沒有關係啊。
求創業與就業的關係
13樓：匿名使用者
意義就業指導書上有已經有人說了
不知道你的就業指導書哪一版，藍色的那版在214頁，黃色的那版我不知道關係：214頁大題目下那句抄了，然後下面是我找的，職業與創業都是客觀存在的社會實踐活動，兩者既有區別又有著必然的內在聯絡，它們相互影響，相互滲透，相互作用，相互促進。高校畢業生在選擇就業和創業的過程中，應遵循一定的客觀規律，從實際情況出發，選擇符合個人特點的策略。
14樓：╰つ兔桑丶
能夠帶動就業，還能解決自己的就業問題。
創業者為社會提供就業崗位，就業者消耗就業崗位，
15樓：匿名使用者
我靠~~~全部是貴醫的~~~~鬱悶了~~~
16樓：夏七朔
同學你不會是貴醫的吧。。。
17樓：匿名使用者
就業指導書上有，p214.。。
如何看待大學生就業和創業的問題？
18樓：成都草根財稅
不現實。
創業最基本的，即便是沒有資源人脈，但基本的創業思維要有剛畢業大學生，還沒有社會經驗閱歷，加之沒錢，創業基本不會成功。
我們訓練一箱思維，比如數學思維，都是經過十幾年的培訓演練，何況創業之難度及複雜程度，不單是思維層面，還包括心理層面，比如抗壓，抗挫折等所謂逆商
想詳細瞭解，不妨看下我在其他創業話題下的回答
19樓：匿名使用者
一般來說，我不贊成讀大學時創業，除非是有了千載難逢的機會（像比爾蓋茨創立微軟），或者是不花很多時間（像打工一樣）。蓋茨和戴爾在讀大學時已經證明了自己的商業才華，也已創造了不少財富，是在看清了必須及時把握的商機時才離校創業的。連比爾蓋茨也很明確地說，他自己是一個特例，因為他如果不退學創業，那整個軟體行業將被別的已存在的公司得到相當大的先機。
他也不贊成退學創業。
創業是很艱辛的事情。創業的人1000個裡只有1個成功地作出有價值的公司。創業不但需要很大的時間和資源的投入，而且需要有商業頭腦、管理經驗、人際關係方面都很成熟的領導者。
沒有大學文憑申請任何著名公司都會較困難。並不是說著名公司都迷信大學文憑，而是有足夠資格的大學畢業生太多了，大學文憑提供了一個方便的篩選機制。所以你如果不讀大學，你就要把目標定得更高，要超過絕大多數的大學畢業生，才能在篩選時脫穎而出。
另外，在大學裡是學習的最好的機會，你周圍的人是更優秀的人可以激勵你，而且是培養與人交流的地方。大學時間是你一生中時間最多，可塑性最大的時候，應該更專注學習。
畢業後的第一個工作應該是以學習為主。找到各種機會讓你能夠在你的崗位中學習。學習不止是專業的知識，而且也是與人相處，尋找商機，與人溝通等多方面的機會。
相信在你周圍有很多機會，等著你去發覺。
20樓：匿名使用者
巨集觀就業環境不容樂觀。我國正處在社會轉型期，在經濟體制轉型和經濟全球化雙重因素的作用下，由於結構調整和技術進步產生的失業問題日益顯性化。加之「十五」期間又是我國勞動力增長、勞動力供給的高峰期，大學生就業高峰與全社會就業高峰重疊，在這些因素的共同作用下，大學生出現就業難就不奇怪了。
教育結構與產業結構調整不協調。產業結構調整帶來了職業、崗位的變化，而由於我國還缺乏科學的人才**和規劃，高等教育專業設定及課程設定有很大盲目性，致使熱門專業趨同現象十分嚴重。最近幾年高等院校擴招的學生，並沒有按照產業結構的調整和需要來培養；而多數的高職生和專科生也按照本科壓縮型來培養，加重了一般就業壓力，並使原有的結構性就業矛盾更加突出。
「精英教育」模式下的就業觀念未得到根本性轉變。我國原來的高等教育是精英教育，考上大學就意味著可以擁有一份體面的工作。但隨著高等教育向大眾化的轉變，大學生在就業前心理準備明顯不足，職業目標相對模糊。
其實，大學生就業難就難在一味追求「理想崗位」，難在不願意到基層、到經濟欠發達地區艱苦創業。
用人單位的用人理念不適當。一些用人單位盲目提高用人標準，出現了「人才高消費」。另外，有些用人單位沒有長遠人力資源管理戰略，為節約員工培養成本只看重工作經驗，這也給剛走出校門沒有工作經驗的大學生就業造成了一定困難。
那麼，解決大學生就業難的對策何在？
轉變就業觀念。學校應幫助畢業生積極轉變就業觀念，樹立「先就業再擇業後創業」的新理念。高校就業指導部門也應加強對大學生的就業指導，而不是僅在學生畢業前提供一些求職技巧之類的快餐式服務。
鼓勵大學生自主創業。鼓勵大學生創業，不僅可以解決大學生自身的就業問題，還可以為社會創造更多的就業機會。
加大高等教育改革力度。建議有關部門對近期和長期人才需求作出科學**和決策，建立起與產業結構相適應的教學模式。高校也應把專業課程設定與大學生職業發展及其培訓結合起來，併為學生提供相關技巧訓練，包括擇業、面試、人際關係、團隊精神等。
全社會尤其是高校師生、員工都要重視畢業生就業工作。高校應像抓教學一樣抓畢業生就業，樹立「就業興、招生興、學校興」的理念。而社會各界應不斷開闢新的就業門路，提供足夠的就業崗位，以從根本上化解大學生的就業難題。
什麼是大學生自主創業？適合大學生自主創業
結合自己說學的專業和自己所掌握的技能，在對市場有一定認識的情況上，去開拓賺錢的方式。大學生自主創業是一種以在校大學生和畢業大學生的特殊群體為創業主體的創業過程。隨著近期我國不斷走向轉型化程序以及社會就業壓力的不斷加劇，創業逐漸成為在校大學生和畢業大學生的一種職業選擇方式。優點 1 有利於緩解大學生就...
大學生自主創業有什麼好處，在校大學生自主創業的好處有什麼？
1 大學生自主創業過程中，更加清楚我們應該學習什麼。還有哪些理論知識不足，就要努力地去學習和研究。2 接觸社會和認識社會，認識更多的創業夥伴。3 鍛鍊自己，一邊學習，一邊在自己的公司做事。工作有工資，年終有分紅。做事好心情，努力有回報。4 創業，有效地消化和運用了我們所學的理論知識。5 大學生更好地...
創業外部環境指的是什麼，大學生自主創業的外部環境有哪些？
創業外部環境指的是創業的方向目前的市場狀況，同 況以及國家的政策等等。創業的外部環境對創業的成敗有著重要的影響。在我國，為了鼓勵創業，也制定了 中華人民共和國中小企業促進法 影響創業環境的因素有很多，即有內部因素，也有外部因素 既有巨集觀因素，也有微觀因素 既有社會因素，也有自然因素。這些因素涉及到...