1樓：一個人的叫吼
（2）其實這段時間父親的心情並不輕鬆，而買橘子的過程對於父親也相當不容易，但父親怕兒子擔心，於是故意裝出輕鬆的樣子來寬慰兒子。同時，父親買來橘子，覺得盡到了一些照顧兒子的責任，心裡也感到輕鬆。
（3）攀、縮、傾 感想：父親為兒子買橘子，儘管十分辛苦，心裡也是高興的，越是盡到了父親的責任，心裡越踏實。
（4）第一次流淚是因為感動。父親買橘子的經過表現了愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶；第二次流淚是因為離別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。
分析：第一次流淚時，「我趕緊拭乾了淚」是怕父親見我這樣而擔心。「怕別人看到」是因為自己覺得自己是男人，不應該輕易流淚。
從內容方面，表明是第二次流淚，同時突出了作者和父親離別時對父親依戀、感激和敬愛之情； 從結構方面來看照應文中「我的淚很快地流下來了」。
2樓：棋陌
1文章開頭,開篇點題
2 車站送別,表現了父愛子的深情
3父子告別,表現了父子離情別緒.
4文章結尾「我」讀父親的來信,再現父親「背影」,表現思父之情不能自已.與開頭呼應.
《背影》寫於2023年10月,是一篇回憶性記敘散文.文章通過記述八年前和父親在浦口車站相別的情景,表現了父親對兒子的深情至愛,抒發了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對父親倍加思念之情.
我說道：「爸爸,你走吧.」他往車外看了看說：
「我買幾個橘子去.你就在此地,不要走動.」我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.
走到那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客.走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去.父親是一個胖子,走過去自然要費事些.
我本來要去的,他不肯,只好讓他去.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難.可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了.
他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了.我趕緊拭乾了淚.怕他看見,也怕別人看見.
我再向外看時,他已抱了硃紅的橘子往回走了.過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到這邊時,我趕緊去攙他.
他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上.於是撲撲衣上的泥土,心裡很輕鬆似的.過一會說：
「我走了,到那邊來信!」我望著他走出去.他走了幾步,回頭看見我,說：
「進去吧,裡邊沒人.」等他的背影混入來來往往的人裡,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了.
1.請找出文中描寫「父親爬月臺的不容易」的句子,從我和父親兩個角度分析,這樣描寫的作用是什麼?
2.「我趕緊拭乾淚」「我趕緊去攙他」兩句中的「趕緊」表現出作者怎樣的心理活動?
3.文中兩次寫「我」流淚,分別表達了「我」當時怎樣的心境?
4.請從內容和結果角度說說文中「我的眼淚又來了」中的「又」字為什麼用得好?
6.十分精細地刻畫了父親艱難地攀爬月臺的動作,細膩地表現了偉大的父愛,其中也蘊涵了「我」的強烈情感.
7.（1）怕父親看見自己留淚而不放心.
（2）見父親行動不便,怕父親摔到.
8.「等」「再」表現了「我」一直關心著父親的背影,體現了深切的依戀之情,父親的背影使「我」第二次流淚,所以「又」不能少.
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3樓：信得過
⒈解釋下列詞語
自忖：（ ） 鮮活：（ ）佝僂：（ ）
矗立：（ ）
⒉對本文層次劃分正確的一項是（ ）
a.①｜②③④⑤⑥｜⑦⑧ b.①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧
c.①｜②③④⑤⑥⑦｜⑧ d.①②｜③④⑤⑥｜⑦⑧
⒊第④段中父親的語言表現了他的什麼思想感情，在文章結構上有何作用？
答：（）⒋找出第⑤段中表現父親動作的詞語，並分析這些詞語的表達作用。
答：（）⒌分析下面句子蘊含的內容。
他的容顏已在日落中憔悴了，他的背影已在日出日落中微微弓起。。。。。。
（）⒍如何理解「看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中」？
（）⒎全文在結構上的突出特點是什麼？
（）答案：
一、1、自己考量、自己掂量
