1樓：傲天老師
運用了擬人手法，把梅花賦予人的性格特點表現作者對梅花的喜愛。請採納
2樓：愛我說請放手
是用似人的手法來描寫的
3樓：流浪貓的哀愁
擬人手法，意思是把梅花比喻**來描寫，是梅花更有靈性和動感
4樓：匿名使用者
用了排比、擬人的修辭手法。
5樓：酷小子傻女人
擬人 排比的修辭手法
6樓：聖雨澤後康
擬人！認為人才能被稱為有品格，靈魂，骨氣
梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。 句子運用了什麼修辭手法，選一句分析用此修辭的好處。
7樓：蘋果
運用排比、擬人的修辭手法，因為梅花不會像其他花一樣，在暖暖的季節開花，卻在很寒冷的時候開花，於是寒冷，於是風欺雪壓，它開的越精神，所以說它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
梅花是最有品格.最有靈魂.最有骨氣的！用了什麼修辭手法
8樓：
擬人！認為人才能被稱為有品格，靈魂，骨氣
寫出下列句子使用的修辭手法。 梅花是最有品格。最有靈魂最有骨氣的_____________ 花開
9樓：匿名使用者
擬人 誇張 誇張 比喻
10樓：匿名使用者
?開富貴，hello
她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！這句話用了什麼修辭手法
11樓：珍惜糧食
是小學語文上的練習吧,我記得我以前好象也做過,是寫梅花的,誇張吧?
他是最有品格最有靈魂最有骨氣的使用什麼修辭方法
12樓：匿名使用者
排比排比是一種修辭手法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子並排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果。句中「最有品格最有靈魂最有骨氣」正是運用了排比的修辭手法。
她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。是什麼修辭手法？
13樓：手機使用者
第一：這絕對是擬人的修辭手法 第二：有可能是排比。
準確答案：教師參考大全 這本書裡面有，有條件的到那裡去看，非常準確。
（此課文是人教版第6課， 梅花魂 ）
寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女讓她好好儲存的往事。整篇文章通過讚美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛透析出梅花那堅貞不屈的氣節是我們中華民族精神的象徵，進而通過貫穿在全文中老人的三次流淚更讓讀者感受到一個僑居在異鄉的老人一份對祖國深切熱愛和眷戀之情。
14樓：匿名使用者
排比算不上，但是擬人的手法，確實是用到了，因為只有人才可以談品格靈魂什麼的。
梅花是最有品格最有靈魂最有骨氣的！用了什麼修辭手法
排比句，因為它有3個最有最有最有 擬人！認為人才能被稱為有品格，靈魂，骨氣 梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。句子運用了什麼修辭手法，選一句分析用此修辭的好處。運用排比 擬人的修辭手法，因為梅花不會像其他花一樣，在暖暖的季節開花，卻在很寒冷的時候開花，於是寒冷，於是風欺雪壓，它開的越精神，所以說...
你眼中最有民族骨氣的軍閥是誰
張作霖。他是東北最大的軍閥，他在東北當政的時候對日本人寸土不讓，經常懟日本人，經常教育部下不能同意日本人的任何條件。我認為這個軍閥就是張作霖，假如沒有他的存在，東三省早就成為了日本人的領土了。我認為是張作霖。張作霖的態度是反抗日本的，最後也被日本人炸死了。為了促進國共合作，張作霖生前時光一直被蔣介石...
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這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。她是最有品格 最有靈魂 最有骨氣的！幾千年來，我們中華名族出了許多有骨氣的人物 後面的我懶得打了，我記得是這樣分的，一年前學的有點忘了，語文書裡也沒寫著 我記得五年級有一次考試就是要考這...