2、鮮明生動
3、（gōu lóu）彎曲
4、高聳直立
二、d三、父親的話起一個承前的作用。表現出父親明知自己年老，卻不服輸的意志，
四、慢慢地、拍拍、湊近、小心翼翼。突出父親年老以衰，力不從心。但父親卻不輕易服輸，還咬牙堅持。從側面表現了父親堅強的意志力
五、父親為這個家操心勞累，可是歲月不饒人，強壯的父親也早已被時間淪為滄桑，父親的身體更是一天不如一天。
六、朱自清的《背影》，是我心中一幅永恆的畫，可是，那是畫。而父親，卻是一個活生生的「圖畫」，永遠刻畫在我心中。也表達「我」對父親的敬佩，
七、首尾照應，思路明確清晰。
《父親的節日》閱讀答案。
4樓：汝曼華劍念
1、①這孩子記著明天是父親節，併為自己的父親準備鮮花（禮物）；
②這孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物
（分析：有心人在這裡指的的就是「這孩子」，兩方面是以孩子為出發點的「對己」和「對人」）
2、⑴表現了父親為子女付出時不分彼此，還生怕子女不接受的無私情懷。
⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪，同時還能反映出父親從來不認為應該向兒女索取什麼。哪怕是幾本書也覺得有些難為情。
3、①父母的爰是多麼寬厚、無私，令人感動。②和這份愛相比，自己為父母做得太少，心中不安；③今後，一定要多關愛父母，用行動回報這份世間最偉大的愛。
（分析：兩方面：一是父母對子女；二是子女對父母。一是抽象的；二是具體的。一是過去的；二是將來的。一是父母做的；二是自己做的。）
4、參***（一）：
答：會作為禮物送給父親。這一枝康乃馨雖小，但在這個父親的節日裡有特殊意義，能夠代表「我」的心。「我」借這一枝康乃馨表達對父親的爰。
參***（二）
答：不會作為禮物送給父親。 這一枝康乃馨並不是自己特意為父親準備的。
「我」瞭解父親的性格，知道這一枝鮮花並不適合作為送給父親的禮物。 「我」意識到父親的愛如此寬厚、無私，相對於父親的愛，一枝康乃馨遠遠不能夠承載兒女對父輩應有的回報之情。
（分析：此題是主觀題，答會和不會都可以，但是要求能自圓其說。答題時先亮觀點，然後從兩方面作答。一是具體的康乃馨本身；二是從具體的康乃馨引發出的抽象深意。）
5、（問題可以單獨問詞語含義，也可以與其他詞語進行比較。問題明確並能說到結合語境體味詞語即可。）
例：「摸」字在這裡一方面體現出父親想幫助孩子，又擔心孩子不接受；另一方面反映出父親雖然「摸」的是鼓鼓的信封，但心裡還覺得給孩子的幫助不夠。
例：「捏」字在這裡體現出此時的「我」對凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。
5樓：檀偉彥祿晏
本為圍繞「父親的節日」主要敘述了那幾件事？
答：第一件，在參加一個集體宴會上一個孩子為自己父親準備父親節的事，第二件自己孩子為自己送禮物的事，第三件是父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子的事，第四件是電影票的事。共四件。
第2段與第6段中分別寫「我」和「父親」誇孩子「懂事」其的用意是什麼？
答：第2段的懂事是一是孩子知道父親節到了，記得給自己的慶祝節日，還給父親送花，認為這個孩子很懂事。二是孩子瞭解到這位叔叔並沒有打算送自己父親禮物，而感動尷尬時，孩子並沒有取笑以及嘲諷他，而是幫他準備了父親的禮物-康乃馨。
第6段中的懂事，一是作者的父親認為作者的女兒給他的爸爸準備禮物而感動懂事，二是父親看到了當時因作者忘了給自己父親慶祝節日，所以場面有些尷尬。所以幫我解圍，把她引到了陽臺上玩。來轉移話題。
緩解尷尬氣氛。
第10段「沉默了好一陣」中「沉默」體現"我"怎樣的心理?
答：因為作者的父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子，只有付出，不要回報。一切都為兒子著想，而自己卻很少為父親著想，沒有把父親放在心上，就連父親節這一小小的節日都忘記了，沒有當回事，再加上父親的這一舉動，認為自己很不應該，心裡會有很多感動，心裡會在想將來一定要好好對待父親，把父親放在心上。
簡析第一段劃線語句人物描寫的作用。（他立刻緊張起來......這是給我爸爸的。
答：這一段描寫，作用在於，加重了孩子對父親的重視，對父親節的重視，對孩子給父親自己精心準備禮物的重視。加深了孩子對父親的愛。
第9段分別寫到「父親很開心，原因是什麼？
答：不要兒子多大的回報，一個小小的電影票就滿足了。把這個當作自己兒子的禮物，其實只要自己兒子好，什麼都好，都會感動高興，開心。
《父親》閱讀短文的答案,《父親的節日》閱讀答案。
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《父親的眼神》閱讀答案，《這樣的父親》的閱讀答案？
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